奧鵬2020年6月福師學(xué)前兒童行為觀察在線作業(yè)一_

1、1 .研究者 托馬斯和奇斯曾研究過幼兒的氣質(zhì),將其分為()個(gè)維度.A.七 B.六C.八D.九【參考答案】：D2 .在個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)中,()的關(guān)系是個(gè)體接受了刺激很快就出現(xiàn)的 行為.A.反響-刺激B.刺激-反響C.刺激-有機(jī)體的意識(shí)-行為反響D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)-行為反響【參考答案】：A3 .()結(jié)構(gòu)比擬松散,所以被稱作為無結(jié)構(gòu)型觀察.A.非正式觀察B.間接觀察C.參與觀察D.非參與觀察【參考答案】：A4 .學(xué)者()提出了社會(huì)學(xué)習(xí)理論：兒童通過觀察學(xué)習(xí)而習(xí)得行為.A.斯金納B.維果斯基C.班杜拉 D.華生【參考答案】：C5 .()是指觀察的行為和現(xiàn)象是否可靠.A.信度 B.效度 C.區(qū)分度D.準(zhǔn)確度【

2、參考答案】：A6 .()是以選定的行為或者事件的發(fā)生作為選樣標(biāo)準(zhǔn),從而進(jìn)行觀察 記錄的一種方法.A.事件取樣法B.軼事記錄法C.連續(xù)記錄法D.行為檢核法7 .是從日記法和軼事記錄法引發(fā)出來的.A.事件記錄法B.實(shí)況詳錄法C.時(shí)間記錄法D.連續(xù)記錄法【參考答案】：B8 .我國著名的兒童教育家陳鶴琴也曾經(jīng)運(yùn)用日記法,以自己的孩子為觀察對象,寫出了一書.A.?兒童心智的開展?B.?兒童的心理? C.?兒童心理之研究?D.?一個(gè)嬰兒的傳略?【參考答案】：C9 .學(xué)前兒童行為觀察是一種的研究方式.A.無目的、有方案、有一定限制B.無目的、無方案、無限制C.有目的、有方案、有一定限制D.有目的、有方案、無

3、限制【參考答案】：C10 .學(xué)者達(dá)爾文曾經(jīng)撰寫了著作,記錄了自己孩子的一些情況.A.?兒童心智的開展?B.?兒童的心理? C.?一個(gè)父親的日記?D.?一個(gè)嬰兒的傳略?【參考答案】：D11 .信度的主要形式包括等.A.重測信度B.復(fù)本信度C.內(nèi)在一致性信度D.評分者信度【參考答案】：ABCD12 .連續(xù)記錄法的特點(diǎn)包括等.A.主觀性B.連續(xù)性C.描述性D.表達(dá)性： BC13 .有的內(nèi)在意識(shí)如等,大多數(shù)可以由一些行為征兆推知A.動(dòng)機(jī)B.情緒 C.意志D.語言【參考答案】：ABC14 .行為檢核法的優(yōu)點(diǎn)包括等.A.背景多樣性B.操作簡單C.便于收集信息D.適用范圍廣【參考答案】：BCD15 .根據(jù)觀

4、察內(nèi)容是否連續(xù)完整及觀察記錄方式的不同,觀察方法分成 等三類.A.表達(dá)觀察B.取樣觀察C.參與觀察D.評定觀察【參考答案】：ABD16 .實(shí)施時(shí)間取樣法的步驟包括等.A.確定觀察的行為是否適合用時(shí)間取樣法B.給觀察的行為下操作性定義C.確定觀察時(shí)間的分配D.設(shè)計(jì)記錄的表格【參考答案】：ABCD17 .在行為觀察中,所談的行為是外顯的行為,是指能被直接觀察、描 述、記錄或測量的外在行為,包括等.A.表情B.動(dòng)機(jī) C.動(dòng)作D.語言【參考答案】：ACD18 .等級評定量表包括等.A.數(shù)字等級量表B.圖形量表C.標(biāo)準(zhǔn)化量表D.強(qiáng)迫選擇量表19 .下面屬于格賽爾的成熟勢力學(xué)說.A.個(gè)體的開展取決于成熟B

5、.開展的過程不可能通過環(huán)境的變化而改變C.開展的過程可能通過環(huán)境的變化而改變D.提出了?兒童行為周期變化表?【參考答案】:ABCD20 .從具體的觀察記錄的方法來看,一般常用的記錄方法包括等.A.連續(xù)記錄法B.頻數(shù)記錄法C.等級記錄法D.符號記錄法【參考答案】:ABCD21 .專業(yè)觀察和一般觀察是一樣的,都必須針對觀察對象的行為提出可 靠的解釋.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：F22 .認(rèn)知開展理論認(rèn)為教育可以超越兒童的開展階段和現(xiàn)有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)水平.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：F23 .當(dāng)行為問題發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該去抱怨,而是應(yīng)該簡要地掌握問題行為發(fā)生的背景或者環(huán)境.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：T24 .連續(xù)記錄法也被稱作為量的觀察記錄方法.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：F25 .在等級評定法中,用詞需要比擬謹(jǐn)慎.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：T26 .觀察僅僅是人的感覺感官直接感知事物的一個(gè)過程.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：F27 .學(xué)前兒童行為觀察的目的是為了通過評價(jià)兒童而評價(jià)教師的工作.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：F28 .情境是在特定的場所中產(chǎn)生,具有物理和社會(huì)心理的特性.T.對 F.錯(cuò)【參考答案】：T29 .場所和情境的關(guān)系是固定的