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文檔簡介
1、4課與世界共發(fā)展一、本課教材內(nèi)容分析1 .課標(biāo)和法治教育大綱要求了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)憂患意識(shí)。2 .本課教科書內(nèi)容分析( 1)本課核心內(nèi)容及其在全書中的邏輯定位與世界共發(fā)展在全書中起著承前啟后的重要作用,即承接了我們的共同世界,也為接下來未來的我們做好了鋪墊。( 2)本課內(nèi)容內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)分析復(fù)雜多變的國際環(huán)境和發(fā)展階段,需要我們抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)中國新的發(fā)展,并且以自身的發(fā)展推動(dòng)世界的前進(jìn)。3 .與之相應(yīng)的當(dāng)前社會(huì)生活背景和學(xué)生特點(diǎn)分析當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,人類面臨的共同問題不斷增多,國際競爭日趨激烈,對人的思想觀念、道德品
2、質(zhì)和綜合素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)都進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的重要階段,處于思想品德和價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要學(xué)校在思想品德的發(fā)展上給予正確引導(dǎo)和有效幫助。二、本課核心教育價(jià)值認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì),成為有全球意識(shí)和國際視野的現(xiàn)代人。三、本課的核心知識(shí)梳理(體現(xiàn)知識(shí)間的內(nèi)在邏輯)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)發(fā)展為世界帶來美好四、本課的教學(xué)目標(biāo)(全課的總目標(biāo))1 .增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。2 .學(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法,提高媒介素養(yǎng),能夠積極適應(yīng)信息化社會(huì)。3 .了解當(dāng)今世
3、界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)憂患意識(shí)。4.1 中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 .知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。2 .關(guān)注國家時(shí)事熱點(diǎn),初步養(yǎng)成辯證思維,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析問題。3 .增強(qiáng)憂患意識(shí),培養(yǎng)愛國熱情。二、達(dá)成目標(biāo)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析1. 重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么?抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)發(fā)展2. 為什么是重點(diǎn)與難點(diǎn)?相對比較抽象,離學(xué)生的日常生活較遠(yuǎn),也是我國發(fā)展必須面對的問題。3. 突破重難點(diǎn)的主要策略利用學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)話題,化抽象為具體三、教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)注中美貿(mào)易戰(zhàn)的最新動(dòng)態(tài),以及中興事件的始末四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)具體過程(
4、詳案)設(shè)計(jì)意圖解讀新聞直播間:2018年 6月 15日, 美國白宮置雙方通過辯已經(jīng)形成的共識(shí)于不顧,將對中國500 億美元的含有證看待工業(yè)重要技術(shù)的商品實(shí)施25%的關(guān)稅。中美貿(mào)問:特朗普為何又變卦突然打起貿(mào)易戰(zhàn)?易戰(zhàn),幫新聞導(dǎo)入面對美國的貿(mào)易戰(zhàn),中國又該如何應(yīng)對呢?助學(xué)生生:美國想要借此機(jī)會(huì)掙錢,遏制中國的發(fā)展。養(yǎng)成科中國應(yīng)該予以回?fù)?。學(xué)思辨師:中美貿(mào)易戰(zhàn),對中國來說是挑戰(zhàn),是危機(jī)。既然是危機(jī),便是危中有機(jī)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。(過渡)在中美貿(mào)易戰(zhàn)中,中興公司損失慘重。中興為什么會(huì)成為中美貿(mào)易戰(zhàn)中的第一個(gè)靶子,先讓我們一起來了解一下中興的發(fā)展歷程。素材一:展示中興的發(fā)展史1985年誕生于深圳時(shí)是一
5、個(gè)來料加工廠,從事電子琴、電子表等加工貿(mào)易;1986年,主要投入到電話程控交換機(jī)上,從技術(shù)含量較低的農(nóng)村電話市場入手;環(huán)節(jié)一:1997年實(shí)現(xiàn)了A 股上市, 從程控交換機(jī)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向中興被禁,GSM、 CDMA、光通訊等前沿領(lǐng)域;有人詐胡2005年后幾乎每年要新招聘1 萬人, 而市場從中國擴(kuò)展到全球100 多個(gè)國家;2008 年之后, 在 3G 市場技術(shù)上已經(jīng)日益接近了全球一流企業(yè)的地位;2017年,中興已經(jīng)是全球第四大通訊公司,全球?qū)@诙嗟墓?。問:中興的快速發(fā)展可能得益于哪些機(jī)遇?生:改革開放30 年中國經(jīng)濟(jì)崛起大勢中,中興順勢成長。除此之外,還有廉價(jià)的勞動(dòng)力、巨大的市場等。(過渡)在快速發(fā)
6、展的背后卻埋下了隱患。素材二:2018年 4月 16日, 美國商務(wù)部宣布,將禁止美國企業(yè)向中國電信設(shè)備制造商中興通訊出售任何電子技術(shù)或通訊元件,這一禁令為期長達(dá)7 年,直思維。學(xué)科從中興 的發(fā)展 史投射 了中國 一大批 企業(yè)的 發(fā)展歷 程, 更加 具體地 認(rèn)識(shí)到 時(shí)代地 變化與 發(fā)展、 成 就與不 足到 2025年 3 月 13日。問:此舉會(huì)給中興造成怎樣的影響?生 1:經(jīng)濟(jì)損失肯定是慘重的。生 2:這可能會(huì)影響中興的市場份額,甚至在在5G 核心技術(shù)的開發(fā)。素材三:作為中國最大的電信設(shè)備制造商之一,中興在手機(jī)、基站、交換機(jī)、路由器等核心產(chǎn)品方面對美國芯片都有很強(qiáng)依賴性。美國壟斷了70%的芯片環(huán)
7、節(jié)二:命門所在,缺“芯”少魂市場,尤其高端芯片市場,壟斷著90%以上。以 中 興備注: 芯片,又稱微電路、微芯片、集成電路。是指內(nèi)的 發(fā) 展含集成電路的硅片,體積很小,常常是計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備的一部分。(過渡)不能掩蓋的是缺“芯”命門一直掌握在美國人手里。目前,中國芯片制造處于什么水平?結(jié)合圖表,談?wù)剣a(chǎn)芯片的現(xiàn)狀并分析原因。投射中 國的發(fā) 展, 以小 見大。 通 過圖表 和案列 的形式 簡明扼 要地揭 示自主 創(chuàng)新的 緊迫性。素材:中興事件的最新進(jìn)展2018年 6 月 8 日,美國商務(wù)部長羅斯宣布,中興持續(xù)關(guān)公司支付10 億美元罰款,另外準(zhǔn)備4 億美元交由第三注中興方保管,然后美國商務(wù)部才
8、會(huì)將中興公司從禁令名單的興衰環(huán)節(jié)三:中撤除。解禁后的中興前路何方?發(fā)展,運(yùn)奮起直追,問: 請你給中興今后的發(fā)展提出幾條建議。要求:用所學(xué)振“芯”中華具體可行,簡潔明了。知識(shí)幫生 1:在創(chuàng)新技術(shù)方面不能懈怠,只有擺脫了核助中興心技術(shù)被美國霸占的困境,才能掌握真正的話語權(quán)。指明今生 2:中興被禁這件事,可以看出自主創(chuàng)新掌握后的發(fā)核心科技的重要性,有了核心科技才不會(huì)受制于人,展道路,未來會(huì)取得更大的進(jìn)步。做到學(xué)小結(jié):縱觀國際國內(nèi)形勢,我國的發(fā)展正處于重以致用。要戰(zhàn)略機(jī)遇期,發(fā)展核心技術(shù)刻不容緩。問:中興的興衰發(fā)展給我們帶來哪些反思?總結(jié)歸納:中美貿(mào)易戰(zhàn)后打疼了中興,打醒了中國芯片行業(yè)。中興通訊案例對許多正處于全球化中的中國企業(yè)來說都具有警示意義。課后拓展:關(guān)注今后的國內(nèi)芯片產(chǎn)品進(jìn)展情況總結(jié)提升實(shí)施更大規(guī)模的改革和開放,是我們獻(xiàn)給改革開放 40 周年最好的禮物,更是我們打贏這一貿(mào)易戰(zhàn)的最大法寶。五、教學(xué)反思本課設(shè)計(jì)圍繞中興被禁,中“芯”何從展開討論。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),以小見大,通過分析中興的興衰成敗來看中國的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于本課內(nèi)容對于學(xué)生的背景有一定的要求,提前布置學(xué)生了解中美貿(mào)易戰(zhàn)的背景及發(fā)展過程,其中,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注中方的立場以及中國企業(yè)的態(tài)度,注意培養(yǎng)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與社會(huì)生活的意識(shí)和能力。這
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