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從不同方位觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能辨認(rèn)相應(yīng)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖,體會物體的相對位置關(guān)的視圖,體會物體的相對位置關(guān)系。系。 通過學(xué)生的觀察,操作,想通過學(xué)生的觀察,操作,想像與推理,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,像與推理,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,形象思維和推理能力。形象思維和推理能力。 全班交流擺一擺:如果車上有箱,且擺放形狀如 從不同方向看,各是什么形狀?請同學(xué)們先猜想,畫出圖形,再用學(xué)具擺出形狀,驗證自己的猜想。小組合作探索: 如果車上有4箱,而且從正面看到的是可以怎樣擺?( )( )自主練習(xí)擺一擺,看一看,分別是從哪個位置看到的?正面或側(cè)面正面或側(cè)面上面上面( )( ) ( )自主練習(xí)擺一擺,看一看,分別是從哪個位置看到的?正面正面上面上面?zhèn)让鎮(zhèn)让妫?)( )自主練習(xí)擺一擺,看一看,分別是從哪個位置看到的?正面正面上面上面( )側(cè)面?zhèn)让婺銜[嗎?用一個 ,一個 和一個 擺,從上面看是(1)(2)( )( )( )579本節(jié)課我們主要是體會不同的本節(jié)課我們主要是體會不同的物體的位置關(guān)系,同學(xué)們要理物體的位置關(guān)系,同學(xué)們要理解主視圖,左視圖和俯視圖的解主視圖,左視圖和俯視圖的含義,能夠準(zhǔn)確畫出一個
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