二年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 第2課《春天的消息》課件3 北京版-北京版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文課件_第1頁
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1、 表示春天的月份嗎？你知道3、4、5春暖花開 冰雪融化 春江水暖 含苞欲放 百花齊放 百鳥爭(zhēng)鳴 花紅柳綠 春雨綿綿. 春天所表現(xiàn)出來的訊息 第十四課春天的消息什么是明信片呢？明信片是一種不用信封就可以直接投寄的載有信息的卡片 明信片的由來 1865年，一位德國(guó)的畫家在一張紙上畫了一張精美的畫，準(zhǔn)備寄給他的朋友作為結(jié)婚紀(jì)念品，但是當(dāng)他到郵局時(shí)才發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)信封能把這張畫裝下。正當(dāng)他為難時(shí)，一位郵局工作人員叫他把收信人的地址、姓名等寫在背后，貼上郵票，把畫寄出去。果然，這張沒有信封的畫像信一樣寄到朋友的手里。就這樣明信片被流傳起來。 明信片的形式主要分為：?jiǎn)纹餍牌?、雙片明信片。按發(fā)行目的和用途

2、分為：普通明信片、賀年明信片、風(fēng)景旅游明信片. 一、明信片的功能？ 明信片具有通信功能、宣傳功能、收藏功能。二、明信片的要素？1、郵政編碼2、郵票3、裝飾的畫面4、祝福語 新時(shí)代的明信片，一定要?jiǎng)?chuàng)新新時(shí)代的明信片，一定要?jiǎng)?chuàng)新:1、外形上變化。例如：方形、桃心形、抽象等；2、郵票上創(chuàng)新：五角星形狀的郵票等；3、表現(xiàn)手法創(chuàng)新：用剪貼的方法表現(xiàn)。 注意事項(xiàng)左上角6個(gè)紅色小方格右上角 現(xiàn)在你會(huì)制作： 一張明信片 了嗎？ 作業(yè)要求：能根據(jù)明信片的設(shè)計(jì)要素，以“春天”為主題，手繪設(shè)計(jì)一張明信片，還要給朋友寫上幾句祝福的話?？凑l做得又快又好。你通過這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？ 感受到春天的美 了解明信片的設(shè)計(jì)要素 知道了明信片的功能課后拓展課后，可以以“感

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