幼兒園律動(dòng)教學(xué)講座

1、淺談律動(dòng)教學(xué)淺談律動(dòng)教學(xué)以及如何教學(xué)以及如何教學(xué)什么是律動(dòng)？什么是律動(dòng)？ 律動(dòng)是指有節(jié)奏地跳動(dòng)，有律動(dòng)是指有節(jié)奏地跳動(dòng)，有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)規(guī)律地運(yùn)動(dòng),多指人聽到音樂多指人聽到音樂后。按照節(jié)奏而通過(guò)身體的后。按照節(jié)奏而通過(guò)身體的方式表達(dá)的舞動(dòng)。律動(dòng)一開方式表達(dá)的舞動(dòng)。律動(dòng)一開始是音樂的詞匯，引申到日始是音樂的詞匯，引申到日常其實(shí)只是比喻。常其實(shí)只是比喻。 什么是律動(dòng)教學(xué)？什么是律動(dòng)教學(xué)？律動(dòng)教學(xué)的重點(diǎn)在于對(duì)音樂要素的感受律動(dòng)教學(xué)的重點(diǎn)在于對(duì)音樂要素的感受和理解。律動(dòng)教學(xué)的目的在于通過(guò)律動(dòng)和理解。律動(dòng)教學(xué)的目的在于通過(guò)律動(dòng)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)能力，而不在于

2、律動(dòng)的動(dòng)作的本身。律能力，而不在于律動(dòng)的動(dòng)作的本身。律動(dòng)教學(xué)是一種讓學(xué)生全身心投入到音樂動(dòng)教學(xué)是一種讓學(xué)生全身心投入到音樂之中的審美體驗(yàn)活動(dòng)。律動(dòng)動(dòng)作的姿態(tài)之中的審美體驗(yàn)活動(dòng)。律動(dòng)動(dòng)作的姿態(tài)是否優(yōu)美、集體動(dòng)作是否整齊等并不重是否優(yōu)美、集體動(dòng)作是否整齊等并不重要。因此，律動(dòng)教學(xué)切不可成為機(jī)械的、要。因此，律動(dòng)教學(xué)切不可成為機(jī)械的、枯燥的動(dòng)作訓(xùn)練?？菰锏膭?dòng)作訓(xùn)練。什么是幼兒律動(dòng)？幼兒律動(dòng)幼兒律動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼強(qiáng)調(diào)幼兒律動(dòng)的游戲性、趣兒律動(dòng)的游戲性、趣味性和時(shí)代感。根據(jù)味性和時(shí)代感。根據(jù)不同年齡段劃分為小不同年齡段劃分為小班、中班、大班，內(nèi)班、中班、大班，內(nèi)容豐富廣泛，除了提容豐富廣泛，除了提供自然、植物、

3、動(dòng)物、供自然、植物、動(dòng)物、家園、生活常識(shí)等主家園、生活常識(shí)等主題外，還在律動(dòng)基礎(chǔ)題外，還在律動(dòng)基礎(chǔ)上增加了部分幼兒歌上增加了部分幼兒歌舞表演。舞表演。幼兒教育的律動(dòng)內(nèi)容有哪些？幼兒教育的律動(dòng)內(nèi)容有哪些？律動(dòng)教育的內(nèi)容包括四個(gè)方面律動(dòng)教育的內(nèi)容包括四個(gè)方面1、基本動(dòng)作：走、基本動(dòng)作：走、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭、擺臂及其它身體動(dòng)作。擺臂及其它身體動(dòng)作。模仿動(dòng)作包括：各種動(dòng)物形象的模各種動(dòng)物形象的模仿動(dòng)作，如馬跑、羊仿動(dòng)作，如馬跑、羊走、牛走、鳥飛、兔走、牛走、鳥飛、兔跳、雞走、鴨行、魚跳、雞走、鴨行、魚游等等；游等等；2、模仿動(dòng)作：、模仿動(dòng)作：各種勞動(dòng)的模仿動(dòng)各種勞動(dòng)的模仿動(dòng)作：掃

4、地、澆花、拉作：掃地、澆花、拉鋸、開火車、開汽車鋸、開火車、開汽車等；等；自然現(xiàn)象的象征性自然現(xiàn)象的象征性模仿動(dòng)作；小樹長(zhǎng)大、模仿動(dòng)作；小樹長(zhǎng)大、花兒開放、刮風(fēng)、下花兒開放、刮風(fēng)、下雨、雪花飄等；雨、雪花飄等；日常生活及其它的模仿動(dòng)作：洗臉、刷牙、梳頭、穿衣、彈琴、吹號(hào)、打鼓等。3、舞蹈的單一動(dòng)作：、舞蹈的單一動(dòng)作：反復(fù)做某一舞蹈步伐或反復(fù)做某一舞蹈步伐或手的動(dòng)作，如跑跳步、手的動(dòng)作，如跑跳步、手挽花、擺手等。手挽花、擺手等。4、身體各部分的和諧結(jié)合：、身體各部分的和諧結(jié)合：幼兒身體的各部分是幼兒進(jìn)幼兒身體的各部分是幼兒進(jìn)行體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練的工具。要行體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練的工具。要充分利用這些充分利用這些

5、“工具工具”，這，這對(duì)幼兒未來(lái)學(xué)習(xí)音樂具有重對(duì)幼兒未來(lái)學(xué)習(xí)音樂具有重要意義。要意義。手指：是身體最輕巧、靈活的部位，可以用它來(lái)表示快的節(jié)奏，可以邊聽音樂（或唱歌），邊一個(gè)個(gè)手指獨(dú)立活動(dòng)，這既有利于思維，也有助于今后學(xué)習(xí)樂器時(shí)靈活運(yùn)用手指。工具之手指工具之手指工工具具之之頭頭部部頭的律動(dòng)也可以表達(dá)各種節(jié)奏。可以頭的律動(dòng)也可以表達(dá)各種節(jié)奏?？梢宰鳇c(diǎn)頭、擺動(dòng)、轉(zhuǎn)頭、頓頭等活動(dòng)。做點(diǎn)頭、擺動(dòng)、轉(zhuǎn)頭、頓頭等活動(dòng)。工工具具之之腳腳腳是最會(huì)表達(dá)節(jié)奏、節(jié)拍腳是最會(huì)表達(dá)節(jié)奏、節(jié)拍的工具，因此可以讓幼兒的工具，因此可以讓幼兒用腳表示各種節(jié)奏，并可用腳表示各種節(jié)奏，并可加上游戲或舞蹈動(dòng)作。加上游戲或舞蹈動(dòng)作。腳趾：

6、也是訓(xùn)練對(duì)音樂反腳趾：也是訓(xùn)練對(duì)音樂反應(yīng)的工具，可以在音樂伴應(yīng)的工具，可以在音樂伴奏下讓幼兒打節(jié)拍。奏下讓幼兒打節(jié)拍。將上述身體各部分在單獨(dú)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再使身體各部和諧將上述身體各部分在單獨(dú)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再使身體各部和諧地結(jié)合起來(lái)活動(dòng)。也可將上述某種律動(dòng)或某幾種律動(dòng)組合地結(jié)合起來(lái)活動(dòng)。也可將上述某種律動(dòng)或某幾種律動(dòng)組合起來(lái)，如，起來(lái)，如，“洗手絹洗手絹”，可把洗、搓、擰、曬組合在一起；，可把洗、搓、擰、曬組合在一起；“開汽車開汽車”可以把上車、開動(dòng)、行駛、到站結(jié)合在一起可以把上車、開動(dòng)、行駛、到站結(jié)合在一起。幼兒律動(dòng)分為哪兩種類型？幼兒律動(dòng)分為哪兩種類型？ 1、韻律動(dòng)作極其組合、韻律動(dòng)作極其組合

7、 韻律動(dòng)作分為：基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞韻律動(dòng)作分為：基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作蹈動(dòng)作 基本動(dòng)作指幼兒在反射動(dòng)作基礎(chǔ)上發(fā)展起基本動(dòng)作指幼兒在反射動(dòng)作基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的生活動(dòng)作。來(lái)的生活動(dòng)作。 模仿動(dòng)作指幼兒在表現(xiàn)特定事物的外在形模仿動(dòng)作指幼兒在表現(xiàn)特定事物的外在形態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀況時(shí)所用的身體動(dòng)作態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀況時(shí)所用的身體動(dòng)作 舞蹈動(dòng)作指經(jīng)過(guò)多年的演化和進(jìn)步，已經(jīng)舞蹈動(dòng)作指經(jīng)過(guò)多年的演化和進(jìn)步，已經(jīng)程式化了的藝術(shù)表演動(dòng)作。程式化了的藝術(shù)表演動(dòng)作。 韻律動(dòng)作組合指按一首完整音樂的結(jié)構(gòu)組韻律動(dòng)作組合指按一首完整音樂的結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的一組韻律動(dòng)作?？椘饋?lái)的一組韻律動(dòng)作。身體動(dòng)作組合，如身體動(dòng)作組合，如幸福拍手歌幸福拍手歌模仿動(dòng)作組合，如模仿動(dòng)作組合，如這是小兵這是小兵 舞蹈動(dòng)作組合，如舞蹈動(dòng)作組合，如采茶舞采茶舞，適合大班，適合大班 2、舞蹈及其表現(xiàn)形式、舞蹈及其表現(xiàn)形式 獨(dú)舞：一個(gè)人獨(dú)立地做動(dòng)作，包括平行表演獨(dú)舞：一個(gè)人獨(dú)立地做動(dòng)作，包括平行表演 雙人、雙人、三人舞：三人舞：小型的結(jié)小型的結(jié)伴舞，如伴舞，如邀請(qǐng)舞邀請(qǐng)舞猜拳游猜拳游戲舞戲舞群舞：許多人按比較嚴(yán)格的隊(duì)形和動(dòng)作規(guī)定一起跳舞，如集體舞、表演舞等3 3、音樂游戲及其種類、音樂游戲及其種類 定義：在音樂