浙江省杭州地區(qū)六校高中生物必修一測試題附答案

1、浙江省杭州地區(qū)六校高中生物必修一測試題附答案一、單選題1. 如圖表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)B. 從圖示可確泄該細(xì)胞只能是動物細(xì)胞C. 結(jié)構(gòu)中不含有磷脂D. 結(jié)構(gòu)具有雙層膜，有進(jìn)一步加工蛋白質(zhì)的作用2. 糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯誤的是（）A. 膽固醇可參與構(gòu)成動物細(xì)胞膜B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由匍萄糖縮合而成C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時，糖類耗氧少3. 以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（）A. 核仁與核糖體的形成有關(guān)B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的

2、主要場所C. 核孔是DNA等大分子進(jìn)岀的通道D. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，由RNA和蛋白質(zhì)組成4. 如圖表示人體內(nèi)某消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的彫 響，說法正確的是（）反應(yīng)遼率反應(yīng)物濃度A. 如果在A點(diǎn)時，溫度再提髙5%,則反應(yīng)速率上升B. 在C點(diǎn)時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度C. 在A點(diǎn)時，限制反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度D. 英他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時，往反應(yīng)物中加入少疑同樣的酶，反應(yīng)速率不變5. 溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提髙 作物產(chǎn)量（）A. 增加室內(nèi)C02濃度B.夜間適當(dāng)提高溫度C.

3、增加光照強(qiáng)度D.延長光照時間6. 太陽能是幾乎所有生命系統(tǒng)中能量的最終源頭，下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是 （）A. 卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了 CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑B. 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATPC. 魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣中氧元素來自C02D. 光合作用的強(qiáng)度可以通過測左一立時間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來龍量地表示7. 下列關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，夠囁的是A. 多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)B. 多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流C. 生物膜系統(tǒng)中，只有細(xì)胞膜具有選擇透過

4、性D. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多8. 下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，下表選項(xiàng)中正確的是腎小管周圍組織液選項(xiàng)管腔中氨基酸一上皮細(xì)胞管腔中Na+上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸一組織液A主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸B被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸C被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸D主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸A. ABBCCDD9. 淡水水域有時會形成水華，英中有多種藍(lán)細(xì)菌，下列敘述錯誤的是（）A. 水華往往是水域污染后水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致的B. 水華影響水質(zhì)，也會影響水生動物的生活C. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻、水綿都屬于藍(lán)細(xì)菌D. 藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用10. 下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)

5、的敘述中，正確的是（）A. 細(xì)胞膜、小腸黏膜等都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B. 所有的酶都附著在生物膜上C. 分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜而積減小，細(xì)胞膜的面積增大D. 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的11. 現(xiàn)有a、b、c三個相同的瓶（a瓶不透光）,分別從某湖中同一位置取滿水，測泄c 瓶中的溶氧量，再將a, b瓶密封后沉入湖中原位置，24h后取出，測泄a、b瓶中的溶氧 量。測定結(jié)果如圖，下列有關(guān)分析正確的（）溶氧量H101/瓶W -r-|V - nO a b c 瓶A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（kv） mol/瓶B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w） mol/瓶C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為（

6、k-v） mol/瓶D. 有氧呼吸消耗的氧氣呈:為vmol/瓶12. 下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是A. 魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B. 一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光C. 在暗反應(yīng)階段，G可被H還原為C,和糖類D. 溫度的變化不會影響光合作用的光反應(yīng)階段13. 將若干生理狀況基本相同、長度為3 cm的鮮蘿卜條分為三組，分別置于三種濃度的溶 液中：0. 3g/mL的蔗糖溶液、0. 3g/mL的KNO3溶液（實(shí)驗(yàn)組）和淸水（對照組）,且 在20分鐘時用淸水處理各組材料，測疑每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘 述錯誤的是（）蘿卜條長度/cmL -清

7、水處理O 5 10 15 20 25 30 35 40 45 時間/minA. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁伸縮性小，限制苴脹大B. 15分鐘后，b組蘿卜條才開始吸收K+、NO3;,吸水能力增強(qiáng)C. 在實(shí)驗(yàn)開始的20分鐘內(nèi)，b、c兩組細(xì)胞均通過滲透作用失水D. 15分鐘時，在c組蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液14. 處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，某一時期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子 三者的數(shù)量比是2： 2： 2,此時細(xì)胞內(nèi)最可能發(fā)生著（）A. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷B.著絲點(diǎn)一分為二C.核仁逐漸解體D. DNA1E在進(jìn)行復(fù)制15. 下圖是光合作用示意圖，下列說法錯誤

8、的是（）A. 物質(zhì)和物質(zhì)均可為G的還原供能B. 當(dāng)物質(zhì)供應(yīng)停止時，物質(zhì)的生成速率將下降C. 當(dāng)溫度適當(dāng)升高時，暗反應(yīng)速率可能升高，而光反應(yīng)不受影響D. 為葉肉細(xì)胞提供出滾0, 段時間后在（CHzO）中能檢測到】*016. 下列對生物膜的敘述中，不正確的是（）A. 生物膜是細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B. 各種生物膜的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)都相同C. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜D. 各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細(xì)胞的生命活動17. 下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A. 看到的分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)有完整的細(xì)胞核B. 視野內(nèi)可以看到某個細(xì)胞分裂的動

9、態(tài)變化過程C. 看到的根尖細(xì)胞都正在分裂D. 裝片制作的正確順序是：解離一染色一漂洗一制片18. 下圖1表示三磷酸核昔的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。拯圖判斷下列有 關(guān)敘述錯誤的是（）J” 丿4一(生電一 MH(WUW)* cn一 C3- (CH2O) , A 正確;B、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP, B正確：C、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣中氧元素來自出0, C錯誤：D、光合作用的強(qiáng)度可以通過測立一立時間內(nèi)原料(C02)消耗或產(chǎn)物(02等)生成的數(shù)量 來定量地表示，D正確。故選C。7. C解析：C【解析】【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開：2、控制

10、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞：3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì) 交流?！驹斀狻緼、多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，如糖蛋白，A正確：B、多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流，B正確：C、生物膜系統(tǒng)中，活細(xì)胞中的生物膜都具有選擇透過性，C錯誤；D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確。故選C。8. D解析：D【解析】【分析】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度 高濃度T低濃度順濃度梯度 高濃度T低濃度逆濃度梯度 低濃度刁高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例02、C02、h2o n2 甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)

11、入紅細(xì)胞Na K Ca2+等離子： 小腸吸收匍萄糖、氨基酸【詳解】據(jù)圖分析：主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸區(qū)別在于主動運(yùn)輸需要消耗ATP,被動運(yùn)輸部不需要；主 動運(yùn)輸一般從低濃度到高濃度，被動運(yùn)輸都是從髙濃度到低濃度。腎小管腔氨基酸進(jìn)入上 皮細(xì)胞為從低濃度到高濃度，為主動運(yùn)輸。腎小管腔Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞順著濃度梯度，為 被動運(yùn)輸。上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液也是順著濃度梯度，為被動運(yùn)輸，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸方式相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、 分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做岀合理的判斷或得出正確的結(jié)論 能力。9. C解析:C【解析】【分析】藍(lán)

12、細(xì)菌屬于原核生物，無細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，可以進(jìn)行光合作用?！驹斀狻緼、水華是由于N、P含量過高引起的水體富營養(yǎng)化，A正確：B、發(fā)生水華時，水體中藍(lán)藻大量繁殖，會影響水質(zhì)，造成水生動物缺氧死亡，B正確：C、水綿屬于真核生物，C錯誤：D、藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，D正確。 故選C?！军c(diǎn)睛】10. C解析:C【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)功能如下：(1) 細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)龍的內(nèi)部環(huán)境，同時，在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì) 運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。(2) 許多

13、重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜而積 為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)。(3) 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把并種細(xì)胞器分隔開，如同一個小小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠 同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動髙效有序的進(jìn)行?！驹斀狻緼、由分析可知：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，小腸黏膜不屬于 生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、生物體內(nèi)的消化酶沒有附著在生物膜上，B錯誤：C、分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜而積形成的囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合而減小，細(xì)胞膜 接受來自高爾基體的囊泡而導(dǎo)致膜而積增大，C正確：D、生物膜的組成成分基本相同，結(jié)構(gòu)相似，D錯誤。故選C。

14、【點(diǎn)睛】熟知生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵，B項(xiàng)是易錯項(xiàng)。11. A解析:A【解析】【分析】abc瓶的初始狀態(tài)一致，所以c瓶中的溶氧量可視為三瓶共同的初始氧氣a瓶不透 光，貝中的微生物只能進(jìn)行呼吸作用，故(w-v)代表24h中呼吸的耗氧量；b瓶透光，在 同一位置放置了 24h, b瓶既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，(k-w)代表凈光合釋放的 氧氣疑?！驹斀狻緼、B、根據(jù)分析，光合作用產(chǎn)生的氧氣雖:為(k-w) + (w-v) = (kv) mol/瓶，A正確，B 錯誤:C、D、有氧呼吸消耗的氧氣量為(w-v) mol/瓶，C、D都錯。故選A?！军c(diǎn)睛】本題以圖形為載體，考查學(xué)生對光合作用過

15、程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作 用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的 理解.光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和 氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水12. D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了光合作用釋放的氧 氣來自水，A正確：B、一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，B正確；C、根據(jù)光合作用過程，在暗反應(yīng)階段，G可被H還原為0和糖類，C正確：D、光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與，溫度會通過影響酶的活性，從而影響光合作用的 光反應(yīng)階段，

16、D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛學(xué)生對葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不淸葉綠體中的色素及色素的吸收光譜三棱鏡紫藍(lán)音綠黃栢紅色索濾液一葉絨索b賈綠）葉綠索廠葉城索a（藍(lán)蛇）J（的t釣占：W） kJ*約占皿片沖孤好（黃） Q 400 450 500 550 600 650 700 波悅（nm ）|暗帶|黃蚪*附|640-8043-0470由圖可以看出：（1）葉綠體中的色素只吸收可見光，而對紅外光和紫外光等不吸收。（2）葉綠素對紅光和藍(lán)紫光的吸收疑大，類胡蘿卜素對藍(lán)紫光的吸收量大，對其他波段的光 并非不吸收，只是吸收量較少。13. B解析：B【解析】【分析】據(jù)圖分析：a曲線表示在淸水中，細(xì)胞吸水，蘿卜條長

17、度先稍微變長一點(diǎn)，然后保持不 變，說明細(xì)胞吸收了少量的水：b曲線在0.3g/mLKNO3溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變， 說明細(xì)胞先失水，后來由于硝酸鉀進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸水復(fù)原：c曲線在0.3g/mL蔗糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再用淸水處理后會自動復(fù)原。【詳解】A、由于細(xì)胞壁對細(xì)胞有保護(hù)和支撐的作用，所以在淸水中蘿卜條長度增加較少，A正確；B、在15分鐘前細(xì)胞就開始吸收K+和NOf,在15分鐘時細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度， 細(xì)胞開始吸水，B錯誤；c、在實(shí)驗(yàn)開始的20分鐘內(nèi)，b、c兩組細(xì)胞均通過滲透作用失水，C正確；D、細(xì)胞壁是全透性的，所以15分鐘時，在c組蘿卜細(xì)胞

18、的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了 蔗糖溶液，D正確。故選B。14. C解析：C【解析】【分析】有絲分裂過程中存在染色單體的時期有間期DNA復(fù)制完成后，前期，中期?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷為末期，A錯誤：B、著絲點(diǎn)一分為二是后期，B錯誤：C、核仁逐漸解體是前期，C正確：D、DNA正在進(jìn)行復(fù)制，還未形成完全的染色單體，D錯誤。故選C。15. C解析：C【解析】【分析】分析題圖：圖示為光合作用示意圖，苴中為水光解產(chǎn)生的氧氣，為ATP,為H, 為二氧化碳。【詳解】A、為ATP,為H,都可以為C3的還原提供能疑A正確：B、當(dāng)物質(zhì)CO2供應(yīng)停止時，暗反應(yīng)速率降低，從而影響光反應(yīng)，導(dǎo)致物質(zhì)02的生成速 率將下

19、降，B正確：C、當(dāng)溫度適當(dāng)升高時，暗反應(yīng)速率可能升高，而光反應(yīng)隨之升高，C錯誤：D、HJ8O參與有氧呼吸第二階段的反應(yīng)生成C】8O2,被植物吸收利用，所以一段時間后在 （CH20）中能檢測到叱,D正確。故選C。16. B解析：B【解析】【分析】1、生物膜由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系統(tǒng)在組成 成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系。2、功能：（2）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定 作用。（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所。（3）分隔細(xì)胞器，保 證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、生物膜就是對細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)的

20、統(tǒng)稱，A正確：B、務(wù)種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)都相似，但不完全相同，如細(xì)胞膜外側(cè)特有糖蛋白，B錯 誤：C、膜的組成成分可以通過囊胚從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，C正確：D、細(xì)胞的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細(xì)胞的生命活動，D正確。 故選Bo17. A解析：A【解析】【分析】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)制作裝片的順序是解離、漂洗、染色、制片，分析每一個 步驟可順利解題?！驹斀狻緼、細(xì)胞周期中分裂間期的時間很長，所以根尖分生區(qū)的細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期，可以 看到完整的細(xì)胞核，A正確：B、在解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被固左殺死了，所以不可能看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程，B 錯誤;C、因

21、為細(xì)胞已經(jīng)死亡，所以看不到細(xì)胞正在分裂，且根尖成熟區(qū)和根冠的細(xì)胞己經(jīng)髙度成 熟，不在分裂，C錯誤；D、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)制作裝片的順序是解離、漂洗、染色、制片，D錯誤。 故選Ao18. C解析：C【解析】【分析】ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是“A-PPP”，由1分子核糖、1 分子腺嚓吟和3個磷酸基組成，原理ATP中的髙能磷酸鍵容易水解，釋放能量形成ADP和 Pi, ADP和Pi吸收能量又能合成ATP, ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，滿足機(jī)體生命活動對ATP的 大量需求?！驹斀狻緼、圖1中，如果N是鳥嚓吟，則該化合物表示GTP, A正確：B、對于植物來說，ATP可以通過

22、光合作用和呼吸作用合成：對于動物細(xì)胞可通過呼吸作用 生成，因此ATP中的能量來源可以是光能，也可以是化學(xué)能，由題圖2可知，ATP中的能 量可以轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能，B正確：C、由題圖2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解釋放的，C錯誤：D、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，可以通過無氧呼吸合成ATP, D正確。 故選C?！军c(diǎn)睛】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是ATP的結(jié)構(gòu)簡式和特點(diǎn)，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意 義，先梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。19. C解析：C【解析】【分析】無絲分裂有多種形式，最常見是橫縊式分裂，細(xì)胞核先延長，然后在中間縊縮、變細(xì)，最 后分裂成兩個子細(xì)胞核?！?/p>

23、詳解】A、無絲分裂也需要進(jìn)行染色體復(fù)制，A錯誤：B、原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂，B錯誤：C、新細(xì)胞核形成后再分裂為兩個細(xì)胞，兩種分裂過程中可能見到一個細(xì)胞內(nèi)同時含有2個 細(xì)胞核的情況，C正確；D、無絲分裂不會出現(xiàn)核膜、核仁的周期性的消失和重現(xiàn)，D錯誤。故選C。20. C解析：C【解析】【分析】一個染色體組中沒有同源染色體，根據(jù)分裂各時期的染色體的變化進(jìn)行判斷【詳解】 有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，含有2個染色體組，正確：有絲 分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，含有4個染色體組，錯誤；減數(shù)第一 次分裂中期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，含有2個染色體組，正確；減數(shù)第二 次分裂中期，

24、細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，含有1個染色體組，錯誤；減數(shù)第 一次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，含有2個染色體組，正確：減數(shù)第 二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，含有2個染色體組，正確.故選C二、多選題21. AC【解析】【分析】單細(xì)胞生物體依賴單個細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié) 調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞 內(nèi)，所以它的生命活動也離不開細(xì)胞。解析：AC【解析】【分析】單細(xì)胞生物體依賴單個細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合， 共同完成各項(xiàng)生命活動：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以它的生

25、命活動也 離不開細(xì)胞?！驹斀狻緼、一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，A正確；B、人體的各種生命活動需要多個細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合來完成，B錯誤：C、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動，C正確；D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以它的生命活動也離不開細(xì)胞，D錯誤。 故選AC。22. ABCD【解析】【分析】凈光合速率二總光合速率-呼吸速率【詳解】A、對屮植物而言，&點(diǎn)時C02凈吸收速率為0,說明此時光合作用強(qiáng)度等于呼 吸作用強(qiáng)度，在。點(diǎn)之前，甲植物已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用，解析:ABCD【解析】【分析】凈光合速率=總光合速率-呼吸速率【詳解】A、對甲植物而言

26、，a點(diǎn)時CO2凈吸收速率為0,說明此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng) 度，在a點(diǎn)之前，甲植物已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，光合速率增大，a點(diǎn)將左移，B錯誤；C、CO2濃度為b時，甲、乙的凈光合作用強(qiáng)度相等，而總光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+ 呼吸作用強(qiáng)度，故甲、乙的總光合作用強(qiáng)度不一定相等，C錯誤：D、在一泄范用內(nèi)，隨CO2濃度增大，甲、乙的光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，超過這一范囤，隨CO2 濃度增大，光合作用強(qiáng)度不再變化，D錯誤。故選ABCDo【點(diǎn)睛】光補(bǔ)償點(diǎn)為凈光合速率為0,光飽和點(diǎn)：使光合速率達(dá)到最大時的最小光照強(qiáng)度（或二氧 化碳濃度）。23. AB【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)是細(xì)

27、胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜（單層膜：內(nèi) 質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、溶酶體膜、液泡膜；雙層膜：線粒體膜、葉綠體膜）、 核膜。生物體內(nèi)的腸系膜、腹腔大網(wǎng)膜、解析：AB【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜（單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高 爾基體膜、溶酶體膜、液泡膜；雙層膜：線粒體膜、葉綠體膜）、核膜。生物體內(nèi)的腸系 膜、腹腔大網(wǎng)膜、小腸黏膜等不屬于生物膜系統(tǒng)：生物膜系統(tǒng)為貞核生物特有，而原核生 物沒有，因?yàn)樵松锍?xì)胞膜外，無其他膜結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、小腸黏膜不屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、有些酶分布在基質(zhì)中，B錯誤；C、硅肺產(chǎn)生的原因是吞噬細(xì)胞的溶酶體中缺

28、乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜， 使水解酶釋放岀來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此硅肺與生物膜有關(guān)，C正確：D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾，D正 確。故選ABo24. ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析，MSC為多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞，其先進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生了更多 的MSC,在經(jīng)過細(xì)胞分化形成了脂肪細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、肌細(xì)胞和成骨細(xì)胞， 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表解析：ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析，MSC為多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞，其先進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生了更多的MSC,在 經(jīng)過細(xì)胞分化形成了脂肪細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、肌細(xì)胞和成件細(xì)胞，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因 的選擇

29、性表達(dá)。【詳解】組織細(xì)胞中的DNA與MSC細(xì)胞中的DNA相同，但是RNA不同，A錯誤；組織細(xì)胞是MSC 細(xì)胞增殖分化形成的，因此組織細(xì)胞比MSC細(xì)胞更容易衰老，B錯誤；MSC中的基因都 不能表達(dá)時，說明該細(xì)胞早就已經(jīng)開始凋亡了，C錯誤；不同誘導(dǎo)因素能夠使MSC分化形 成不同類型的細(xì)胞，D正確。【點(diǎn)睹】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分裂的概念與過程，能夠根據(jù)圖示過程分析MSC細(xì) 胞經(jīng)過了哪兩個過程最終形成了四種不同形態(tài)功能的細(xì)胞。25. AB【解析】【分析】1、分析圖屮，表示外界溶液，表示漏斗內(nèi)的溶液，表示半透膜。2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時，是山低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬 于主動

30、運(yùn)輸；而鈉離子細(xì)胞時，是由高濃解析：AB【解析】【分析】1、分析圖甲，表示外界溶液，表示漏斗內(nèi)的溶液，表示半透膜。2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時，是由低濃度向髙濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動運(yùn) 輸：而鈉離子細(xì)胞時，是由髙濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助 擴(kuò)散。3、分析圖丙，隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)左，說明在主動運(yùn)輸，c點(diǎn) 受載體的數(shù)量的限制?！驹斀狻款}圖甲中，指的是半透膜，而成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層，A正確； 題圖乙中，氨基酸和匍萄糖都是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，故兩者都是以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn) 入細(xì)胞，而鈉離子是順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，且需要載體，

31、其運(yùn)輸方式應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散，B 正確：雖然運(yùn)輸匍萄糖的載體也能運(yùn)輸鈉離子，但并不能運(yùn)輸氨基酸，故載體依然具有特 異性，C錯誤：題圖丙中，限制b點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素應(yīng)為能疑，而限制c點(diǎn)的才可 能是載體數(shù)量，D錯誤；故選AB?！军c(diǎn)睛】本題考查滲透作用、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，難度不大。三、非選擇題（實(shí)驗(yàn)解答題）26. ）信息交流高爾基體損傷、衰老病菌和病毒內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI受體進(jìn)行細(xì)胞 向信息交流的功能（或細(xì)胞識別功能）【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙為高爾基體：COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與 B之間的運(yùn)輸；溶酶體來源于高爾基體，英中含有多種水解酚，能

32、吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的 病菌。【詳解】（1）核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。（2）據(jù)圖分析可知，溶酶體起源于高爾基體，英含有大量的水解酶，可以分解衰老、損傷 的細(xì)胞器，也能夠吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。（3）根據(jù)圖中箭頭分析可知，COP II被膜小泡負(fù)責(zé)將貨物”從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向髙爾基體運(yùn)輸： 若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到髙爾基體中，則圖中的COP I可以幫助實(shí)現(xiàn)這 些蛋白質(zhì)的回收。（4）細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)通過血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的 生理活動發(fā)生變化，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的成分及特點(diǎn)、細(xì)胞器

33、之間的協(xié)調(diào)配合，識記細(xì)胞膜的成分 及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能，準(zhǔn)確準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的爼稱，再結(jié)合圖 解答題。27. 不遮光（自然光）ATP、磷脂隨遮光比例加大，凈光合速率逐漸下降與實(shí)驗(yàn)光強(qiáng) 下測左結(jié)果相反（也可描述相應(yīng)趨勢）增強(qiáng)C02的固左ATP、H弱光可促進(jìn)豐花一 號葉綠素的合成，促進(jìn)光能吸收，尤其是促進(jìn)葉綠素b的合成，促進(jìn)吸收弱光與間作植 物保持適當(dāng)間距，以減小遮光程度：與固氮微生物共生，增加氮素供應(yīng)【解析】【分析】分析柱形圖可知：在生長光強(qiáng)條件下，隨遮光比例增大Pn逐漸下降，而弱光條件下，隨遮 光比例增大Pn逐漸增強(qiáng)。分析表格數(shù)據(jù)可知，隨遮光程度加大，葉綠素含量增加，且葉綠

34、 素b增加幅度更大，而類胡蘿卜素的含量減少，說明弱光條件下可通過促進(jìn)葉綠素的合成 進(jìn)而增加對光能的吸收，從而促進(jìn)光合速率?！驹斀狻浚?）選取花生品種豐花1號作為實(shí)驗(yàn)對象，設(shè)置遮光率分別為27%、43%. 77%三個不同遮 光處理，則該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同遮光對花生品種豐花1號光合作用的影響，所以對照 組應(yīng)不進(jìn)行遮光處理。氮、磷是ATP、磷脂、核酸等物質(zhì)的組成元素，所以實(shí)驗(yàn)過程中加 入氮肥、磷肥等原料，可以滿足植物體合成ATP、磷脂、核酸等物質(zhì)的需要。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在生長光強(qiáng)條件下，隨遮光比例增大凈光合速率逐漸下降，而弱光 條件下，隨遮光比例增大凈光合速率逐漸增強(qiáng)，說明隨生長光強(qiáng)的減弱，

35、花生利用弱光的 能力增強(qiáng)。（3）RuBPCase與CO結(jié)合,催化暗反應(yīng)中CO的固定,所以遮光影響RuBPCase的活性， 直接影響CO：的固左，同時遮光又降低光反應(yīng)強(qiáng)度，減少還原氫和ATP的供應(yīng)，影響暗反 應(yīng)中C,的還原，使得有機(jī)物的合成減少。 隨遮光程度加大，葉綠素含量增加，且葉綠素b增加幅度更大，說明弱光可促進(jìn)花生1 號葉綠素的合成，促進(jìn)光能吸收，尤其是促進(jìn)葉綠素b的合成，促進(jìn)吸收弱光。（4）由于遮光使花生品種豐花1號光合速率降低，所以為保證花生質(zhì)量，應(yīng)與間作植物保 持適當(dāng)間距，以減小遮光程度，又由于氮是植物生長過程中ATP、磷脂等重要化合物的組 成元素，故可將花生與固氮微生物共生，增加氮

36、素供應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用速率的因素，意在考查考生對相關(guān)數(shù)據(jù)的分析獲得正確結(jié)論的能 力。28. 姜汁中含有使蛋白質(zhì)由可溶的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成不溶狀態(tài)的酶變長、變短或不變在溫 度40-80C之間設(shè)宜一系列的溫度梯度將等量姜汁在設(shè)巻的不同溫度下保溫后再與對應(yīng) 溫度的牛奶混合相同且適宜每組牛奶凝固所需要的時間凝固時間最短所對應(yīng)的 溫度便為姜汁使牛奶凝固的最適溫度【解析】【分析】分析表格：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，說明姜汁中存 在活性物質(zhì)，且在高溫下能失活，因此可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的 牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。如果不保溫就將姜汁與牛奶混合，往往會使

37、溫度發(fā)生一泄的 變化，因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提髙實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn) 確度。60C不一定是酶的最適溫度。【詳解】（1）用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，說明姜汁中存在活性 物質(zhì)，且在髙溫下能失活，因此可能原因是新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛 奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。（2）由表格分析可知，60C時牛奶凝固的時間為2min, 80C時牛奶凝固的時間為4min, 不淸楚60C到80C之間牛奶凝固的時間，因此從60C升溫至70C后加入新鮮的姜汁處 理，牛奶凝固的時間與60C相比可能變長，也可能變短，也可能不變。（3）為了得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度，可以縮小溫度范囤，降低溫度梯度，繼續(xù)實(shí) 驗(yàn)，具體如下： 在溫度40-80C之間設(shè)置一系列的溫度梯度： 將等量姜汁在設(shè)垃的不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合； 并繼續(xù)在該溫度下保溫一段時間，保持該實(shí)驗(yàn)其他條件相同且適宜，觀察記錄每組牛奶 凝固所需要的時間：