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文檔簡介
1、祖國山水多美麗教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)1了解祖國山水的美麗景色,初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。2學(xué)會本課生字、新詞:3仿照課文中的句式,把“什么像什么”的句子寫完整。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)木課生字、新詞,讓學(xué)生感受祖國山河的美麗。難點(diǎn):理解文中幾個句子的意思。教學(xué)時間 3課時第一課時一、談話揭題。小朋友,你們喜歡旅游嗎?到過哪些地方?能說給大家聽聽嗎?(在學(xué)生講述后小結(jié)):哦,我們班的同學(xué),到過那么多的地方,真不錯,你們覺得到過的那些地方,好嗎?美不美?是呀我們的祖國很大,景色秀美;今大學(xué)習(xí)的這篇課文,就是向我們介紹祖國的美麗山水的(出示課題,齊讀課題)。二、聽課文錄音,初步感知課
2、文。讓學(xué)生聽課文錄音,聽錄音前出示學(xué)習(xí)要求:1邊看課文邊聽錄音,聽清帶拼音字的正確讀音。2想一想:課文介紹廠哪些美麗的景色? (讀一讀,讓學(xué)生明確要求。)三、再讀課文,自學(xué)生字新詞。(要求學(xué)生自由讀課文遇到拼音的生字多讀幾遍,想想怎樣記住它,并聯(lián)系文中的句子想想意思;)四、檢查自學(xué),討論交流。1檢查生字注音,重點(diǎn)正音:撒、富;2字形分析,重點(diǎn)分析下列字的字形:肩,寬、岸、撒。3分節(jié)指名讀課文、正音五、指導(dǎo)書寫生字。(重點(diǎn)指導(dǎo)寫好“窗、望”兩個生字)第二課時一、復(fù)習(xí)檢查。卡片認(rèn)讀生字;二、學(xué)習(xí)課文。上節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)習(xí)廠生字,也大致了解了課文所寫的美麗景色。那么,寫祖國美麗景色的是哪幾段課
3、文呢? (讓學(xué)生找到相應(yīng)的課文)1學(xué)習(xí)課文第一段齊讀第一段。討淪,理解:這一段有幾句話?每句講什么? “轟隆隆”是什么發(fā)出的聲音?出示句子:火車象駿馬,在原野上跑的歡。理解:怎樣的馬叫駿馬?這一句把什么比作什么?為什么這樣比?怎么樣的地方叫“原野”?為什么說“跑的歡”,而不說“跑的快”?出示句子:車窗象照相機(jī),拍下了一張張活動的照片。理解:照相機(jī)拍下的照片,原來是不動的,但這里為什么說拍下了一張張活動的照片?出示活動幻燈片(板書:活動的照片),通過演示,讓學(xué)生明白課文為什么把窗口看到的景色比作一張張活動的照片。齊讀這一段課文;2繼續(xù)讀議,深入理解課文內(nèi)容,在車窗里小作者看到了哪些景色呢?(板書
4、:田野高山綠水)它們分別是哪一節(jié)? (讓學(xué)生找到相應(yīng)的課文)學(xué)習(xí)第2段,指名讀課文理解“一張照片是田野”這句話的意思:田野美麗的景色是怎么樣的呢?書上是怎么寫的?用“”劃出,齊讀2、3兩句。(板書:望不到邊)出示畫片,理解“望不到邊”?!巴坏竭叀闭f明田野怎樣?還有哪些地方也是望不利邊的?小結(jié),整體理解:這一段有幾句話?第一句寫什么?2、3兩句寫什么?練習(xí)感情朗讀課文,用學(xué)習(xí)第2段的方法學(xué)習(xí)第3段課文;出示學(xué)法:1.細(xì)讀課文。2.想一想“我”從車窗里看到什么。3.景色怎樣美?用“”劃出有關(guān)句子。4.感情朗讀課文。師扶著生學(xué)第三段課文。檢查,反饋:出示圖片,理解“手牽著手,望不到頂、肩挨著肩”的
5、意思:板書:手牽著手肩挨著肩用上面的方法門學(xué)第4段課文。反饋、交流:出示圖片,理解“望不到岸”、“星星點(diǎn)點(diǎn)”的意思,說說這些詞語寫出了什么。三、指導(dǎo)完成課后題3。四、完成課堂作業(yè)本上的相應(yīng)習(xí)題。:第三課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文,知道作者在火車上通過車窗看到了祖國的美麗景色。下面我們一起把2、3、4段課文一起讀一遍,(采用引瀆的方法朗讀)二、學(xué)習(xí)第5段課文。課文中的“我”坐在火車上,看到的景色是不是只有這些呢?1齊讀最后一段課文,(板書:山山水水看不完,祖國山水多美麗! )2找出課文中與這一段相同的句子,想一想,這些句子說明火車還在怎樣,小朋友還會看到窗外哪些美麗的景色。3總結(jié):火車在前進(jìn),我們的祖國這么大,美麗的山山水水這么多,看是看不完的,寫也是寫不完的,所以作者說一一再次齊讀最后一句。三、有感情地朗讀全文,總結(jié),延伸。說說讀了課文,你現(xiàn)在最想說的是什么。小朋友,我們的祖國:土地廣大,景色優(yōu)美,我們?yōu)橛羞@樣的祖國而感到自豪,我們都愛自己祖國:欣賞歌曲祖國、祖國我愛你、四、完成課堂作業(yè)本上未做的作業(yè)。附板書:田野:望不到邊活動的
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