高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件-人教版高三全冊地理課件_第1頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件-人教版高三全冊地理課件_第2頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件-人教版高三全冊地理課件_第3頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件-人教版高三全冊地理課件_第4頁
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐課件-人教版高三全冊地理課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩41頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課時(shí)跟蹤檢測課時(shí)跟蹤檢測研細(xì)高考研細(xì)高考這是命題之這是命題之“樣板樣板”No.2No.3研明熱點(diǎn)研明熱點(diǎn)這是命題之這是命題之“視野視野”No.1研清教材研清教材這是命題之這是命題之“根源根源”題號題號(1)(2)設(shè)問指向設(shè)問指向該循環(huán)農(nóng)業(yè)的分布區(qū)該循環(huán)農(nóng)業(yè)的分布區(qū)循環(huán)農(nóng)業(yè)的意義循環(huán)農(nóng)業(yè)的意義(或或作用作用)知識遷移知識遷移我國主要農(nóng)業(yè)區(qū)的區(qū)位條件我國主要農(nóng)業(yè)區(qū)的區(qū)位條件循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)信息獲取信息獲取綜合分析綜合分析圖中各要素的循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)了資源的合理利用，圖中各要素的循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)了資源的合理利用，能夠提高經(jīng)濟(jì)效益；沼氣池能夠提供沼氣，沼氣能夠提高經(jīng)濟(jì)效益；沼氣池能夠提供沼氣，沼氣屬于清潔能源；循環(huán)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)，不屬于清潔能源；循環(huán)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)，不是新城鎮(zhèn)建設(shè)是新城鎮(zhèn)建設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論