2020年教導(dǎo)處年度工作總結(jié)

1、2020年教導(dǎo)處年度工作總結(jié)教導(dǎo)處年度工作總結(jié)教導(dǎo)處年度工作總結(jié)教導(dǎo)處年度工作總 結(jié)篇一教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落 實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué) 校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教 師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量， 實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成 績，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下一、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平不斷豐富校本教研活動的 內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。在 本學(xué)期舉行了學(xué)科引領(lǐng)課、學(xué)科公開課陽堂課堂常態(tài)課比賽等， 其中劉妍、于志峰、杜艷紅、李

2、麗、孫國彥等幾位教師的教學(xué)理 念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課 堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動 權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。同時還切實開展了關(guān)注課堂聚焦 課堂有效教與學(xué)主題研討活動，老師們利用課件進行集體研討， 集思廣益，博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞 中擦出智慧火花。即提高了教師的課堂教學(xué)理念，又提高了教師 的教學(xué)能力，活躍了學(xué)校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學(xué) 習(xí)、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進 行年組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃，明確研究重點任務(wù)。在 活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每

3、位教師 都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展集體備課、每周 五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教 法學(xué)法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；?動做到有主題，有內(nèi)容。本學(xué)期派班主任王秀義外出學(xué)習(xí)，回來 后將學(xué)習(xí)到的收獲與全體教師共同分享，真正達到了資源共享的 目的。二、加強教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過程教學(xué)常規(guī)是教師開展日常 教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提 高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如 下工作1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計 劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開 齊、開足

4、、教好，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了 檢查力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的 負責(zé)人，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、 學(xué)生上課紀律情況等等。每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽 課筆記及學(xué)生作業(yè)等。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改 意見。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下積極參與聽課、評 課，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課、 評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教 師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行二二評價。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5、外，教師還進行自學(xué)新課 標，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器 材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標 準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提 高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo) 處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總 結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提 高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度， 促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高 了課堂效

6、率。(3)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了 四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整 潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處 都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改 正。(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工 作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完 成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生 的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條 不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo) 處總結(jié)了測試的問題，并召開

7、了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中 改正的方法。2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課 堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生 中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化 工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際 情況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高 上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到五 個優(yōu)先靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、 活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實 補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要 求。3、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作

8、，實現(xiàn)零輟學(xué)。嚴管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范 化。三、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。我們在搞好文化課教學(xué)的同時，還開展了豐富多彩的活動， 不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到 很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校 園文化。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展國慶系列活動愛國主義影 片展、國慶征文、祖國發(fā)展我成長主題隊會、開展中華經(jīng)典美文 誦讀活動、支冬運獻愛心美術(shù)展等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng) 采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達到了人人參 與，人人快樂，人人有收獲的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每 一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有

9、影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知 識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。四、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無 不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的 要求，同時又給予支持鼓勵。(1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握。重視學(xué)生的基本功。這些看似簡單的、基礎(chǔ)的東西，要及早 抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則，隨意的書寫，任意的做答， 一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字。因此 我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。重視學(xué)生的積累。語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，都離不開積 累。良好的積累習(xí)慣，是十分重要的，特別是小學(xué)畢業(yè)班，對所 學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固

10、、變化訓(xùn)練、強化訓(xùn)練。學(xué)生知 識學(xué)過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對 于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學(xué)習(xí)之后，就要進行鞏固，不是題 目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓(xùn)練， 變化訓(xùn)練，強化訓(xùn)練。最后總結(jié)出方法，規(guī)律。要想方設(shè)法給學(xué) 生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深 刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu)。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之 后，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記，自主消化，自主總 結(jié)，最終建立自己的知識架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生 了，甚至很多題目都是原題講過的，學(xué)生做過的，甚至有的都做 了幾次了，

11、可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有形 成學(xué)生自己的知識體系。重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。語文、數(shù)學(xué)和英語，每 一道題都有方法，語文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語 的語法常識，都是有法可依的。(2)加強畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績固然重要，但是一 味強調(diào)要提高成績，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力，而忽略對學(xué)生的思想 教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重了解學(xué)生的思想動 向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教 育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為母校爭 光?；仡櫛緦W(xué)期，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝 心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。當然，我們

12、也存在許 多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全 等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學(xué)習(xí)著，工作 著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。五、存在的不足及今后工作思路不足1、教導(dǎo)處工作千頭萬 緒，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些 工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強。2、進一步加強師資培訓(xùn)，特別是名師及青年教師的培訓(xùn)。3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性 還應(yīng)進一步提高。改進措施教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的 一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的 教學(xué)工作擬定以下思路學(xué)生活動1、英語單詞比賽2、作業(yè)展比

13、賽 3、召開一至六年級親子運動會4、鉛筆字與鋼筆字展示5、開展 漢字百字聽寫比賽活動6、學(xué)生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。教師活動1、教書育人，為人師表演講活動2、陽光課堂教師 常態(tài)課比賽3、教師素養(yǎng)展示4、語文教師、數(shù)學(xué)教師、英語教師 基本功比賽延伸閱讀工作總結(jié)表述要求要善于抓重點總結(jié)涉及本 單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必 須抓住重點。什么是重點。是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn) 的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并 蓄。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有 的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造 成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突

14、出。要寫得有特色特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績 各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場 會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi) 容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。 任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法， 經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認 真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。觀點與材料統(tǒng)一總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是 從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必 要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能立起來，具有實

15、用價值。這就 是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點， 如同毛澤東同志批評的那樣，把材料和觀點割斷，講材料的時候 沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系，這就 不好。語言要準確、簡明總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞 準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做 到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸 實，簡潔明了。堅持實事求是原則實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫 作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢 見不鮮。有人認為三分工作七分吹，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位

16、、 對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇二本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo) 下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級部、教研組 等職能部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼 博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布 置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作1、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印 發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù) 教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換 學(xué)科意見，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大 量的工作。3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊

17、開足各類課程。同時，根據(jù)課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學(xué)工 作正常有序進行。4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué) 科特點制定好各科的教學(xué)計劃。5、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起 始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。二、加強教學(xué)常規(guī)管理1、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以 身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校導(dǎo)學(xué)案 教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課， 做到及時看，課上聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作 進行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達120次之多。2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍

18、繞年級部備課 組、教研組、全校教師三個層面開展有效教學(xué)，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自 主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充 滿活力。3、加強教學(xué)過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案 （課前備課教案）、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師 的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況。4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密實施過程， 不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì) 量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理， 并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會，交流情況，分 析問題，確立目標，提出打算。5、針對起始年級的實際情況，編印校本

19、教材贏在起點，通過 部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級 學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目標，提出 要求，增強干勁。6、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動。三、大力開展各類活動1、學(xué)習(xí)以導(dǎo)學(xué)案為載體的教改活動要 求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體 備課、課前備課、聽課、評課制度。2、圍繞導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤 課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。3、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市 兄弟學(xué)校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成 熟，以便不斷增強我校

20、教學(xué)發(fā)展的后勁。5、開展全校各年級的培優(yōu)輔差工作，做到了有計劃，有成 效。6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料， 有獲獎通報。7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團 隊、初中男女籃球隊等多有收獲。8、堅持午間課前快樂十分鐘活動不動搖，不僅豐富了學(xué)生的 學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。四、做好教學(xué)服務(wù)工作1、認真做好了教材的征訂、裝運、分 配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。2、全面實施陽光分班工程，做到了招生、編班的公正、公 平、公開。3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方 法，保證了學(xué)生借閱。4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了 2

21、0年報刊征訂工作。5、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功 能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò) 班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。6、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相 關(guān)人員，落實相關(guān)責(zé)任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作， 確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。7、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都 嚴格按照程序進行，并在學(xué)籍管理人員處備案。8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué) ?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。五、今后努力探索的方向1、扎實推進課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培 訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、完善各類功能

22、教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作 用。3、加強音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團隊，創(chuàng)辦特色 學(xué)校。總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才 能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)， 不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學(xué)校發(fā)展而努力 奮斗。教導(dǎo)處年度工作總結(jié)篇三剛剛過去的一學(xué)年是我校教育教學(xué) 深入發(fā)展的重要一學(xué)年，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的 優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教 育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積 極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取 得不少成績，教導(dǎo)處的工作跨上了一

23、個新的臺階。一、加強學(xué)習(xí)，銳意進取。本學(xué)年我們認真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政 部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以；科學(xué)發(fā)展觀; 思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展 作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛 崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出永不滿足，追求超越的桐柏精神，努 力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù) 組織教師認真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有 關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進行了深 入地學(xué)習(xí)和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi) 老師進行專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極

24、開展集體備課 活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進行探討，雖 然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人 心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實施定 會取得令人滿意的成果。二、認真規(guī)范，抓好常規(guī)。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好 學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)， 如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試 命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補缺補 差、中高考備考會等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的 學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進一步加強

25、了年 級組長、教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作 用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教 研組長、年級組長、教務(wù)處）五級質(zhì)量分析制，并由年級組長組 織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。 為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。教務(wù)處不定期舉行備課組長、各班班長學(xué)習(xí)委員工作研討 會，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行 教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長、備課組長和年級組 長的教學(xué)管理功能得到了加強。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué) 習(xí)能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學(xué)生為學(xué)生 舉辦學(xué)

26、習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué) 法指導(dǎo)，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。三、課堂教改，注重效率。本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展;優(yōu)化教學(xué)過 程，推進素質(zhì)教育；為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學(xué) 校;課堂教改指導(dǎo)小組；的作用，進一步抓好；四個突破;在課堂教 學(xué)中的落實工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)年主要做了以下工作1.認真組織安排語文組、英語組、 理化生組進行有效課堂大賽活動。2.加大對家常課的聽課、評課活動。本年校;課堂教改指導(dǎo)小 組;對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。3.開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動。重點采取各種手段認真抓好 畢業(yè)班教育教學(xué)

27、工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照 顧，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調(diào)研和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保 證我校明年中考再創(chuàng)新高，4.嚴抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主 要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進一步 提高課堂教學(xué)效果。5、狠抓我校各年級的培優(yōu)和補弱工作，及時采取各種有效措 施提高教育質(zhì)量。如針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)年進行了 全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標和學(xué)生熟讀課文情況。6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類考試工作， 不定時對常規(guī)教學(xué)進行檢查，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反饋 教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。7、加強對文體藝工作的管理和指導(dǎo)，通過大家的

28、共同能力， 極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點。8、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)走出去，請進來，取他人 之長，補己之短，縮短學(xué)習(xí)成長周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如本學(xué) 年我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達幾十多人次。9、以迎接學(xué)校常規(guī)管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估 檢查為契機，規(guī)范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏 固和提高九年義務(wù)教育的水平。四、積極實施有效課堂教學(xué)。根據(jù)縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改 革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施有效 課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進學(xué) 生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力

29、的課堂。 同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理 論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進的教育信息，研 究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新 能力。五、加強教研組隊伍建設(shè)。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào) 動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā) 展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由；規(guī)范；向；規(guī)范自主；轉(zhuǎn)化，通過開 展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各教研組 教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的 質(zhì)量。六、以年檢促工作，進一步完善學(xué)校

30、的教學(xué)管理和制度建 設(shè)。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴格的檢查。通過進一步提升學(xué) 校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及 時想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努 力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升，但我們著眼將 來，力爭把今后的工作做得更好。推薦閱讀教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)教導(dǎo)處期末工作總結(jié)教導(dǎo)處 期末工作匯報總結(jié)教導(dǎo)處月工作總結(jié)范文教導(dǎo)處期末工作總結(jié)精 選文本教導(dǎo)處年終工作總結(jié)學(xué)校版本教導(dǎo)處年度工作總結(jié)相關(guān)內(nèi) 容教導(dǎo)處工作總結(jié)2020年學(xué)期導(dǎo)讀本學(xué)期，我校三大教研組在組 長、教導(dǎo)處的組織和指導(dǎo)下做了很多實事，也相繼開展了豐富多 彩的活動。以下是由第一.為您整理推薦的教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)， 歡迎參考閱讀。.春教導(dǎo)處工作總結(jié)導(dǎo)讀。本學(xué)期，我是第一次接觸教導(dǎo)處 主任這一角色，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，在工作中更多的是摸著石頭過 河，遇到不少棘手的問題，但我