婦女典型代表先進(jìn)事跡材料(學(xué)院副教授)

1、編號:婦女典型代表先進(jìn)事跡材料（學(xué)院副教授）學(xué)校：教師：年 月 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第2頁共6頁婦女典型代表先進(jìn)事跡材料（學(xué)院副教授）譚xx畢業(yè)于xx大學(xué)建筑系，獲建筑遺產(chǎn)保育方向的碩士和博士學(xué) 位，目前是xx大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授。她熱愛文化遺產(chǎn)事業(yè)，從 參與開平碉樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn)名錄到遺產(chǎn)人才的培養(yǎng)到文化遺產(chǎn)地 的保育與發(fā)展的探索實(shí)踐，十年如一日，從未間斷。她的事跡可以圍繞 “遺產(chǎn)”的挖掘和保育來展開闡述，可從以下四個(gè)方面來總結(jié)。第一：為開平碉樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn)不遺余力。XX年至XX年，譚xx參與了開平碉樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的整個(gè)過 程。負(fù)責(zé)的工作包括：歷史和文化的搜集工作

2、，村落修復(fù)的指導(dǎo)工作， 上送聯(lián)合國遺產(chǎn)中心的 申報(bào)文本和規(guī)劃文本的撰寫和翻譯工作， 外國專家學(xué)者的匯報(bào)和翻譯工作，文化遺產(chǎn)宣傳冊的撰寫和翻譯工作， 開平碉樓文化遺產(chǎn)展覽的文字撰寫和圖片整理工作等。有鑒于此，她于 XX年6月，獲得中國國家文物局頒發(fā)的“全國文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn) 個(gè)人”稱號；XX年11月，獲彳# xx省人民政府頒發(fā)的“一等功”稱號； 她與同事們一起撰寫的開平碉樓與村落申報(bào)文本于 XX年11月獲得 xx省XX-XX年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（譚 xx為第二作者）。 第二：為傳播遺產(chǎn)知識(shí)和培養(yǎng)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的人才而努力。開平碉樓與村落于XX年申報(bào)成功之后，譚xx意識(shí)到遺產(chǎn)人才的重

3、要性，于是開始致力于遺產(chǎn)知識(shí)的教育和遺產(chǎn)價(jià)值的傳播工作。從 XX 年至今，一直無間斷地從事遺產(chǎn)人才的培養(yǎng)工作， 具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：1 .專業(yè)人才的培養(yǎng)。以xx大學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生人才；自XX年開始 在xx大學(xué)建筑系設(shè)立“傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與保護(hù)” “嶺南建筑” “僑鄉(xiāng)遺產(chǎn)建筑”等課程，把遺產(chǎn)知識(shí)的教育納入建筑系的培養(yǎng)方案；譚 xx把 僑鄉(xiāng)與遺產(chǎn)研究作為教師本身與學(xué)生研究的主題，通過老師與學(xué)生的研究項(xiàng)目，帶動(dòng)整個(gè)區(qū)域的遺產(chǎn)調(diào)查活動(dòng)。譚 xx為主要研究者的國家級 研究項(xiàng)目開平碉樓與村落的人居環(huán)境的調(diào)查與發(fā)展策略研究獲得國 家文物局指南針項(xiàng)目立項(xiàng)；譚xx帶領(lǐng)學(xué)生到開平和xx地區(qū)的其他縣市

4、 去進(jìn)行遺產(chǎn)調(diào)查與研究，XX年和XX年xx省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽，譚xx 指導(dǎo)的項(xiàng)目建筑遺產(chǎn)的修繕與再利用探索一一以開平巴黎旅店為例 和從xx開平立園的管理現(xiàn)狀探究建筑遺產(chǎn)景區(qū)的管理與發(fā)展模式 分別獲得了省級特等獎(jiǎng)和省級一等獎(jiǎng)。止匕外，每年都帶領(lǐng)學(xué)生開展主題 跟遺產(chǎn)建筑保育相關(guān)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。作為建筑系建筑學(xué) 社的指導(dǎo)老師，她還帶領(lǐng)學(xué)生致力于 xx本土的文化遺產(chǎn)的研究工作。2 .重視社會(huì)人才的培養(yǎng)。每年定期在開平黨校給當(dāng)?shù)毓珓?wù)員講述遺產(chǎn)保護(hù)的課程，同時(shí)也到開平碉樓旅游公司給他們的員工上課，傳播遺產(chǎn)知識(shí)；寒暑假專門組織 夏令營、冬令營，為社會(huì)上的遺產(chǎn)保育志愿者和中學(xué)生、大學(xué)生傳播文 化遺

5、產(chǎn)保護(hù)的知識(shí)，得到全省范圍內(nèi)的好評。這些公共培訓(xùn)是向大眾傳 播遺產(chǎn)知識(shí)的關(guān)鍵，當(dāng)?shù)卣臎Q策者、旅游行業(yè)從業(yè)者、文化保育志 愿者等的工作都跟遺產(chǎn)有著千絲萬縷的關(guān)系， 培訓(xùn)他們的遺產(chǎn)知識(shí)和文 化認(rèn)知將大大地幫助當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)的保育，更容易獲得社會(huì)認(rèn)同，從 而提高當(dāng)?shù)氐倪z產(chǎn)管理水平。3 .長期在媒體上宣傳本土文化遺產(chǎn)及其保育的知識(shí)，幫助本土僑 刊向華僑宣傳僑鄉(xiāng)事跡。無論是學(xué)校上課還是培訓(xùn)班，畢竟不能普及大眾。譚 xx跟當(dāng)?shù)孛?體江門日報(bào)合作進(jìn)行長期的遺產(chǎn)報(bào)道，設(shè)立專欄建筑遺珍進(jìn)行長期的系列報(bào)道，以記者寫采訪為主，譚 xx做專業(yè)點(diǎn)評的方式。此舉 對宣傳了江門xx地區(qū)的文化遺產(chǎn)和保育知識(shí)都起著啟蒙與引

6、導(dǎo)的作用， 在社會(huì)上培養(yǎng)了 一批遺產(chǎn)保育的熱心人。止匕外，為了更好地向關(guān)心xx家鄉(xiāng)發(fā)展的華僑傳遞家鄉(xiāng)的信息，譚 xx還幫助僑鄉(xiāng)刊物xx僑情進(jìn)行英文翻譯，幫助不懂中文的華僑后 裔認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)社會(huì)。第三：潛心挖掘開平碉樓與村落的價(jià)值，注重國際合作，海內(nèi)外傳 播遺產(chǎn)知識(shí)和遺產(chǎn)價(jià)值。十年來，譚xx一直潛心研究xx僑鄉(xiāng)的歷史、文化、建筑遺產(chǎn)等領(lǐng) 域，挖掘遺產(chǎn)價(jià)值，并進(jìn)行遺產(chǎn)保護(hù)的研究與實(shí)踐探索。每年數(shù)次出國 考察、研究和參加國家會(huì)議，并邀請國際專家到xx大學(xué)講述跟遺產(chǎn)有關(guān)的課程。XX年譚xx出版了開平碉樓與村落的建筑裝飾研究 一書, 此書凝聚了她十年來到各地田野調(diào)查的心血。同年主編了一本平凡赤 子心一一一個(gè)

7、華僑家庭的歷史。XX年在xx出版英文版書籍，介紹開平 建筑的變遷過程A Dwelling Journey in Kaiping.譚xx在研究上和教學(xué)上，都十分注重國際視野的培養(yǎng)以及國際合 作。她除了邀請國際專家到來給學(xué)生上課之外，還與 xx大學(xué)、臺(tái)灣大 學(xué)、美國斯坦福大學(xué)、美國三藩市州立大學(xué)、加拿大卑詩省大學(xué)圣約翰 學(xué)院等著名學(xué)府保持長期密切的合作關(guān)系，把自己的研究保持國際視 野。第四：為探索如何平衡遺產(chǎn)的保育與發(fā)展的矛盾而建立教育基地， 進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐和研究；同時(shí)把教育與研究結(jié)合起來，邀請國際資深教授， 開拓學(xué)生思維?？吹街袊氖澜缥幕z產(chǎn)地在保護(hù)與旅游發(fā)展中的失衡現(xiàn)象，譚xx從XX年開始在開

8、平的古村一一倉東村進(jìn)行嘗試，試圖探索一條可以 平衡文化遺產(chǎn)保育與發(fā)展的路子，即既可以保持文化遺產(chǎn)村落的原生態(tài) 狀況，又可以產(chǎn)生效益，惠及當(dāng)?shù)乩习傩?。她以倉東村為基礎(chǔ)，聯(lián)合社 會(huì)各界，包括村民、后代、有心的開發(fā)商、當(dāng)?shù)卣荣Y源，建立了倉 東教育基地，作為培訓(xùn)文化遺產(chǎn)人才的現(xiàn)場教學(xué)場所。項(xiàng)目從XX年開始修復(fù)和整治，XX年1月開始嘗試運(yùn)營，當(dāng)年在村里舉行了 16次活動(dòng), 包括：來自開平本地、xx省各地、以及xx等地的中學(xué)生文化遺產(chǎn)培訓(xùn) 活動(dòng)；來自xx、海南、xx、澳門等地的文化保育志愿者培訓(xùn)班；有來自 美國、加拿大、歐洲、澳大利亞和來自全國各地高校的專家在此召開現(xiàn) 場會(huì)議。此外，在寒暑假組織冬令營和夏令營，參與者在此與村民一起參加 建造活動(dòng)，向村民學(xué)習(xí)建造技藝、耕種知識(shí)；因?yàn)榇迓溆辛松鷼猓?村民從城市回歸村里擺喜宴，XX年下半年一共有5場村民組織的喜宴在 祠堂榕樹頭舉行，村民極為高興。譚xx擬把倉東村作為一個(gè)文化遺產(chǎn)保育與發(fā)展的示范點(diǎn)，同時(shí)也 是當(dāng)?shù)剡M(jìn)行文化遺產(chǎn)教育的場所，更是一個(gè)國際平