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1、兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo):1 在具體的情境中,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義,感受計(jì)算與生活的聯(lián)系。2在學(xué)習(xí)的過(guò)程中探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,體會(huì)算法多樣化。3、.培養(yǎng)提出、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力,讓學(xué)生養(yǎng)成積極動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確書(shū)寫(xiě)筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、教學(xué)過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師:同學(xué)們 ,你們?nèi)ミ^(guò)小北湖嗎?在星期天老師去了小北湖,并給大家?guī)?lái)了一些美麗的圖片,請(qǐng)欣賞(出示課件)老師在游玩的過(guò)程中,還發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題哪?(課件出示情境圖)師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,看到那些數(shù)學(xué)信息?師:你
2、能根據(jù)上面的信息,能提出什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?生:蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?蛇島門票和動(dòng)物園門票共花多少錢?游艇觀光和動(dòng)物園門票共花多少錢?二、合作探究新知1、師:誰(shuí)會(huì)解決蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?用什么方法計(jì)算,怎樣列式?(指名)生:26+12= (出示課件)師:板書(shū):26+12=師:讓我們估一估,26+12大約等于多少?生:(40、)師:怎樣計(jì)算呢?同桌討論,并互說(shuō)想法學(xué)生匯報(bào):(教師根據(jù)學(xué)生的想法在黑板上演示)生:口算: :十位上20+10=30,個(gè)位上6+2=8 30+8=38:26+10=36 36+2=38:20+12=32 32+6=38(課件演示) 擺小棒法 :先擺2捆零
3、6根再擺1捆零2根。最后合計(jì)3捆零8根。學(xué)生邊說(shuō)邊演示。師:像這樣的算式,我們還可以用豎式計(jì)算。誰(shuí)會(huì)寫(xiě)豎式?請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)看,師生對(duì)其寫(xiě)法進(jìn)行評(píng)價(jià)。用豎式:用豎式來(lái)計(jì)算的,個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊,個(gè)位6+2,在個(gè)位下面寫(xiě)8;十位上2+1,在十位下面寫(xiě)3:所以等于26+12=38。您現(xiàn)在正在閱讀的兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)2、教師教寫(xiě),邊講解邊板書(shū):先寫(xiě)26,在26的左下方寫(xiě)+,再寫(xiě)12,寫(xiě)12的時(shí)候要注意與26對(duì)齊數(shù)位,再寫(xiě)。2 6+ 1 23 8計(jì)算時(shí),把個(gè)位相加的數(shù)寫(xiě)在個(gè)位下面,十位相加的數(shù)寫(xiě)在十位
4、下面。(課件再演示寫(xiě)豎式的方法)師:剛才同學(xué)們解決了蛇島門票和游艇觀光共花多少錢?你能獨(dú)立解決下面這兩個(gè)問(wèn)題嗎?3、學(xué)生獨(dú)立解決,可以用不同的方法計(jì)算,主要用豎式,指兩名學(xué)生到黑板做,訂正,再把學(xué)生的算式進(jìn)行展示,比一比。12 + 23 = 35 26 + 23 = 491 2 2 6+2 3 + 2 33 5 4 94、師:今天我們學(xué)習(xí)的就是兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法豎式的寫(xiě)法,在寫(xiě)豎式時(shí)應(yīng)注意什么那些呢?生:個(gè)位于個(gè)位對(duì)齊,十位與十位對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,先加個(gè)位上的數(shù),再加十位上的數(shù),也就是從個(gè)位加起。小學(xué)教 學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng) W Ww.xx JX這道算式和以前學(xué)過(guò)的有什么不同呢?(以前
5、學(xué)的是兩位數(shù)加一位數(shù),加整十?dāng)?shù),這道題是兩位數(shù)加兩位數(shù)),師:這就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,板書(shū)課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)出示課件用豎式計(jì)算,相同數(shù)位要對(duì)齊(生齊讀)三、自主練習(xí)(課件演示)1、連一連(師:我們游完了小北湖,在回家的路上遇到了幾只短尾巴的小壁虎,你能幫他們找到自己的尾巴嗎?)23 42 58 14 63+64 +36 +11 +43 +2569 87 57 88 78 432判斷(小動(dòng)物們看到大家在學(xué)習(xí),也做了一些題,可想請(qǐng)同學(xué)們幫忙檢查一下,他們做對(duì)了嗎?)28 44 81 23+11 +5 +18 +639 ( ) 94 ( ) 99 ( ) 83 ( )3、知識(shí)深化,拓展提高15+72= 23+42=56+33=
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