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1、“防火、防電、防溺水”主題班會(huì)二(1)班 張?zhí)m蘭教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安 全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí) 能采取一 定的措施,保護(hù)自己。班會(huì)形式:討論、交流形式班會(huì)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課1 .由示課件實(shí)例?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。2012年5月13日,濰坊青州一名 初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托 由水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生 命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育

2、學(xué)生)老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì) 感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜, 一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn) 瞬消失此刻,你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? .學(xué)生發(fā)言。學(xué)生踴躍發(fā)言談?dòng)勺约旱母邢耄约白约阂院笤撛趺醋?。關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(二)溺水原因主要有以下幾種不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。(三)做到防溺水的幾點(diǎn)為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生, 必須做到以下幾點(diǎn):1 .不要獨(dú)自一人外由游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要 到不摸底和不知

3、水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方 去游泳。2 .要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜 參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3 .對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然 跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。4 .在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。5 .在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬 腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救 助。(四)掌握自救A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn) 靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳

4、,然 后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉, 同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法 解決。B、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除, 保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿 屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭, 將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排由;(五)下面我們?cè)趤?lái)了解一些用電,防火的安全知識(shí)1 .用電安全。(1)學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器 (引起學(xué)生興趣,因他們較熟 識(shí)。)(2)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育 :現(xiàn)代家庭,隨著生活水平 不斷 提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好 多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注 意用電安 全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要由于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能 濕水,一旦電器由現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础? .防火安全。(1)提由問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做(學(xué) 生各自發(fā)表意見,說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)(2)根據(jù)討論,結(jié)

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