201x年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》1 人教新課標(biāo)版

1、第二章 了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的 總和就叫做生態(tài)系統(tǒng)。第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布? 2生物能影響和改變環(huán)境嗎？ 3生物怎么適應(yīng)環(huán)境？ 想一想，議一議 我國(guó)的珍稀動(dòng)物大熊貓，為世界各國(guó)人民所喜愛(ài)。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓的特點(diǎn)？花兒離不開(kāi)陽(yáng)光”為什么呢?一、環(huán)境中的生態(tài)因素一、環(huán)境中的生態(tài)因素 1、生態(tài)因素：生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。 2、生態(tài)因素可分為、生態(tài)因素可分為非生物因素非生物因素和和生物因素生物因素。 非生物因素主要

2、包括陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等。非生物因素主要包括陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。水是限制陸生生物分布的重要因素水對(duì)生物的影響：熱帶雨林：熱帶雨林：1沙漠：沙漠：2森林茂密，動(dòng)植物種類多森林茂密，動(dòng)植物種類多僅少數(shù)動(dòng)植物僅少數(shù)動(dòng)植物探究光對(duì)鼠婦生活的影響探究光對(duì)鼠婦生活的影響 二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活二、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活 三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)探究方案三、制定計(jì)劃：確定實(shí)驗(yàn)探究方案 四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)四、實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論

3、五、得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論 六、表達(dá)與交流六、表達(dá)與交流 一、提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？一、提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？鼠婦鼠婦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：鼠婦又叫潮蟲，屬于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：鼠婦又叫潮蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門門、是一種、是一種 動(dòng)物。在動(dòng)物。在 的環(huán)的環(huán)境里可以找到它們。境里可以找到它們。 提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：作出假設(shè)：作出假設(shè)：設(shè)計(jì)探究方案：設(shè)計(jì)探究方案： 甲殼甲殼陰暗、潮濕陰暗、潮濕光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究某個(gè)條件（對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究某個(gè)條件（光光）對(duì)研究對(duì)象（鼠）對(duì)研究對(duì)象（鼠婦）的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件（婦）的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這

4、種條件（光照情況光照情況即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）即明亮、陰暗）不同以外、其他條件（溫度、濕度）都要相同的幾組實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。都要相同的幾組實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量：該實(shí)驗(yàn)的變量：光光。a、材料用具：、材料用具：b、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)裝置 ：c、方法步驟：、方法步驟：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會(huì)影響鼠婦的生活。鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境，光會(huì)影響鼠婦的生活。陰暗陰暗（紙板）（紙板）明亮（玻璃板）明亮（玻璃板）實(shí)施探究方案：實(shí)施探究方案：得到結(jié)果、分析結(jié)果：得到結(jié)果、分析結(jié)果：得出結(jié)論：得出結(jié)論：（制作記錄表格：）（制作記錄表格：）（做完實(shí)驗(yàn)后，要將鼠婦放回適合它們生存（做完

5、實(shí)驗(yàn)后，要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。┑淖匀画h(huán)境?。ㄈ∑骄担ㄈ∑骄担┦髬D喜歡生活在陰暗的環(huán)境里。鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境里。環(huán)境環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明1、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響? 你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的你確定的變量引起的? 思考：思考：3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。

6、用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題；用10只可以減小誤差?？梢詼p小誤差可以減小誤差1 1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題？、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題？光對(duì)鼠婦生活的影響光對(duì)鼠婦生活的影響2 2、實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？、實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？1010只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕只鼠婦、盒子、玻璃板（一半遮光）、濕土土3 3、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？境？明亮和陰暗明亮和陰暗4 4、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？、除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？（怎樣才能保持一樣？）（怎樣才能保持一樣？）應(yīng)該保持一樣

7、應(yīng)該保持一樣5 5、往木盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？、往木盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？（一定要這樣做嗎？為什么？）（一定要這樣做嗎？為什么？）6 6、最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過(guò)、最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（1 1）放濕土（均勻）放濕土（均勻）（2 2）放鼠婦（同時(shí)）放鼠婦（同時(shí)）（3 3）蓋玻璃板）蓋玻璃板 （4 4）觀察）觀察陽(yáng)光影響動(dòng)物的體色，比如魚，背面深、腹面淺陽(yáng)光影響動(dòng)物的體色，比如魚，背面深、腹面淺生物因素對(duì)生物的影響 捕食關(guān)系捕食關(guān)系 生物因素對(duì)生物的影響 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 生物因素對(duì)生物的影響 合作關(guān)系合作關(guān)系 捕食關(guān)系捕食關(guān)系獅

8、子在捕食斑馬獅子在捕食斑馬猞猁追捕兔子猞猁追捕兔子狐貍追捕老鼠狐貍追捕老鼠競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系獅子和大象爭(zhēng)奪有限的水獅子和大象爭(zhēng)奪有限的水水稻和雜草競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水、肥等水稻和雜草競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水、肥等合作關(guān)系合作關(guān)系螞蟻合力搬食物螞蟻合力搬食物蜜蜂合作筑巢蜜蜂合作筑巢寄生關(guān)系寄生關(guān)系（寄生蟲）（寄生蟲）從一個(gè)從一個(gè)12歲男孩腦中取出的絳蟲歲男孩腦中取出的絳蟲顯微鏡下的體表寄生蟲顯微鏡下的體表寄生蟲共生關(guān)系共生關(guān)系根瘤菌與豆科植物共生根瘤菌與豆科植物共生一、環(huán)境對(duì)生物的影響一、環(huán)境對(duì)生物的影響 環(huán)境因素環(huán)境因素非生物非生物因素因素生物因素生物因素光光溫度溫度水水空氣空氣二、探究的過(guò)程二、探究的過(guò)程提出問(wèn)題

9、提出問(wèn)題 作出假設(shè)作出假設(shè) 制定計(jì)劃制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論得出結(jié)論 交流反思交流反思 生生物物因因素素種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng)互利共生互利共生寄寄生生競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)捕捕食食生物因素：指影響某些生物生活的其他生物。生物因素：指影響某些生物生活的其他生物。三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 在自然界，生物受到很多生物的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變環(huán)境。在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46時(shí)才出汗。（減少水分的散失）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保溫的作用）荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)

10、達(dá)。（可以吸收地下的水分）蚯蚓在土壤活動(dòng)，可以疏松泥土（使土壤有空氣） 生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)的過(guò)程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷的進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。1、魚必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)、魚必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ù俗钋‘?dāng)?shù)慕忉屖牵?）A、生物影響環(huán)境、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境、生物依賴環(huán)境2、 把大小兩種的草履蟲分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生把大小兩種的草履蟲分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)

11、，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于屬于( )A、合作、合作B、捕食、捕食C、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)D、寄生、寄生3、“螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（描述的是（ ） A、合作、合作 B、食物網(wǎng)、食物網(wǎng) C、捕食、捕食 D、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)4、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（ ）A、陽(yáng)光、溫度、陽(yáng)光、溫度 B、空氣、溫度、空氣、溫度 C、水分、土壤、水分、土壤 D、花粉、病毒、花粉、病毒5、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，一般、

12、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（ ）A 、分組實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn) B、 重復(fù)實(shí)驗(yàn)重復(fù)實(shí)驗(yàn) C、 獨(dú)立實(shí)驗(yàn)獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)6在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌，蘑菇和霉在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是菌的關(guān)系是 ( )A互利共生互利共生 B種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng) C競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D寄生關(guān)系寄生關(guān)系7下列哪項(xiàng)是探究下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件 ( )A陰暗、明亮陰暗、明亮 8潮濕、干燥潮濕、干燥 C明亮、潮濕明亮、潮濕 D陰暗、干燥陰暗、干燥8為確保對(duì)照

13、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，除變量外，對(duì)影響實(shí)為確保對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，除變量外，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)驗(yàn)的其他因素應(yīng) ( )A相同相同 B不同不同 C相似相似 D隨意隨意 9設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（ ）A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同C. 所有變量都不同所有變量都不同 D. 所有變量都相同所有變量都相同10、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因綠闊

14、葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是素是 ( )A陽(yáng)光陽(yáng)光 B水分水分 C溫度溫度 D海拔高度海拔高度11、古人云：、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說(shuō)，就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是要因素是 ( )A土壤土壤 B空氣空氣 C溫度溫度 D陽(yáng)光陽(yáng)光12、鯽魚生活在淡水中，影響鯽魚生活的非生物因素是、鯽魚生活在淡水中，影響鯽魚生活的非生物因素是 ( )A水、空氣、小魚等水、空氣、小魚等 B水、溫度、藻類植物及餌料水、溫度、藻類植物及餌料C水、陽(yáng)光、溫度、空氣等水、陽(yáng)光、溫度、空氣等 D溫度、陽(yáng)光、水、其他魚類溫度、陽(yáng)光、水、其他魚類13、水葫蘆是從境外引進(jìn)的一種凈化污水的植物，水葫蘆大量繁、水葫蘆是從境外引進(jìn)的一種凈化污水的植物，水葫蘆大量繁殖使湖泊幾乎看不到其他水