地理學(xué)科教學(xué)設(shè)計

1、地理學(xué)科教學(xué)設(shè)計第一章地球與地圖第二節(jié)經(jīng)線與緯線（第二課時）趙丹教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：認(rèn)識地球儀、地軸的空間特征知道地球儀上經(jīng)線、緯線，南極點與北極點；在自制地球儀上繪制經(jīng)緯網(wǎng)，并繪出主要的經(jīng)線、緯線。2、過程與方法： 通過自己動手制作小地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。 通過在自制地球儀上繪經(jīng)緯線理解經(jīng)緯線存在的意義，以及經(jīng)緯線之間的相互關(guān)系3、情感態(tài)度與價值觀：通過小組間的知識交流及互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力，培養(yǎng)主動參與樂于探 究、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：兩極與赤道、地軸的空間特征、經(jīng)線與緯線2、教學(xué)難點：經(jīng)線與緯線的特征教學(xué)方法：觀察法、談話法、講授法教學(xué)

2、準(zhǔn)備：多媒體、經(jīng)緯儀一、導(dǎo)入同學(xué)們看一下我們的教室有 8列7行，從南往北依次是1-8歹I，如果要確定 個同學(xué)的位置，我們可以說位于第幾列第幾行，那么如果在地球某一海面有一艘失事的輪船 需要營救，如何迅速找到它的位置呢？我們用經(jīng)度與緯度來表示，經(jīng)度與緯度就是經(jīng)線與緯 線的度數(shù)，那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)經(jīng)線與緯線的相關(guān)知識。首先我們來看緯線和經(jīng)線的定義，（填寫表格）接下來同學(xué)們再觀察，看一看:（1）所有的經(jīng)線長度是否相等？所有的緯線長度是否相等？（2）我們從地球儀上可以看出，緯線自成緯線圈，那么經(jīng)線如何組成經(jīng)線圈呢？（3）經(jīng)線和緯線各指示什么方向？（同學(xué)回答，老師填表格）緯線經(jīng)線定義指示東西方向，環(huán)

3、繞地球儀一周的圓圈連接南北兩極并同緯線垂直相交的線。圓弧狀況圓、每一條緯線自成緯圈半圓、兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈長 度就半球加百每條緯線長度都不等， 就全球而言，緯度相同的緯線長相等長度相等指示方向東四方向南北方向好，這個表格填完了，那么同學(xué)們應(yīng)該明確，緯線和經(jīng)線是不同的，緯線是圓，經(jīng)線是 半圓，經(jīng)線圈是由兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成的。五、緯度和經(jīng)度（板書）（講解）在地球儀上可以畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)別每條緯線，人們給緯線標(biāo)定了度數(shù)，同 學(xué)們看圖，這就是1緯度（板書）0。的這條線是“赤道”（板書）赤道是地球上最長的緯線, 長度是多少呢？ （4萬千米）它與兩極之間的距離相等，把地球分為南北兩半球，赤

4、道以北的緯度叫北緯，習(xí)慣上用" N'作代號，赤道以南的緯度叫南緯，習(xí)慣上用" S'作代號（在黑板上畫圖，畫出緯線，標(biāo)出緯度，邊畫邊講）北緯和南緯各有90° ,北極和南極分別是90° N和90° So那么同學(xué)們想一想，以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北，向南排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（逐漸增大）同學(xué)們再想，在緯度相同的地方，緯線長度是否相等呢？（相等）卜面大家看書P6 1.8 低、中、高緯的劃分 低緯中緯和高緯（板書）人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分（讀題，找同學(xué)回答低、中、高緯所占的緯度范圍）好，

5、緯度我們明白了，下面我們再看看徑度（板書）在地球儀也能畫出無數(shù)條經(jīng)線，為了區(qū)別每一條經(jīng)線，人們也向緯度一樣給經(jīng)線標(biāo)定了不同 的方向度數(shù)，這就是經(jīng)度。（在黑板上畫圖畫出經(jīng)線，標(biāo)出經(jīng)度邊講邊畫）同學(xué)們看圖，地球儀的00經(jīng)線叫做（1）本初子午線（板書）那么從本初子午線向東，向西各分作 180。，以東的180。屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“ E”作代號， 以西的180°屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“ W作代號。同學(xué)們看一看，以本初子午線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東，向西排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（愈向東愈大，愈向西也愈大）現(xiàn)在我們一同來觀察地球儀，可以發(fā)現(xiàn)，從本初子午線向東和向西，度數(shù)相同的經(jīng)線各

6、有兩條，比如20° E和20° W 600 E和60° W只有180° E和180° M目互重合為一條經(jīng)線，這就是（2） 180。經(jīng)線（板書）我們已經(jīng)知道，兩條相對的經(jīng)線可以組成一個經(jīng)線圈，任何一個經(jīng)線圈都可以把地球等分為兩個半球，那么東半球和西半球是怎么劃分的呢？在國際上習(xí)慣用（3） 20。Wf口 160° E的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線，我們看圖 1: 11 東、西半球的劃分，那么同學(xué)們想過沒有，為什么把 20。Wffi 160° E作為劃分東西半球的界 線呢？同學(xué)們看，通過這樣的劃分，這一經(jīng)線圈基本上從大洋上通過，

7、避免把非洲和歐洲的 一些國家分在兩個半球上，同學(xué)們看一看圖，通過這樣的劃分，亞洲大部分在西半球還是東 半球？（東）北美洲在哪半球（西）好，剛才我們講了緯度和經(jīng)度。同學(xué)們看小黑板，老師總結(jié)一下。緯度經(jīng)度度數(shù)起點線赤道（0°緯線）本初子午線100經(jīng)線度數(shù)劃分向南向北各分作90°向東西各分作180°代號南緯（S）北緯（N）東經(jīng)（E）西經(jīng)（W半球劃分赤道把地球劃分為南北兩半球20° W 160°的E和經(jīng)線圈作為劃分東西半球的界線（用表格對比緯度和經(jīng)度）六、經(jīng)緯網(wǎng)（板書）我們學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，那么現(xiàn)在同學(xué)們想一想，什么叫經(jīng)緯網(wǎng)呢？（找同學(xué)回答）對，經(jīng) 緯網(wǎng)就是由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格，同學(xué)們看P8 1.12圖，這就是經(jīng)緯網(wǎng)，比如老師說東徑60° E, 40。N的位置，同學(xué)們找一下。（在黑板上畫出兩個，讓同學(xué)填）總結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，緯度和經(jīng)度，經(jīng)緯網(wǎng)，其中緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度是重點也是難點，同學(xué)們一定要學(xué)懂學(xué)會，回去后仔細(xì)復(fù)習(xí)。布置作業(yè)；做課后習(xí)預(yù)，練習(xí)冊和填充圖冊宣布下課。板書提綱§ 1、地球和地球儀一、地球的形狀和大小二、地球的模型