世界文化之旅

1、豐 富 多 彩的 生活 和諧統(tǒng)一的 文 化 走遍天下 我國(guó)有著悠久的歷史，古代有一些傳統(tǒng)的我國(guó)有著悠久的歷史，古代有一些傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆恿鱾髦两?，成為我們今天慶?；蚣漓氲娜兆恿鱾髦两?，成為我們今天的節(jié)日。的節(jié)日。(11月1日)(1)節(jié)日是一種文化習(xí)俗節(jié)日是一種文化習(xí)俗,是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中史演進(jìn)中,所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)(3)文化的多樣性和豐富性文化的多樣性和豐富性,是通過各具特色的文化是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來習(xí)俗表現(xiàn)出來(2)世界上每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族，都有自己世界上每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族，都有自己獨(dú)特獨(dú)特的文的文化習(xí)俗（

2、化習(xí)俗（同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出本民族的特色。）本民族的特色。）猜猜：這些事物代表了那些國(guó)家？ 不同的國(guó)家和民族的不同文不同的國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。物。各個(gè)國(guó)家的文化代表人物，被各個(gè)國(guó)家的文化代表人物，被深深地打上了本國(guó)、本民族的烙印。深深地打上了本國(guó)、本民族的烙印。這些代表人物又把本國(guó)家和本民族這些代表人物又把本國(guó)家和本民族的文化推向了世界，把大千世界裝的文化推向了世界，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園，扮成一個(gè)百花盛開的大花園，使世使世界形成豐富多彩的文化界形成豐富多彩的

3、文化.love me love my dog journey to the west the story by the water margin 愛我也愛我的狗愛我也愛我的狗愛屋及烏愛屋及烏西游記西游記西邊旅行西邊旅行水滸傳水滸傳水邊的故事水邊的故事當(dāng)別人稱贊你的時(shí)當(dāng)別人稱贊你的時(shí)候，你一般會(huì)怎么候，你一般會(huì)怎么回答呢？回答呢？ 你想美國(guó)人會(huì)怎你想美國(guó)人會(huì)怎么回答的？么回答的？A: Beautiful! 你真漂亮！你真漂亮！B: Where！ where！ 哪里！哪里！哪里！哪里！A: Up and down! 上上下下！上上下下！ 平等交流平等交流互相學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)相互借鑒相互借鑒求同存異求同

4、存異（）排斥：過分夸大本民族文化的價(jià)值，（）排斥：過分夸大本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值（）溝通：既尊重自己民族文化的價(jià)值，（）溝通：既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值又尊重其他民族文化的價(jià)值做到做到各種文化之間的交流溝通有什么作用呢？各種文化之間的交流溝通有什么作用呢？有可能跨越有可能跨越, ,交流雙方都應(yīng)該做出努力交流雙方都應(yīng)該做出努力, ,如如: :尊重文化的差異尊重文化的差異, ,站在對(duì)方的立場(chǎng)看站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題問題, ,學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的文化學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的文化, ,理解對(duì)方理解對(duì)方待人處事的不同待人處事的不同. .中外之間溝通的障礙可能跨越嗎中外之間溝通的障礙可能跨越嗎? ?如如有可能有可能, ,誰該如何做出努力誰該如何做出努力? ?各種文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣各種文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步，使世界文化多姿多彩。性，共同繁榮進(jìn)步，使世界文化多姿多彩?？偨Y(jié)總結(jié)世界文化之旅世界文化之旅豐富多彩豐富多彩的文化的文化和諧的和諧的文化樂章文化樂章不同的國(guó)家和民族不同的國(guó)家和民族有不同的節(jié)日及風(fēng)俗有不同的節(jié)日及風(fēng)俗文化習(xí)俗表現(xiàn)了文化的多樣文化習(xí)俗表現(xiàn)了文化的多樣性和豐富性性和豐富性文化有差異性文化有差異性做到平等交流、相互交做到平等交流、相互交 學(xué)習(xí)、