山東省泰安市肥城四年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷（無答案） 人教版 試題

1、山東省泰安市肥城四年級(jí)語文第一學(xué)期期末試卷班級(jí) 姓名 游一游我的知識(shí)樂園吧!一、我能用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。潛入（qin qin） 畫舫（fng fng） 堤岸（ d t）骨髓（su su） 客舍（sh sh） 薄霧（b bo）二、我會(huì)讀拼音寫詞語。 三、我會(huì)辯字組詞。 四、我能照樣子，給廣告詞消毒，讓他們恢復(fù)原貌。 例：蚊香廣告：默默無蚊（聞） 熱水器廣告：隨心所浴一（ ） 飲品廣告：飲以為榮一（ ） 胃藥廣告：無畏不至（ ） 報(bào)紙宣傳欄起名：漫步經(jīng)心（ ）五、我能把成語補(bǔ)充完整。慢（ ）斯（ ） 草（ ）花（ ） 神（ ）自（ ）（ ）單（ ）只 （ ）如（ ）海 （ ）和（ ）麗 我

2、還能寫兩個(gè)帶有動(dòng)物名稱的成語： 、 。六、我會(huì)按要求完成下列句子。 1太陽升起。 擴(kuò)句： 2這里的風(fēng)景很美。 比喻句 3改寫反問句，使句子的意思保持不變。萬里長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。 4用修改符號(hào)修改下列句子。 （1）我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。 （2）在新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。 5補(bǔ)充句子。 （1） 就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓） （2） 這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，（郭沫若） （3）莫以善小而不為， 。（劉備）看看我的閱讀天地有多大!一、 認(rèn)真閱讀貓片段，完成后面的題。貓的性格實(shí)在有些（ ）。說它（ ）吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，

3、（ ），什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它（ ）吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽說老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它（ ），一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！ （1）按原文填空。 （2）“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查部首 ?！奥殹弊衷谧值渲杏形宸N意思：a.職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。b.職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；c.由于；d.掌管：e.舊時(shí)公文用語，下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 （3）本段按先總后分的寫法，先總寫 再分

4、寫貓 、 、 。二、閱讀課外短文，完成后面的問題。 從前有個(gè)國(guó)王酷愛馬。一天，他請(qǐng)來了一個(gè)畫家畫馬。國(guó)王一連等了五個(gè)月，還未見畫家獻(xiàn)畫。他等不及了，叫來畫家，讓他當(dāng)面作畫。畫家拿起筆，飛快地畫了起來。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的駿馬出現(xiàn)了。國(guó)王驚訝地問：“你花了五個(gè)月畫不好一匹馬，為什么現(xiàn)在只要五分鐘就畫好了呢?”畫家把國(guó)王帶到畫室，只見里面堆滿了大大小小的紙張，張張都畫滿了馬。畫家說 五個(gè)月來 我畫了一張又一張 沒有過去的五個(gè)月 哪有今天的五分鐘 “是呀，成就是來自長(zhǎng)期刻苦磨練！”國(guó)王聽后，意味深長(zhǎng)的感慨道。1寫出下列詞語的近義詞。驚訝一（ ）一眨眼一（ ）感慨一（ ）2聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）酷愛： （2）意味深長(zhǎng)： 3在短文加個(gè)題目，寫在短文前面的橫線上。4給文中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5讀了這個(gè)故事，你懂得了什么? 。 古詩文閱讀一、我能默寫古詩題西林壁，并能解釋后兩句的意思 ， 。 ， 。后兩句詩的意思： 二、我能將同一首詩的作者、詩題、詩句連線。劉禹錫月夜須得垂柳相發(fā)揮黃 巢秋思蕊寒香冷蝶難來劉方平明發(fā)房溪北斗闌干南斗斜張 籍題菊花欲作家書意萬重楊萬里楊柳枝詞多情也為無人賞把我的世界寫給你看!同學(xué)們！29界奧運(yùn)會(huì)在北京勝利閉幕，當(dāng)看