幼兒園小班安全教研計(jì)劃

1、教研活動(dòng)課題：幼兒小班平安教育的實(shí)踐課題的提出?綱要?指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在 首位。對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育是建構(gòu)和諧社會(huì)的需要。在周?chē)纳鐣?huì)中，存 在著各種各樣的平安隱患，培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力、 行動(dòng)反響力是預(yù)防意外事故發(fā)生的積極舉措。近年來(lái)，地震等自然災(zāi)害引起 的傷害事故也令人痛惜，所以培養(yǎng)幼兒的自救能力是創(chuàng)立和提高社會(huì)平安的 重要方面，是提高幼兒生存能力的根本。讓幼兒了解知道一定的平安常識(shí)， 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)技能，是我們課題研究的目的。一、研究目標(biāo)在?幼兒園教育綱要?的教育理念的引領(lǐng)下，探索小班幼兒平安啟蒙教 育的課題研究，初

2、步形成平安啟蒙教育的特色。二、研究措施一緊扣本課題組織任課老師的教學(xué)活動(dòng)， 積極進(jìn)行幼兒平安教育活動(dòng)。二拓展該活動(dòng)的渠道，充分開(kāi)掘家庭、社會(huì)一體化平安教育資源。三讓平安意識(shí)深入到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。三、研究?jī)?nèi)容一集體教學(xué)活動(dòng)1、通過(guò)教學(xué)讓幼兒掌握平安常識(shí)及培養(yǎng)平安意識(shí)；2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力；3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)健康的體魄。4、探索家園、幼兒園一體化平安教育。二生活活動(dòng)1、培養(yǎng)幼兒的生存智慧、能夠與他人協(xié)調(diào)合作的生存能力2、有分析獨(dú)立自主結(jié)局問(wèn)題的生存能力。三戶外活動(dòng)1、使幼兒養(yǎng)成守紀(jì)律、守規(guī)那么的意識(shí)及行為習(xí)慣。2、形成初步的道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。四集體演練活動(dòng)四、教研活動(dòng)日程安排時(shí)間活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人九月平安講座?關(guān)注幼兒平安，營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)空間?張瑞連九月幼兒集體活動(dòng)?發(fā)現(xiàn)幼兒園里的小秘密?各班班長(zhǎng)九月戶外活動(dòng)?安平安全玩滑梯?各班班長(zhǎng)十月公開(kāi)課?馬路上的斑馬線?小六班張利芳十一月集體演練消防演練各班班長(zhǎng)十二月集體演練地震演練各班班長(zhǎng)十二月公