四年級(jí)上冊(cè)品德課件-1.1《生活需要消費(fèi)》-｜魯人版------(共13張PPT)

1、 調(diào)查：你的爸調(diào)查：你的爸爸媽媽是怎樣掙爸媽媽是怎樣掙錢(qián)的錢(qián)的? ? 讓學(xué)生充分調(diào)查了解家里的錢(qián)是怎么來(lái)的讓學(xué)生充分調(diào)查了解家里的錢(qián)是怎么來(lái)的,拓展他們的學(xué)習(xí)空間拓展他們的學(xué)習(xí)空間,幫助他們獲得生活體驗(yàn)幫助他們獲得生活體驗(yàn). 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)學(xué)生可能會(huì)說(shuō)接下來(lái)出示憫農(nóng)，提問(wèn)：這首詩(shī)寫(xiě)的是什么人勞動(dòng)的情景？使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦接下來(lái)出示憫農(nóng)，提問(wèn)：這首詩(shī)寫(xiě)的是什么人勞動(dòng)的情景？使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感謝之情從而激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感謝之情 你家的主要收入來(lái)你家的主要收入來(lái)源是什么？描述父母源是什么？描述父母掙錢(qián)的辛苦，然后分掙錢(qián)的辛苦，然后分享給大家聽(tīng)。享給大家聽(tīng)。接下來(lái)是瞭望角接下

2、來(lái)是瞭望角鐵匠的兒子與銅錢(qián)的故事瞭望角你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給你們講一個(gè)故事你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給你們講一個(gè)故事討論：為什么同樣是銅討論：為什么同樣是銅錢(qián)，鐵匠的兒子對(duì)待它的態(tài)錢(qián)，鐵匠的兒子對(duì)待它的態(tài)度會(huì)不一樣？度會(huì)不一樣？ 這個(gè)故事貼近兒童的生活更能讓學(xué)生感受父母掙錢(qián)的辛苦這個(gè)故事貼近兒童的生活更能讓學(xué)生感受父母掙錢(qián)的辛苦,從而懂得珍惜自己的勞動(dòng)成果從而懂得珍惜自己的勞動(dòng)成果,也懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果也懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果 爸爸媽媽每天忙碌的工作，為了什么？我爸爸媽媽每天忙碌的工作，為了什么？我們應(yīng)該怎么做？們應(yīng)該怎么做？本環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)。本環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)。我們要學(xué)會(huì)我們要學(xué)會(huì)“勤儉持家勤儉持家 量入為出量入為出” 合理的合理的安排自己的日常消費(fèi)安排自己的日常消費(fèi)小調(diào)查：1.看看過(guò)去的一周家里的錢(qián)都買(mǎi)了些什么?2.算一算你一個(gè)月的學(xué)習(xí)和日常生活開(kāi)支？購(gòu)物單（記錄一周的開(kāi)支）購(gòu)物單（記錄一周的開(kāi)支）時(shí)間物品價(jià)格總計(jì)讓學(xué)生以小組為單位填表格。然后匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一周要花這么多的錢(qián)。讓學(xué)生以小組為單位填表格。然后匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一周要花這么多的錢(qián)。而且有些收支安排是不科學(xué)的。而且有些收支安排是不科學(xué)的。 小組合作小組合作 設(shè)設(shè)計(jì)一張科學(xué)合理計(jì)一張科學(xué)合理的消費(fèi)計(jì)劃書(shū)。的消費(fèi)計(jì)劃書(shū)。最后學(xué)生匯報(bào)談自己的感受最后學(xué)生匯報(bào)談