《黃道婆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《黃道婆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《黃道婆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《黃道婆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

1、黃道婆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識5個(gè)生字,會寫14個(gè)生字,掌握理解本課詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。3、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解我國歷史上的巾幗英杰黃道婆對我國紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來表現(xiàn)人物精神的。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件學(xué)生:收集關(guān)于黃道婆的資料教學(xué)設(shè)計(jì):第一課時(shí)一、展示資料,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,時(shí)間過得飛快,在快樂的學(xué)習(xí)旅程中,我們已來到了第3單元,這一單元又會給我們帶來什么驚喜呢?請同學(xué)們

2、趕快打開課本看一看吧!昨晚同學(xué)們經(jīng)過預(yù)習(xí),相信收獲不少,現(xiàn)在請一位同學(xué)談?wù)勛约菏占降馁Y料。2、學(xué)生介紹黃道婆資料。(師出示黃道婆像)3、師相機(jī)出示陳列于北京博物館里的塑像和松江布。二、初讀課文,了解大意。1、剛才同學(xué)們在熱烈的交流中初步了解了黃道婆的經(jīng)歷和事跡?,F(xiàn)在請同學(xué)們快速默讀課文,完成老師交給你們的任務(wù)。出示:(1)自學(xué)生字詞,不懂的詞語查工具書。(2)想想課文講了一件什么事?(講述了我國歷史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術(shù),革新棉紡工具,為父老鄉(xiāng)親們造福的事)(3)你認(rèn)為黃道婆是個(gè)怎樣的人?(勇于反抗、熱愛家鄉(xiāng)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn))2、檢查自學(xué)情況3、小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課我們初讀

3、了課文,不僅了解了故事的主要內(nèi)容,還初步交流了自己對黃道婆的認(rèn)識。下節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,探究黃道婆是如何傳授棉紡技術(shù),革新棉紡工具,為父老鄉(xiāng)親們造福的。三、布置作業(yè)1、抄寫生字詞。2、預(yù)習(xí)課后題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新授。1、聽寫下列詞語虐待憔悴花卉贏得歌謠媳婦效率舉目無親2、從聽寫的詞語中選擇幾個(gè)詞語,說說文章講了什么事?3、人物的性格特點(diǎn)以及品質(zhì)是由一件件事情展現(xiàn)出來的,課文是怎么將黃道婆這一形象展示在我們讀者眼前的?這節(jié)課我們就一起來探討這個(gè)問題。二、研讀感悟,體會情感1、請同學(xué)們以四人為一個(gè)小組,找出能體現(xiàn)黃道婆特點(diǎn)的句子。預(yù)設(shè)的句子有:(1)年幼的她欲哭無淚,再也無法忍受這

4、種牛馬不如的生活,便決心沖出牢籠。A 、“牛馬不如的生活:指的是什么樣的生活?(她從小做童養(yǎng)媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因?yàn)閯诶圻^度,黃道婆織布的速度慢了點(diǎn)兒,公婆和丈夫便把她毒打一頓,鎖地柴房里)B、帶點(diǎn)的字告訴我們少年時(shí)的黃道婆是一個(gè)什么樣的女孩兒?(具有反抗、叛逆精神的女孩兒)(2)雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂,但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛,黃道婆便百感交集。終于,到老年的時(shí)候,黃道婆毅然搭上順道的海船,回到了故鄉(xiāng)。A、從“常?!币辉~看出了什么?(特別思念家鄉(xiāng))“百感交集”是什么意思?(無數(shù)感想交互匯集,形容感慨無比)由此看出什么?(黃道婆對家鄉(xiāng)的熱愛

5、)B、有一句詩是這么寫的“月是故鄉(xiāng)明”,是啊,在中秋佳節(jié)的時(shí)候,她想念;在夜深人靜的時(shí)候,她想念;拿起紗線紡紗的時(shí)候,她更想念,由此你覺得黃道婆是一個(gè)怎樣的人?(熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民)2、細(xì)讀第5自然段,完成表格,想想表現(xiàn)黃道婆的什么精神。原來創(chuàng)造、改進(jìn)軋棉籽用手剝制造軋車,不要用手剝彈棉花的工具用手撥的小竹弓用槌擊的大弓紡紗工具只紡一根紗的手搖車能紡三根紗的腳踏車紡織品什么也沒有把花卉、鳥獸等各式各樣的圖案織進(jìn)織物中3、小結(jié):正是黃道婆的這種無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神推動了家鄉(xiāng)的變化,松江棉布遠(yuǎn)銷全國各地,贏得了“衣被天下”的聲譽(yù)(出示松江棉布)三、說寫結(jié)合,升華情感1、當(dāng)黃道婆去世后,人們是怎么紀(jì)念她的?(立祠修墳)2、出示各種各樣布的圖,問:看到這一切,你想對這位老婆婆說些什么?(暢所欲言)3、出示黃母祠,問:假如同學(xué)們?nèi)ド虾5摹跋让揿簟眳⒂^,面對黃道婆的塑像,你又有什么感想?請寫下來(筆下生輝)4、總結(jié):黃道婆無私奉獻(xiàn)、勇于革新的

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