四年級語文下冊 23《畫楊桃》練習題1（無答案） 浙教版 試題

1、畫楊桃班級 姓名 一、讀一讀,選一選(用-標出正確的讀音)叮囑(zh sh) 審視( shn shng ) 教悔（hu hu ） 嚴肅（s sh） 半晌（ shng xing ） 熟悉（ sh shu ） 二、拼一拼，寫一寫。dng zh shn sh dun zhng yn s ( ) ( ) ( ) ( )shng w h yn yu s jio hu sh x ( ) ( ) ( ) ( )三、辨一辨，填空。冊 側(cè) 測 （ ）面 （ ）量 練習（ ） 幅 福 富 幸（ ） 一（ ）畫 （ ）有做 作 坐 座 （ ）業(yè) （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用 工（ ）四、選詞填空。嚴格 嚴

2、肅 1張老師對我們的要求一向很（ ）。 2小強沒有完成作業(yè)，李老師（ ）地批評了他。 教育 教誨1山村的孩子渴望受到良好的（ ）。2雖然我離開母校多年了，可是老師們的（ ），永遠留在我的心中。五、寫近、反義詞。近義詞：準確（ ）教誨（ ）審視（ ）反義詞：熟悉（ ）相信（ ）開始（ ）六、選詞填空并選其中一個造句。是就不像而像不要要1同學們要記住：放學后( )在外面玩，( )及時回家。2人們常說“十月有個小陽春”，這時候的天氣有時( )秋天，( )是回到了春天。3媽媽常說，犯了錯誤，要勇于承認。( )怎么做的，( )怎么說。 七、讀句子，想想帶點詞的意思再選擇。 1老師審視了一下講桌上的楊桃。

3、“審”的意思有：(1)詳細，周密認真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)審問。在句中應(yīng)選第( )種意思。2老師總是和顏悅色的對我們說話?！皭偂钡囊馑加校?1)高興、愉快(2)使愉快。在句中應(yīng)選第( )種意思。3爸爸對我畫畫要求很嚴?！皣馈钡囊馑加校?1)嚴格(2)嚴密。在句中應(yīng)選第( )種意思。八、按課文內(nèi)容填空，回答問題?！疤崞饤钐?，大家都很熟悉。但是，()不同，()也就不一樣，有時候看起來真像個()。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要()，要( )。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是( )就()?！?老師說了( )句話，用“|”給這段話分層，寫出層意。2讀了這段話，你懂得了一個

4、什么道理? 九、快樂閱讀。 秋天到了，我專程來農(nóng)村奶奶家，觀看秋天的美景。來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。走著走著，我來到了一條清澈見底的小河邊，幾條小魚在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗臉。這時我看見了幾棵高大的銀杏樹還有幾座小洋樓咦它們?yōu)槭裁床粩嗷蝿舆€掀起粼粼波紋哦原來是倒影呀這時，晚霞上來了，倒映在清凌凌的河水里，顯得更鮮艷了。 我離

5、開小河，走進稻田，在稻田中，我就像置身于一望無際的金色海洋中。浪花金黃金黃的，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈鮮黃色，遠一點的呈翠黃色，再遠的呈深黃色，一層又一層，最后連成一片，好像跟藍天相接。遠處不斷傳來收割機那轟轟的聲音，朝前看去，一群身穿白襯衫的農(nóng)民在收稻子。他們像一條條白色帆船在金色的海洋中移動。只見最前面的那位，右手拿著鐮刀，左手一把抓住二三十棵稻桿，利索地將稻桿割下，他們身后稻子整齊地躺在那兒。秋天的田野多美啊1.抄寫下面的詞語。一望無際 翩翩起舞 清凌凌 累累碩果 炫耀- - - - -2為文中相關(guān)內(nèi)容加上標點。3把文中的比喻句抄寫下來。 -4把描寫農(nóng)民收割的句子用“”畫下來。5短文按照（ ）順序描寫了秋天的田野,主要抓住了（ ）、（ ）、（ ）的景物特點。 6請你