生物進(jìn)化的原因自己新

1、1. 1. 概述自然選擇學(xué)說(shuō)，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；概述自然選擇學(xué)說(shuō)，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；2. 2. 運(yùn)用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋一些生物進(jìn)化的現(xiàn)象；運(yùn)用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋一些生物進(jìn)化的現(xiàn)象；3. 3. 學(xué)習(xí)達(dá)爾文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及堅(jiān)持真理的學(xué)習(xí)達(dá)爾文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及堅(jiān)持真理的 科學(xué)精神，并形成辯證唯物主義思想?？茖W(xué)精神，并形成辯證唯物主義思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖 淺色個(gè)體占多數(shù)淺色個(gè)體占多數(shù)黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖 深色個(gè)體占多數(shù)深色個(gè)體占多數(shù)1850年考察年考察1950年考察年考察達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋

2、長(zhǎng)頸鹿的祖先長(zhǎng)頸鹿的祖先過(guò)度繁殖過(guò)度繁殖后代個(gè)體存在差異后代個(gè)體存在差異生存斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢個(gè)體生存下來(lái)個(gè)體生存下來(lái)適者生存適者生存現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿（遺傳和變異）（遺傳和變異）環(huán)境改變環(huán)境改變有利變異有利變異過(guò)過(guò)渡渡繁繁殖殖地球上的各種生物普遍地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代。這就能產(chǎn)生很多后代。這就是生物的過(guò)度繁殖現(xiàn)象。是生物的過(guò)度繁殖現(xiàn)象。生物生物與與生物生物之間之間的斗爭(zhēng)的斗爭(zhēng)，生物生物與與無(wú)機(jī)自然環(huán)境無(wú)機(jī)自然環(huán)境之間的斗爭(zhēng)。之間的斗爭(zhēng)。生物為爭(zhēng)奪有限的生活條件。生物為爭(zhēng)奪有限的生活條件。生物大量死亡，少量存活。生物大量死

3、亡，少量存活。生物的遺傳和變異具有普遍性生物的遺傳和變異具有普遍性.變異具有變異具有不定向性不定向性。13個(gè)島嶼個(gè)島嶼13種地雀種地雀。進(jìn)化的內(nèi)因進(jìn)化的內(nèi)因 選擇的手段選擇的手段 選擇的基礎(chǔ)選擇的基礎(chǔ) 選擇的結(jié)果選擇的結(jié)果選擇的基礎(chǔ)選擇的基礎(chǔ)選擇的手段選擇的手段進(jìn)化的內(nèi)因進(jìn)化的內(nèi)因選擇的結(jié)果選擇的結(jié)果下圖是長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥后，害蟲數(shù)量隨時(shí)間變下圖是長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥后，害蟲數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋這種現(xiàn)象?；那€圖。請(qǐng)用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋這種現(xiàn)象。 時(shí)間時(shí)間數(shù)量數(shù)量思考：在經(jīng)常思考：在經(jīng)常刮大風(fēng)刮大風(fēng)的海島上，的海島上， 無(wú)翅或殘翅的昆蟲特別多。無(wú)翅或殘翅的昆蟲特別多。 為什

4、么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？和自然環(huán)境有關(guān)系嗎？為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？和自然環(huán)境有關(guān)系嗎？ ：【探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)】模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程 1 1、作出假設(shè)、作出假設(shè) 2 2、制定計(jì)劃、制定計(jì)劃 紙片的布料紙片的布料放有各種顏色放有各種顏色小小【探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)】模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程 3、實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 【探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)】模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程 紙紙片片的的顏顏色色開(kāi)開(kāi)始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開(kāi)開(kāi)始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開(kāi)開(kāi)始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開(kāi)開(kāi)始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開(kāi)開(kāi)始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目第一代第一代 第二代第二代 第三代第三代 第四代第四代 第五代第五代 你得出的結(jié)論是：你得出的結(jié)論是：_。【探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)】模擬保護(hù)色的形成過(guò)程模擬保護(hù)色的形成過(guò)程 細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞學(xué)說(shuō) 德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出德國(guó)的植物學(xué)家