應(yīng)急演練方案

1、XX中心幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)我園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。一、演練目的1 .切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。2 .全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間： 2020年 4月 21 日上午 9: 30

2、-10: 30地點(diǎn)：XX中心幼兒園三、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：李春香（園長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：古朝英（總務(wù)主任）安保組：阮景艷醫(yī)護(hù)組：張玉（健康副園長(zhǎng)）疏散組：何章梅（老師）后勤組：古朝英（總務(wù)主任）信息組：佘星蓉（老師） 四、職責(zé)分工:1. 組長(zhǎng)職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20 分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40 分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校系統(tǒng)新冠肺炎防控組。匯報(bào)程序：園長(zhǎng)中心學(xué)校系統(tǒng)新冠肺炎防控工作組、教體局一安排在場(chǎng)人員在專業(yè)指導(dǎo)下撤離或待原地一將患者帶至隔離室。2. 副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)

3、、消毒處理，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。3. 安保組職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。4. 醫(yī)護(hù)組職責(zé)：對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院指定發(fā)熱門診就診，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。5. 疏散組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。6. 后勤組職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。7. 信息組職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。五、演練內(nèi)容：演練一：幼兒入園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1. 行政值班人員、保健老師

4、提前換好防護(hù)服，戴好口罩，使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。所有幼兒進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。 （組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生）2. 保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無人區(qū)）， 保健醫(yī)生重測(cè)體溫，做好記錄。詢問14 天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（健康副園長(zhǎng)）3. 健康副園長(zhǎng)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（健康副園長(zhǎng)）4. 經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)和中心學(xué)校系統(tǒng)新冠肺炎防控工作組

5、。（健康副園長(zhǎng)、組長(zhǎng)）5. 班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。 （班級(jí)老師、健康副園長(zhǎng)、組長(zhǎng)）演練二：上班時(shí)間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況1. *班老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。 （教師）2. 保健醫(yī)生幫老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量，該教師第一次體溫超過37. 3 C, 復(fù)測(cè)后， 仍超過 37. 3 C, 進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。 （健康副園長(zhǎng)）3. 核查該教師近期14 天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（健康副園長(zhǎng)）4. 確定無疫情重

6、點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史， 立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合 120 將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、健康副園長(zhǎng)）5. 立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長(zhǎng)）6. 班級(jí)老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級(jí)老師）； 后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（保育員）7. 對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長(zhǎng)）8. 對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。 （保健醫(yī)生）9. 與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，

7、如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）10. 立即上報(bào)中心學(xué)校等相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）11. 按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30 分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）12. 做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)后攜帶相關(guān)部門開出的復(fù)工證明才可以入園上班。演練三：幼兒午餐時(shí)，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況1. *班 1 幼兒在班級(jí)午餐時(shí)間突發(fā)咳嗽、嘔吐， 班級(jí)保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級(jí)老師）2. 班級(jí)老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)，保

8、健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。經(jīng)測(cè)試，第一次體溫超過37. 3 C, 復(fù)測(cè)后，仍超過37. 3 C, 第三次仍超過37. 3 C立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）3. 班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。（班級(jí)老師、保育員）4. 班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該幼兒近期14 天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮.（班級(jí)老師）5. 立即停止幼兒

9、園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）6. 對(duì)該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）7. 對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。 （保健醫(yī)生、班級(jí)老師）8. 現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)）9. 配合 120 轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（保健醫(yī)生）11. 保健醫(yī)生及班級(jí)老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級(jí)老師）12. 按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30 分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正

10、常使用。（保育員）13. 一旦確診，立即上報(bào)中心學(xué)校等相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）14. 班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。 （班級(jí)老師、保健、組長(zhǎng)等）附：嘔吐發(fā)生后處置程序1. 疏散 : 幼兒 （學(xué)生） 發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他幼兒（學(xué)生）有序離開事發(fā)地點(diǎn)。2. 隔離 :由老師將患兒（患病學(xué)生）帶去隔離室（校醫(yī)室）， 并隨身攜帶嘔吐袋，以避免患兒（患病學(xué)生）發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師 （校醫(yī)） 應(yīng)對(duì)其進(jìn)行隔離觀察，并通知家長(zhǎng)帶其離園（校），處置患兒 （患病學(xué)生）的同時(shí)， 應(yīng)做 好個(gè)人防護(hù)（佩戴口罩與手套）。3. 按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理（ 1）穿戴個(gè)人防

11、護(hù)用品處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性 隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。（ 2）消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準(zhǔn)備情況，選擇以下任一方法：方法一： 將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二： 將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。（ 3）開窗通風(fēng)嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。（ 4）移除消毒后的嘔吐物方法一： 使用含氯固化消毒粉的，靜置 5min 使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移 至收集袋。方法三： 使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜5min, 然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。（ 5）消毒殘留污染物方法： 用含有效氯20