高中政治 3.1消費(fèi)及其類型課件 新人教版必修1

1、多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)消費(fèi)及消費(fèi)及其類型其類型 樹立正樹立正確的確的消費(fèi)觀消費(fèi)觀 1.影響消費(fèi)的因素影響消費(fèi)的因素1.居民收入居民收入2.物價(jià)水平物價(jià)水平3.其他因素其他因素2.消費(fèi)類型消費(fèi)類型1.按交易方式劃分按交易方式劃分2.按消費(fèi)對(duì)象劃分按消費(fèi)對(duì)象劃分3.按消費(fèi)目的劃分按消費(fèi)目的劃分3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)1.消費(fèi)心消費(fèi)心理面面觀理面面觀1.從眾心理從眾心理2.求異心理求異心理3.攀比心理攀比心理4.求實(shí)心理求實(shí)心理2.做理智做理智的消費(fèi)者的消費(fèi)者1.量入為出，適度消費(fèi)。量入為出，適度消費(fèi)。2.避免盲從，理性消費(fèi)。避免盲從，理性消費(fèi)。3.保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。4.勤儉節(jié)約，艱

2、苦奮斗。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。你認(rèn)識(shí)這些你認(rèn)識(shí)這些車嗎？車嗎？發(fā)現(xiàn)生活發(fā)現(xiàn)生活 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入寶馬寶馬730Li奔馳奔馳 S 350L 發(fā)現(xiàn)生活發(fā)現(xiàn)生活 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入奇瑞奇瑞A3上海大眾桑塔納上海大眾桑塔納2000吉利金剛吉利金剛2代代（一）影響消費(fèi)水平的因素（一）影響消費(fèi)水平的因素影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平 1.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提（1 1）在其他條件不變的情況下，人們）在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前可支配當(dāng)前可支配收入收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收入增

3、長較快的時(shí)期，消費(fèi)增長也較快；反之，收入增長較快的時(shí)期，消費(fèi)增長也較快；反之，則下降。則下降。如：如：19781978年我國人均年收入為年我國人均年收入為190190美元，人均肉美元，人均肉類消費(fèi)量為類消費(fèi)量為7.857.85公斤；公斤；20072007年人均年收入為年人均年收入為23602360美元，人均肉類消費(fèi)量為美元，人均肉類消費(fèi)量為54.654.6公斤。隨著我國居公斤。隨著我國居民收入水平的提高，消費(fèi)量大大增加。民收入水平的提高，消費(fèi)量大大增加。理解生活理解生活課題探究課題探究 情景一情景一：小張從某名牌大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢小張從某名牌大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)一年了，在北京的一家大型國有企業(yè)一年了，

4、在北京的一家大型國有企業(yè)工作，現(xiàn)有存款業(yè)工作，現(xiàn)有存款2 2萬，預(yù)期月收入萬，預(yù)期月收入60006000，單位給分了一個(gè)單身宿舍，但，單位給分了一個(gè)單身宿舍，但離單位很遠(yuǎn)，醫(yī)療等各種保險(xiǎn)單位都離單位很遠(yuǎn)，醫(yī)療等各種保險(xiǎn)單位都給買了。為了工作的方便，他想買一給買了。為了工作的方便，他想買一輛小汽車作代步之用。輛小汽車作代步之用。 問題：?jiǎn)栴}：你認(rèn)為小張可以買車嗎？你認(rèn)為小張可以買車嗎？理解生活理解生活課題探究課題探究（一）影響消費(fèi)水平的因素（一）影響消費(fèi)水平的因素影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平 1.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提

5、（2 2）居民消費(fèi)水平受未來收入預(yù)期的影響。）居民消費(fèi)水平受未來收入預(yù)期的影響。預(yù)期收入預(yù)期收入越樂觀，消費(fèi)水平越高。越樂觀，消費(fèi)水平越高。（1 1）在其他條件不變的情況下，人們）在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前可支當(dāng)前可支配收入配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。大。理解生活理解生活課題探究課題探究 情境二情境二: :假如假如A A市只有五家月收入達(dá)到市只有五家月收入達(dá)到了了1010萬元，而其它家庭月收入都還只萬元，而其它家庭月收入都還只有有800800元；而元；而B B市大多家庭的月收入在市大多家庭的月收入在30003000到到40004000元之

6、間。元之間。 問題：?jiǎn)栴}：如果你是聯(lián)想電腦的銷售商，如果你是聯(lián)想電腦的銷售商，會(huì)選擇到哪個(gè)城市開店？為什么？會(huì)選擇到哪個(gè)城市開店？為什么？理解生活理解生活課題探究課題探究（一）影響消費(fèi)水平的因素（一）影響消費(fèi)水平的因素影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平 1.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提（2 2）居民消費(fèi)水平受未來收入預(yù)期的影響。）居民消費(fèi)水平受未來收入預(yù)期的影響。預(yù)期收入預(yù)期收入越樂觀，消費(fèi)水平越高。越樂觀，消費(fèi)水平越高。（1 1）在其他條件不變的情況下，人們）在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前可支當(dāng)前可支配收入配收入越多，對(duì)各種

7、商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。大。（3 3）社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低受人們）社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低受人們收入差收入差距距大小的影響。大小的影響。理解生活理解生活課題探究課題探究 情景三情景三：20072007年年5 5月起，豬肉價(jià)格一路走高，月起，豬肉價(jià)格一路走高，5 5月初豬后腿肉價(jià)格為月初豬后腿肉價(jià)格為15.0015.00元元/ /公斤，公斤，8 8月月1010日達(dá)日達(dá)26.0026.00元元/ /公斤，居民大呼公斤，居民大呼“快吃不快吃不起豬肉了起豬肉了”。20072007年全年年全年CPICPI（居民消費(fèi)價(jià)（居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)）同比上漲格指數(shù)）同比上漲4.8%

8、4.8%，20082008年全年年全年CPICPI的的增長是增長是5.9%5.9%。在物價(jià)大幅上漲的情況下，。在物價(jià)大幅上漲的情況下，很多居民紛紛減少了旅游、購物。很多居民紛紛減少了旅游、購物。 問題問題：這反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？：這反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？理解生活理解生活課題探究課題探究（一）影響消費(fèi)的因素（一）影響消費(fèi)的因素影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平影響因素很多，其中主要是居民收入和物價(jià)水平 1.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提.理解生活理解生活課題探究課題探究 一般說來，物價(jià)上漲，人們的購買力普遍降一般說來，物價(jià)上漲，人們的購買力普遍降低，會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)量；物價(jià)

9、下降，會(huì)增加低，會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)量；物價(jià)下降，會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)量。對(duì)商品的消費(fèi)量。 1 1、按、按交易方式交易方式不同，可分為錢貨兩清的消不同，可分為錢貨兩清的消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi) 2 2、按、按消費(fèi)對(duì)象消費(fèi)對(duì)象不同，可分為有形商品消費(fèi)不同，可分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。和勞務(wù)消費(fèi)。 3 3、按、按消費(fèi)的目的消費(fèi)的目的不同，可分為生存資料消不同，可分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。其中費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。其中生存資料消費(fèi)是最基本的消費(fèi)。隨著經(jīng)濟(jì)生存資料消費(fèi)是最基本的消費(fèi)。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，發(fā)展資料和享受資料消費(fèi)將水平的提高，發(fā)展資料和享受

10、資料消費(fèi)將逐漸增加。逐漸增加。理解生活理解生活課題探究課題探究情景四情景四：一位中國老太太喜氣洋洋：辛苦了一輩子，花了幾十年的積蓄，今天終于住進(jìn)了新買的產(chǎn)權(quán)房；一位美國老太太笑容滿面：靠貸款買房住了幾十年，現(xiàn)在終于還清了貸款，住房產(chǎn)權(quán)正式屬于自己。問題：?jiǎn)栴}：如果是你，你會(huì)選擇這兩種消費(fèi)方式的如果是你，你會(huì)選擇這兩種消費(fèi)方式的哪一種？為什么？哪一種？為什么？理解生活理解生活課題探究課題探究【模擬生活，課堂辯論】【模擬生活，課堂辯論】 錢貨兩清的消費(fèi)錢貨兩清的消費(fèi)適用于生活中的大部分商品，是人們適用于生活中的大部分商品，是人們最常用的交易方式。最常用的交易方式。 貸款消費(fèi)貸款消費(fèi)主要用于購買大宗

11、耐用消費(fèi)品及服務(wù)。因?yàn)橹饕糜谫徺I大宗耐用消費(fèi)品及服務(wù)。因?yàn)檫@些消費(fèi)品超出消費(fèi)者當(dāng)前的支付能力，因而預(yù)支自這些消費(fèi)品超出消費(fèi)者當(dāng)前的支付能力，因而預(yù)支自己未來的收入，來滿足當(dāng)前的需要。對(duì)于那些己未來的收入，來滿足當(dāng)前的需要。對(duì)于那些收入穩(wěn)收入穩(wěn)定、對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度定、對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度又沒有太多積蓄的年輕人又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費(fèi)是可行的。來說，貸款消費(fèi)是可行的。 貸款消費(fèi)貸款消費(fèi)不僅滿足了消費(fèi)者的生活需要，提高了消費(fèi)不僅滿足了消費(fèi)者的生活需要，提高了消費(fèi)者的生活質(zhì)量，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，在貸者的生活質(zhì)量，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，在貸款消費(fèi)是也款消費(fèi)是也要考慮自己

12、的償還能力要考慮自己的償還能力，還要講究信用，還要講究信用，按時(shí)還貸。按時(shí)還貸。理解錢貨兩清的消費(fèi)和貸款消費(fèi)理解錢貨兩清的消費(fèi)和貸款消費(fèi)理解生活理解生活課題探究課題探究1 1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。的比重。（三）消費(fèi)結(jié)構(gòu)（三）消費(fèi)結(jié)構(gòu) 根據(jù)各自的調(diào)查結(jié)果，計(jì)算食品開支在家庭根據(jù)各自的調(diào)查結(jié)果，計(jì)算食品開支在家庭總支出中所占的比例，體驗(yàn)家庭生活水平。結(jié)總支出中所占的比例，體驗(yàn)家庭生活水平。結(jié)合食品開支的目的，思考這個(gè)比例有何意義。合食品開支的目的，思考這個(gè)比例有何意義。 【體驗(yàn)生活】【體驗(yàn)生活】理解生活理解生活課題

13、探究課題探究 2 2、恩格爾系數(shù)、恩格爾系數(shù) 恩格爾系數(shù)：食品支出占家庭總支出的比恩格爾系數(shù)：食品支出占家庭總支出的比重。重。 恩格爾系數(shù)過大，必然影響發(fā)展資料、享恩格爾系數(shù)過大，必然影響發(fā)展資料、享受資料的增加，說明生活水平低，恩格爾受資料的增加，說明生活水平低，恩格爾系數(shù)減小，通常表明人們生活水平提高。系數(shù)減小，通常表明人們生活水平提高。 理解生活理解生活課題探究課題探究 有兩個(gè)家庭，均為三口之家，小孩都在有兩個(gè)家庭，均為三口之家，小孩都在讀小學(xué)，甲家月收入讀小學(xué)，甲家月收入20002000元，乙家月收入元，乙家月收入1000010000元，現(xiàn)在居民消費(fèi)品物價(jià)每月都會(huì)有元，現(xiàn)在居民消費(fèi)品物價(jià)每月都會(huì)有2%2%的增長。請(qǐng)為他們兩家安排每月家庭開支，的增長。請(qǐng)為他們兩家安排每月家庭開支，并闡述理由。并闡述理由?！灸M體驗(yàn)】【模擬體驗(yàn)】小鬼當(dāng)家小鬼當(dāng)家理解生活理解生活課題探究課題探究【鞏固練習(xí) 開放拓思】1、按聯(lián)合國提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59以上屬于貧困生活，50-59