



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元雙測(cè)試卷(a卷)班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累與運(yùn)用。1.看拼音,寫字詞。(10分)fshì cán kuì chì zé n jin chóu bào( ) ( ) ( ) ( )chén shí dì zh q sh táo qì xìn lài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.補(bǔ)充詞語。(3)唇( )齒寒 知( )圖報(bào) 肝( )相照神氣( )足 突發(fā)( )想 心照不( )3.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音,劃“”。(9)氣憤(
2、fn fèn) 骯臟(kng ng)試卷(jun jun) 購貨(òu u) 撥開(bbá) 碰撞(zhuàn chuàn) 扭動(dòng)(niniù) 泄露(xiè shì) 愈發(fā)(yù yú)4.查字典填空.(3) 查“若”字,用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。它在字典中的解釋有如果、假如像 你。在詞語“假若”中的意思應(yīng)選?。?)。5.填空:(5)君子一言, 。言必信, 黃金失去可再得, ?;鹦囊?, 。人無信_(tái) 。6.選詞填空:(4)啟發(fā) 啟示人們從動(dòng)物身上得到( ),發(fā)明了潛水艇。在老師
3、的( )下,我明白了這道題的道理。唯一 唯獨(dú)雷鋒處處為別人著想,( )不想自己。小紅的爸爸媽媽去世以后,奶奶就是她( )的親人了。7.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子變得具體、生動(dòng)。(4) 的金魚在 的湖水中 地流動(dòng)。 的狐貍終于被 的獵人逮住了。 的小明是 學(xué)生。 的老師 關(guān)懷我們成長。8.修改病句。(4)李強(qiáng)堅(jiān)持鍛煉,終于在百米賽跑中奪得了。 王老師嚴(yán)格地批評(píng)我們。 _9.把帶“把”的句子改成帶“被”的句子,帶“被”的句改成帶“把”的句子。(4)國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球都縮小了。 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。_二、課內(nèi)閱讀。起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一
4、會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來回晃動(dòng)。漸漸地它膽子大了,竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨(i ái ) 近,然后(跳、蹦)到我的杯子上,俯下關(guān)來喝茶,再(偏 側(cè))過臉(望望、瞧瞧)我的反應(yīng)。后來,它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手(碰一碰、撫一撫)它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而啄兩下我的手指。1.這“小家伙”是指_。(1)2.選擇( )中正確的詞或音劃“_”。(6)3.仿照原文用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”寫一段話。(3) 4.按要求寫詞語。(4)寫出反義詞:晃動(dòng) 細(xì)膩 從文中找出下列詞的近
5、義詞。 干脆( ) 居然( )三、課外閱讀。去年舅舅去北京出差,給我?guī)Щ貋硪恢恍↓?。這只小龜長得真逗人,它小小的腦袋,長長的脖子,身子背著塊褐綠色的硬殼,四只肉乎乎的爪子,一伸一縮,小尾巴晃來晃去,真滑稽。我把它養(yǎng)在盆子里,每天給它換一次水,還用饅頭渣喂它。它還挺愛干凈呢,水臟的時(shí)候,它就把頭和爪子縮進(jìn)去,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭,趴在那里生氣不動(dòng)了。這時(shí),你如果把它翻過來,它就把頭向下一頂,一下子就翻過去了。真好玩,我一有空,就讓它翻跟頭。有一天,我把它放在地上,讓它自己散步。正巧這時(shí)姥姥讓我去提水,我把水提回來時(shí),小龜不見了,我到處找遍了,也沒有找到,急得簡直要哭了。晚上,我做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我的小龜。1.短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚?。??分)_小尾巴2.第二小節(jié)怎樣具體寫小龜?shù)纳盍?xí)性的?(2分)愛吃饅頭渣 _3.用“ ”劃出文中的比喻句。(2)4最后一小節(jié)寫“夢(mèng)見了我的小龜”表達(dá)了作者_(dá) _的感情。(2分)四、習(xí)作。(30)用自己喜歡的卡通人物編故事,如:我與柯南一起斷案、米老鼠來我家,請(qǐng)你展開合理的想象,把編的故事寫下來,題目自擬。附加題(一)填寫成語主人公。 ( )射日 ( )好龍 ( )失馬 ( )填海 ( )自薦 ( )移山 ( )補(bǔ)天 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課標(biāo)背景下落實(shí)小學(xué)語文要素的路徑研究
- 五年級(jí)英語培優(yōu)輔差寫作強(qiáng)化計(jì)劃
- 2025年2讀招標(biāo)投標(biāo)與合同管理招投標(biāo)評(píng)估合同
- 中國大白菜種植市場(chǎng)調(diào)查研究及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 二零二五年度9A文協(xié)議離婚書范本及婚姻咨詢合同
- 2025年度房產(chǎn)租賃居間合同范本:精裝住宅租賃
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息檢索合作協(xié)議
- 2025年云計(jì)算服務(wù)采購合同商訂(2025版)
- 二零二五版清風(fēng)法意民商調(diào)研專欄:生物制藥研發(fā)與生產(chǎn)合同
- 2025年企業(yè)人力資源信息系統(tǒng)外包合同
- 廣東省2025年中考英語模擬試卷試題及答案詳解
- 2023年3月26日安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘《小學(xué)語文》試題及答案
- 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題卡及口算天天練
- 2025新高考數(shù)學(xué)核心母題400道(教師版)
- 特種設(shè)備事故應(yīng)急處置
- 高端SPA會(huì)所的內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)與實(shí)踐
- 廣告牌的施工方案
- 《國別和區(qū)域研究專題》教學(xué)大綱
- 《湍流中大尺度結(jié)構(gòu)對(duì)小尺度結(jié)構(gòu)的影響》
- DB33T 1180-2019 餐廚垃圾資源化利用技術(shù)規(guī)程
- 安徽省合肥市廬陽區(qū)南門小學(xué)-2024-2025年第一學(xué)期辦公室工作總結(jié)(層峰辟新天)【課件】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論