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1、1 1、搜集我國(guó)瀕?;驕缃^的生物資料,做成生命檔案冊(cè)。、搜集我國(guó)瀕?;驕缃^的生物資料,做成生命檔案冊(cè)。要求:要求:1 1檔案內(nèi)容包括物種稱號(hào)、生活環(huán)境、現(xiàn)存數(shù)量、瀕檔案內(nèi)容包括物種稱號(hào)、生活環(huán)境、現(xiàn)存數(shù)量、瀕 危等級(jí)、致危要素等;危等級(jí)、致危要素等;2 2圖文并茂,彩印、手繪均可,留意科學(xué)性;圖文并茂,彩印、手繪均可,留意科學(xué)性;3 3一張一張A4A4紙至少整理紙至少整理3 3種生物,右下角標(biāo)注:種生物,右下角標(biāo)注: “班級(jí):班級(jí):20192019級(jí)級(jí)班,整理人:班,整理人: 。每人整理一張每人整理一張A4A4紙即可,全班同窗做好整理成冊(cè),開紙即可,全班同窗做好整理成冊(cè),開展班級(jí)賽,請(qǐng)他要做精

2、致喲!展班級(jí)賽,請(qǐng)他要做精致喲!2 2、嘗試培育白菜花和大蒜苗黃、嘗試培育白菜花和大蒜苗黃 要求:要求: 1 1白菜花和大蒜苗黃可以白菜花和大蒜苗黃可以任選其一;任選其一; 2 2每隔每隔3 3天拍照片照片顯示日期,天拍照片照片顯示日期,文字記錄生文字記錄生 長(zhǎng)情況;長(zhǎng)情況; 3 3做成幻燈片,開學(xué)上交。做成幻燈片,開學(xué)上交??蓞⒖家幌潞竺娴膶?shí)際作業(yè),一定要更精可參考一下后面的實(shí)際作業(yè),一定要更精彩啊!彩??!3、前置學(xué)習(xí)冀少版生物七年級(jí)下冊(cè)第一章內(nèi)、前置學(xué)習(xí)冀少版生物七年級(jí)下冊(cè)第一章內(nèi)容并做相應(yīng)練習(xí)。容并做相應(yīng)練習(xí)。 七下學(xué)習(xí)人體知識(shí),難度要大,請(qǐng)孩子們養(yǎng)七下學(xué)習(xí)人體知識(shí),難度要大,請(qǐng)孩子們養(yǎng)

3、成課前預(yù)習(xí)并做好預(yù)習(xí)筆記的習(xí)慣,預(yù)習(xí)成課前預(yù)習(xí)并做好預(yù)習(xí)筆記的習(xí)慣,預(yù)習(xí)筆記本可以將頁(yè)面分成左右兩個(gè)半頁(yè),預(yù)筆記本可以將頁(yè)面分成左右兩個(gè)半頁(yè),預(yù)習(xí)內(nèi)容先占左半頁(yè),課堂筆記在右半頁(yè)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容先占左半頁(yè),課堂筆記在右半頁(yè)補(bǔ)充。課后的練習(xí)一定要按要求落實(shí)!充。課后的練習(xí)一定要按要求落實(shí)! 將本次考后的錯(cuò)題整理逐漸完善錯(cuò)題集將本次考后的錯(cuò)題整理逐漸完善錯(cuò)題集20192019年七上期末年七上期末生物生物錯(cuò)題集錯(cuò)題集 班級(jí)班級(jí) 姓名姓名 錯(cuò)題號(hào)錯(cuò)題號(hào)題干內(nèi)容題干內(nèi)容錯(cuò)誤答案錯(cuò)誤答案正確答案正確答案對(duì)正答的理解對(duì)正答的理解19班 王雨菲 在這個(gè)假期中,我做了生物的種子種植實(shí)驗(yàn),在這個(gè)假期中,我做了生物的種子種

4、植實(shí)驗(yàn),共種了共種了2525顆黃豆種子,成活了顆黃豆種子,成活了1515顆。顆。 下面,以一顆下面,以一顆8 8月月8 8日種下的種子為例,就讓日種下的種子為例,就讓我們一同看一看它生長(zhǎng)的過程吧!我們一同看一看它生長(zhǎng)的過程吧!種植后的第種植后的第3 3天天種子發(fā)芽啦!種子發(fā)芽啦!它呈柱形,頂它呈柱形,頂端冒出了一個(gè)端冒出了一個(gè)綠色的小尖。綠色的小尖。種植后的第種植后的第5 5天,種子成了一株小天,種子成了一株小芽,并分出了兩片豆瓣?duì)畹奈矬w。芽,并分出了兩片豆瓣?duì)畹奈矬w。種植后的第種植后的第6 6天,植株又長(zhǎng)高天,植株又長(zhǎng)高了,并且又發(fā)育出了新葉。了,并且又發(fā)育出了新葉。種植后的第種植后的第7

5、7天,葉天,葉子逐漸長(zhǎng)大,然而子逐漸長(zhǎng)大,然而底下的兩片豆瓣?duì)畹紫碌膬善拱隊(duì)钗矬w卻沒有變化。物體卻沒有變化。 種植后種植后的第的第1010天,葉天,葉子逐漸子逐漸變成了變成了餅型。餅型。種植后的第種植后的第1313天,植株又一次增高,天,植株又一次增高,而后分生出了而后分生出了3 3片葉,在兩片大葉片葉,在兩片大葉子的中間,冒出了兩個(gè)小芽。子的中間,冒出了兩個(gè)小芽。瞧,瞧,它它長(zhǎng)長(zhǎng)得得高高大大吧!吧! 經(jīng)過這次活動(dòng),讓我切身的感遭到了植物經(jīng)過這次活動(dòng),讓我切身的感遭到了植物的生長(zhǎng)變化,植物各部分在不同時(shí)間段內(nèi)的生長(zhǎng)變化,植物各部分在不同時(shí)間段內(nèi)的不同形狀,也讓我明白植物萌生最需求的不同形狀,也讓我明白植物萌生最需求的是適宜的溫度,空氣和水。同時(shí)讓我感的是適宜的溫度,空氣和水。同時(shí)讓我感遭到了植物們頑強(qiáng)的生命力,它給人以向遭到了植物們頑強(qiáng)的生命力,它給人以向上的希望。上的希望。王天茜花生種植守那么第一條:紙杯就是它的家,保證澆水適花生種植守那么第一條:紙杯就是它的家,保證澆水適量量 花生吸水膨大 。 胚首先萌生,胚芽萌生幼芽。 長(zhǎng)出綠綠的小芽,漸漸地,芽會(huì)舒張成一小片嫩葉。 之后,花生仁會(huì)蹦開,分裂成有點(diǎn)相連的兩半。中間就夾著葉。在后來,就會(huì)從嫩葉上長(zhǎng)出小枝干。 從那些枝干里,開場(chǎng)冒出許多小葉子,枝干也會(huì)越來越長(zhǎng),冒出地面。在后來,就長(zhǎng)成了似

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