小班體育活動(dòng)分散跑

1、小班體育活動(dòng)：花園中的蝴蝶（四散追逐跑）活動(dòng)目標(biāo)：1 .練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。2 .幼兒樂(lè)于參與游戲，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶媽媽頭飾、小蝴蝶若干、小貓頭飾一個(gè) 小花若干活動(dòng)過(guò)程：1 . 開(kāi)始部分今天天氣真好，蝴蝶寶寶和媽媽來(lái)到了草地上飛舞著， 他們飛上飛下，好快樂(lè)呀!2 . 基本部分.蝴蝶媽媽：我們蝴蝶的工作就是傳播花粉，等一會(huì)我們到花叢中去和小花做 游戲，你們開(kāi)心嗎.但是這個(gè)美麗的花園是小貓家的，小貓?zhí)貏e喜歡它的花園。所以，我們?nèi)セ?園時(shí)不能隨便亂踩的，也不能去摘花的，要不然小貓會(huì)生氣的。（要愛(ài)護(hù)小花，養(yǎng)成不能隨便采摘的好習(xí)慣）.小貓：這

2、么多美麗的蝴蝶呀，我最喜歡蝴蝶了，我要抓抓住他們，讓它跟我 玩。（想讓別人和你玩，該怎么做，像小貓一樣拿著網(wǎng)去抓蝴蝶，蝴蝶會(huì)跟它玩 兒?jiǎn)釒妥∮變菏崂斫?jīng)驗(yàn)，要一商量的口氣說(shuō)話，才能得到同伴的欣賞。）3 .向四散跑（小貓來(lái)了，小蝴蝶要趕緊飛出花園）.示范跑的方法，不能往一塊跑，要分散著跑，以免撞到。.要學(xué)會(huì)躲避，不容易被捉到。4 .游戲：捉蝴蝶.念兒歌：蝴蝶蝴蝶真美麗，飛得高來(lái)飛得低，飛到花叢做游戲，當(dāng)心別讓小 貓捉住你。.當(dāng)念到“當(dāng)心別讓捉住你”時(shí)，蝴蝶開(kāi)始飛，小貓開(kāi)始抓蝴蝶，幼兒開(kāi)始四 散跑，要學(xué)會(huì)躲避，不要被捉到。捉到就不能參與游戲。、游戲反復(fù)進(jìn)行，游戲中提醒幼兒注意躲閃，不要和他人碰撞。5

3、 .結(jié)束部分.天黑了，蝴蝶寶寶和媽媽一起回家吧！”.跟著教師邊走邊做動(dòng)作放松身體。1 .選課理由：四散跑的體育活動(dòng)有很多，我之所以選擇花園中的蝴蝶主要覺(jué)得蝴 蝶是孩子常見(jiàn)的，而且很漂亮。不論在幼兒園里，還是公園的花叢里，只要看見(jiàn) 蝴蝶，孩子們就會(huì)不約而同的去追逐、 伸出小手試圖捉一只可愛(ài)的小蝴蝶， 這就 是孩子的真實(shí)流露，他們并沒(méi)有任何的惡意，只是想靠近這些可愛(ài)的蝴蝶朋友。 但是往往在捉的過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題存在， 如：在跑的過(guò)程中不知道如何保護(hù)自 己，在捉的過(guò)程中不知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。于是，根據(jù)孩子的這些年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。2 .目標(biāo)定位對(duì)于小班幼兒，首先要培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，只有

4、孩子們感興趣了才能對(duì)他們起到一定的作用，如技能的練習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)到保護(hù)自己的方法等，因此我目標(biāo)定位如下：1 .練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。2 .幼兒樂(lè)于參與游戲，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三.反思回顧孩子扮演可愛(ài)的蝴蝶，在花園里四散飛舞，在飛都飛過(guò)程中不能破壞花園 里的花，否則花園的主人會(huì)生氣的，主要目的是想讓孩子通過(guò)活動(dòng)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花 草樹(shù)木的好習(xí)慣，知道公園里的花不能隨便亂摘的，孩子在活動(dòng)中也做到了這一 點(diǎn)。在活動(dòng)中小蝴蝶們跟隨蝴蝶媽媽在花園里快樂(lè)飛舞，聞聞花香、跳跳快樂(lè)的舞蹈，孩子們感受到了游戲的快樂(lè)。但自己在活動(dòng)中的掌控不是很好，開(kāi)始和結(jié)束都有些匆忙。中間的

5、細(xì)節(jié)把 握的也不是很到位，這在以后的活動(dòng)中值得自己注意的。小班體育交流課教案：勇敢的兔寶寶（四散追逐跑）電梯直達(dá)樓主發(fā)表于2012-2-22 10:12:32| 只看該作者活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)四散追逐跑，提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。2、培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)、積極的參加體育活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機(jī)、磁帶2、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械作小動(dòng)物的家?；顒?dòng)過(guò)程：1、開(kāi)始部分、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔子在場(chǎng)地中央自由活動(dòng)。、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動(dòng)身體：“小兔子起得早，伸伸手 跳，小動(dòng)物跑跑跑?！?、基本部分、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。音樂(lè)起，突然間“大灰狼 家。、請(qǐng)幼兒

6、說(shuō)說(shuō)跑時(shí)應(yīng)注意什么。、小結(jié)：有很多人在一起跑時(shí)要看好方向，盡可能不要與他人碰撞在、游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，游戲中提醒幼兒注意躲閃，不要和他人碰撞 3、結(jié)束部分、兔媽媽說(shuō)“天快黑了，我們一起回家吧！”、音樂(lè)起，跟著教師邊走邊做動(dòng)作放松身體?；顒?dòng)名稱老鷹捉小鳥(niǎo)（四散跑）活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，有一定的奔跑速度。2、活動(dòng)中會(huì)動(dòng)腦，有初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)塑料圈一個(gè)，可翻動(dòng)變化成小鳥(niǎo)、老鷹的頭飾一個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分：師：小鳥(niǎo)們，跟媽媽到森林里去玩吧！教師頭戴小鳥(niǎo)的頭飾，帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的模仿動(dòng)作：Upanddowrft上飛（上肢運(yùn)動(dòng)）、低飛（下蹲運(yùn)動(dòng)）Roundand

7、round原地轉(zhuǎn)圈飛（平衡運(yùn)動(dòng)）Leftandright （體側(cè)運(yùn)動(dòng)）要求動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。二、基本部分：1、設(shè)置游戲情景，引出游戲。師：小鳥(niǎo)們，你們最怕誰(shuí)（老鷹）有一只老鷹正向你們飛來(lái)，它嘴里叼著一張網(wǎng)， 想來(lái)抓你們，注意了，老鷹來(lái)了，快跑！2、教師將頭飾翻成老鷹的畫(huà)面，手拿圈去捉幼兒。3、同幼兒一起討論游戲的玩法和規(guī)則。A.提問(wèn)：有什么辦法不會(huì)被老鷹捉住B.共同確定游戲 玩法和規(guī)則：在場(chǎng)地一端設(shè)立小鳥(niǎo)的家，當(dāng)老鷹飛來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo) 要快跑或躲閃跑回自己的家，老鷹便不再追趕。當(dāng)老鷹飛走時(shí)，小鳥(niǎo)可以再飛出 來(lái)玩。跑的時(shí)候要 注意安全，不要碰撞，要保護(hù)好自己。C.游戲重新開(kāi)始，進(jìn)行34次。D.簡(jiǎn)單小結(jié)；表

8、揚(yáng)追逐時(shí)會(huì)動(dòng)腦筋，保護(hù)好自己的幼兒。三、結(jié)束部分：師：小鳥(niǎo)們，我們已經(jīng)玩了很久了，我們回家吧。幼兒園小班體育教案：聰明的小兔子（繞著障礙跑1 .活動(dòng)內(nèi)容：聰明的小兔子2 .活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性。2.在游戲中體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。3 .活動(dòng)準(zhǔn)備 1.場(chǎng)地布置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。3.刷牙歌悄悄話音樂(lè)。4 .活動(dòng)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1 .以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。（播放刷牙歌，帶幼兒做動(dòng)作）今天天氣很好，媽媽帶你們?nèi)?玩，好嗎”2

9、.以師生共同游戲的形式通過(guò)練習(xí)雙腳跳躍、 踮腳走的身體動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展身體 協(xié)調(diào)能力和平衡能力，為游戲做好準(zhǔn)備。師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝幔ń榻B場(chǎng)地，教師先完整示范）（1）踮腳走的形式走小路，發(fā)展幼兒平衡能力。師：我們要先走過(guò)小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開(kāi)雙臂走。（2）以師生雙腳跳躍的形式過(guò)小河，發(fā)展跳躍能力。師：前面有條小河擋住了去路，應(yīng)該怎么辦河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過(guò)河。兔寶寶可要小心 了，別掉進(jìn)河里去了。（孩子開(kāi)始走小路，過(guò)小河，要求幼兒不推不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走）（二）基本部分（游戲） 森林到了，兔寶寶們我們來(lái)玩一個(gè)抓人的游戲吧?。?）教師講解游戲規(guī)則：媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，你們就繞著蘑菇跑，如果媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始抓你們，媽媽要抓你們的時(shí)候，你們趕緊蹲下來(lái)或者躲到 蘑菇傘里。（提出要求：跑的時(shí)候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）（2）第二次游戲。森林里有一只狡猾的狐貍，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好辦法，如果狐貍要抓到你們的時(shí)候，就趕緊蹲下來(lái)，或者躲到蘑菇傘 里，這樣狐貍就抓不到你們了。（三）結(jié)束部分（1）放松活動(dòng)。（