四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二組 7《蟋蟀的住宅》作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二組 7《蟋蟀的住宅》作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
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1、第7課蟋蟀的住宅復(fù)習(xí)檢測(cè)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。慎重( ) 寬敞( ) 隱蔽( )干燥( ) 光滑( ) 簡(jiǎn)單( )平坦( ) 粗糙( ) 安靜( )三、比一比,再組詞。宅( ) 址( ) 掘( ) 豪( )它( ) 扯( ) 倔( ) 毫( )撲( ) 隱( ) 建( ) 燥( )樸( ) 穩(wěn)( ) ?。?) 躁( )四、選詞填空。柔弱 柔和 柔軟1練雜技的大姐姐身體很在( )。2蟋蟀的挖掘工具很( )。3我們?cè)冢?)的燈光下看書(shū)。簡(jiǎn)樸 儉樸 樸素4蟋蟀的住所是很( )。5爺爺?shù)囊簧^(guò)著( )的生活。6劉老師的穿著總是那么( )大方。隱蔽 隱藏 隱瞞7犯了錯(cuò)誤我們要勇于

2、承認(rèn),絕不( )。8別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的( )所藏身。9.青草叢中( )著一條傾斜的隧道。五、讀課文,再填空。蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)是:1. ;2. ;3. ;4. ;5. 。蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是:1. ;2. 。六、句子加油站。1 我們學(xué)過(guò)比喻句、擬人句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句,你知道下面的句子是什么句嗎?“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?!边@是一個(gè)什么句?你能再寫(xiě)一個(gè)嗎? “它有特別好的工具嗎?沒(méi)有?!边@是一個(gè)什么句? 2 “它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅?!比绻堰@句話改為“它的出名不光由于它的住宅,還由于它的唱歌。”行嗎?為什么? 3 “假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單

3、,這座住宅真可以算是偉大的工程了?!闭n文中還有一句話跟這句話意思差不多,找到后寫(xiě)出來(lái)。 4 “蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安?!薄半S遇而安”是什么意思?請(qǐng)你用它寫(xiě)一句話。 七、閱讀競(jìng)技場(chǎng)。1 課文是采用擬人的寫(xiě)法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作什么?把它的活動(dòng)比作什么?從課文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。這樣寫(xiě)有什么好處? 2 蟋蟀要選擇怎么樣的地址來(lái)做住宅? 3 現(xiàn)在,你對(duì)蟋蟀一定有了新的認(rèn)識(shí),新的了解,談一談學(xué)了這一課后你的收獲吧。 八、巧手大比拼。蟋蟀用簡(jiǎn)單柔弱的“工具”建成了那樣好的住宅,多么了不起??!讓我們拿起手中的彩筆畫(huà)出這一偉大的工程吧。參考答案:一、住宅 慎重 選擇 柔弱 挖掘 住址 驟

4、雨 粗糙二、草率 窄小 明顯 濕潤(rùn) 粗糙 復(fù)雜 崎嶇 光滑 喧鬧三、住宅、它們;地址、胡扯;發(fā)掘、倔強(qiáng);豪情、毫米;撲打、樸素;隱情、穩(wěn)??;建設(shè)、健美;干燥、急躁四、1柔軟 2柔弱 3柔和 4簡(jiǎn)樸 5儉樸 6樸素 7隱瞞 8隱蔽 9隱藏五、外部特點(diǎn):1.向陽(yáng);2.隱蔽;3.干燥;4.有門(mén);5.有平臺(tái)。內(nèi)部特點(diǎn):1.簡(jiǎn)樸;2.清潔,干燥,很衛(wèi)生。六、1.擬人句 設(shè)問(wèn)句2.不行。因?yàn)樵鋸?qiáng)調(diào)的是住宅,起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,改后的句子強(qiáng)調(diào)的是唱歌,跟課文主要內(nèi)容有矛盾。3.它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。4. 能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都感到滿足。(說(shuō)一句話略)七、1.人的住宅 人的活動(dòng) 專家、主人、大廳、臥室、彈琴、

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