三年級(jí)英語下冊(cè)第五單元第二課時(shí)教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 題Unit 5 Do you like pears Part A Let's learn & Lets chant教學(xué)目標(biāo)1. 能夠掌握“三會(huì)”單詞pear orange apple 和 banana。2.運(yùn)用句型“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I dont.” 來詢問和表達(dá)自己的喜好3.能聽懂、會(huì)唱“Lets chant”部分的歌謠.4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水果的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1. 掌握“三會(huì)”單詞pear orange apple 和banana 。2.能運(yùn)用句型“Do you like.?”詢問他人的愛

2、好并進(jìn)行回答。教學(xué)難點(diǎn)1. 對(duì)名詞的復(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識(shí)2. oranges的發(fā)音3. banana的發(fā)音課 型新授教具課件、水果實(shí)物單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程Step 熱身、 (Warm-up/Revision)1. GreetingT：Hello，boys and girls. Ss：Hello，teacher。 T：Nice to see you. Ss：Nice to see you，too.Enjoy a song播放 I like apples 的歌謠，學(xué)生邊聽邊拍手有節(jié)奏地吟唱，導(dǎo)入新課。Step 呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）通過歌謠,詢問：“同學(xué)

3、們從這首歌謠里聽到了那些單詞？”同學(xué)們自由發(fā)言Say:“apple”引出水果。師導(dǎo)入新課領(lǐng)讀課題“Do you like pears?”（2)Guess fruit教師拿出包裹著的蘋果用顏色來描述“Its round and red ”讓學(xué)生來猜（apple)師領(lǐng)讀“ apple apple Its an apple.然后師拿出兩個(gè)蘋果教讀“apples”T:I like apples .Do you like apples?引導(dǎo)學(xué)生用“Yes,I do./No,I dont”來回答。（3） 以此類推教讀pear, orange, banana（4） Taster time師生一起品嘗水果引出

4、Lets chant 中的句子I eat.并用肢體語言讓學(xué)生理解yummy 和 tummy 的意思。（5） Lets chant師生一起說唱Lets chantStep 趣味操練 (Practice)（1）游戲：Do it quickly! （快速做一做）讓學(xué)生猜猜那個(gè)圖片水果消失了，看誰猜的又對(duì)又快。(2) Free talk問：Do you like ? 學(xué)生讓學(xué)生說句子Yes, I do或No,I dont.操練幾遍后讓學(xué)生畫出自己喜歡的水果做小組對(duì)話練習(xí)。（3） Relax師播放歌謠apple tree一起放松心情引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)水果的認(rèn)識(shí)，了解每種水果都有自己的營(yíng)養(yǎng)就價(jià)值，建議同學(xué)們吃多種類的水果才能均衡營(yíng)養(yǎng)。Step Homework1. 在家和自己的爸爸、媽媽畫出今天學(xué)的四種水果，教會(huì)爸爸、媽媽用英語說出這四種水果。2. 用Do you like apples/pears.?來詢問同學(xué)喜歡或不喜歡的水果！板書設(shè)計(jì)Unit 5 Do you like pears? Let's l