《猴子種果樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第1頁
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1、猴子種果樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文一、復(fù)習(xí)檢查：抽讀生字卡片。二、精讀課文：導(dǎo)入：上節(jié)課我們讀了課文，知道了小猴子先后種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹，可是都沒有種成功。這是為什么呢？小朋友們來幫他找找原因，好嗎？1、精讀第1自然段。（1）自由讀第1自然段，說說你讀懂了什么？（猴子急著吃果子。）（2）方可以看出猴子很著急？（梨樹苗的生長不需要天天澆水、施肥的，從這里看出猴子很著急。）（3）樣讀，才能把猴子著急的心情讀出來？（4）指名第一自然段。2、學(xué)習(xí)28自然段。（1）學(xué)習(xí)2、3自然兩段。指名讀課文。思考：猴子有沒有吃到梨子？為什么？理解：農(nóng)諺，是農(nóng)民從長期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。梨5杏四，梨樹苗種

2、后5年結(jié)果，杏樹苗種后四年結(jié)果。聽了烏鴉的話之后，猴子是怎么想的怎么做的？復(fù)述第2、3自然段內(nèi)容。（出示）正當(dāng)梨樹要成活的時(shí)候，（ ）對猴子講了（ ）的.農(nóng)諺，并且 猴子（ ），猴子覺得時(shí)間太長，便（ ），改種（ ）。指導(dǎo)朗讀第2、3自然兩段。（2）自學(xué)第48自然段。自由讀48自然段。討論：猴子有沒有吃到杏子？為什么？猴子又種了哪些果樹？誒什么這些果樹都沒有種成？出示：正當(dāng)梨樹要成活的時(shí)候，（ ）對猴子講了（ ）的農(nóng)諺，并且 猴子（ ），猴子覺得時(shí)間太長，便（ ），改種（ ）。以這種形式分別說說猴子種別的果樹的情況。分角色朗讀48段。（3）學(xué)習(xí)第9自然段。猴子種果樹的結(jié)果怎樣？齊讀最后一段。“就這樣”是怎么樣？討論：猴子為什么什么也沒有種成？從這個(gè)故事中你懂得了什么？3、自由

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