教師述職報(bào)告_4

1、教師述職報(bào)告教師述職報(bào)告本人自 2000 年 7 月畢業(yè)于江蘇省xx 師范學(xué)校，一直在xx小學(xué)任教， 擔(dān)任四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作；并兼任過(guò)美術(shù)、 音樂(lè)、地理、體育等術(shù)科教學(xué)工作；擔(dān)任三年班主任；并兼任三年數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。幾年，受中心校及鄉(xiāng)政府表彰、獎(jiǎng)勵(lì)次。曾3 次被評(píng)為縣先進(jìn)工作者。參加了大專(zhuān)自學(xué)考試。198 年參加了縣數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)。 1986 年參加了上海數(shù)學(xué)研討班學(xué)習(xí)。層3 次赴縣參加論交流會(huì)。并赴縣參加學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育 （我買(mǎi)了一套 3 本創(chuàng)造教育的書(shū)）和數(shù)學(xué)教學(xué)骨干講習(xí)班學(xué)習(xí)。本人能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)， 堅(jiān)持改革開(kāi)放。 不僅注重傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。 教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法， 教書(shū)育人，工

2、作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，鉆研業(yè)務(wù)， 不斷提高教育和教學(xué)水平。 遵紀(jì)守法，注重自身道德修養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生，為人師表，和老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和科任老師配合默契， 順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。本人對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等一般原理、原則、方法有所掌握。本人自費(fèi)訂了教師報(bào)、教師之友、 小學(xué)數(shù)學(xué)教師、 小學(xué)教學(xué)等十多種報(bào)刊， 學(xué)習(xí)了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 并用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)了教學(xué)工作，收到了較好的教學(xué)效果。 1 為做好班主任工作， 本人學(xué)習(xí)了“班主任工作札記”、 “優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等。 掌握了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 所帶的班級(jí)的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)均受到領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致好評(píng)。 在抓班級(jí)工作上我動(dòng)了腦筋，想了很多治理辦法：為配合家長(zhǎng)，

3、我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)本子叫“聯(lián)系簿”，每周向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。為了形成良好的班集體，制定了班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等得分、扣分條例， 以每個(gè)學(xué)生得分多少給予獎(jiǎng)勵(lì)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和守紀(jì)律的自覺(jué)性。在班級(jí)設(shè)立“意見(jiàn)箱”、“趣味題箱等”。學(xué)生對(duì)老師、同學(xué)的意見(jiàn)、 建議以及一些趣味題投入箱內(nèi)，這樣便于老師及時(shí)掌握情況。為培養(yǎng)學(xué)生的記憶力，讓學(xué)生目測(cè)一物 10 分鐘。為教育學(xué)生說(shuō)明一心不可二用， 設(shè)計(jì)一個(gè)游戲： 叫學(xué)生坐在凳子上，用腳在地上畫(huà)圓，用筆在本子上寫(xiě)不出自己的名字。為培養(yǎng)學(xué)生靈活性及判斷能力，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲“黃河、長(zhǎng)江”。為培養(yǎng)學(xué)生記憶力，讀 10 個(gè)詞，看能記住多少。為調(diào)動(dòng)學(xué)

4、生興趣和信心，把班級(jí)學(xué)生分成“爭(zhēng)上游”、“前進(jìn)”、“攀高峰”等小組。 2 為使學(xué)生早到校，我和學(xué)生比“看誰(shuí)到校早”。開(kāi)展評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”、“小作家”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)，我對(duì)學(xué)生在各個(gè)方面給予關(guān)心照顧。下雨天拿雨具給學(xué)生用；找衣服給學(xué)生穿；買(mǎi)本子給學(xué)生用；借幾角、10 元、40 元 給學(xué)生用。有時(shí)，自費(fèi)買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給學(xué)生。學(xué)生有病背著送去醫(yī)院治療 , 護(hù)送回家并登門(mén)看望曾多次騎車(chē)送路遠(yuǎn)的學(xué)生回家顧不上吃飯 , 在中午、晚上去家訪有時(shí)晚上到學(xué)生家給學(xué)生補(bǔ)放棄了不少節(jié)假日、星期天為學(xué)生上 , 晚上到校給籃球隊(duì)員補(bǔ)有時(shí)將自己的多種書(shū)、 報(bào)拿給學(xué)生看把家中的板凳、 扒土箕長(zhǎng)期拿給學(xué)生用有時(shí)將

5、試卷帶回家 , 坐在被窩里改至深夜幾年 , 我把整個(gè)身心都投入到了教育教學(xué)工作中去了在我的這架天平上, 家中事永遠(yuǎn)是輕的左鄰右舍都說(shuō)我“懶”煤找別人拉,菜沒(méi)買(mǎi)過(guò) ,炒菜不會(huì) 真是功夫不負(fù)有心人擔(dān)任班主任以, 學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變了, 成績(jī)提高了在我的班級(jí)“尖子”學(xué)生會(huì)越越多, 差生會(huì)由多變少到無(wú)舉幾個(gè)例子 : 有個(gè)學(xué)生叫fd, 在進(jìn)我班之前受過(guò)處分我大膽教育重用他使他轉(zhuǎn)變成一個(gè)品學(xué)較好的“三好學(xué)生”; hshh,關(guān)于這個(gè)學(xué)生 , 是白塔小學(xué)老師都知道, 發(fā)生的一事情, 上學(xué)期就逃學(xué)多次 , 成績(jī)很差 , 他有多種刀具 , 他在學(xué)生中說(shuō) : “我敢說(shuō), 3 把 blsh 殺了”就是在這樣的情況下, 我

6、沒(méi)有放棄 , 分析了解情況 ,進(jìn)行耐心教育 , 并買(mǎi) 4 元多的學(xué)習(xí)用具給他用終于使他考上了初中在上屆有兩個(gè)留級(jí)生 , 大家知道 , 誰(shuí)想要留級(jí)生這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)入我班 , 我不歧視 , 進(jìn)行正確引導(dǎo)教育結(jié)果 , 都考上了初中 , 其中 fh 考了總分 187 分 , 在全校是第一名今年我們班四個(gè)留級(jí)生都考上了初中近兩年 , 為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) , 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性 , 我不留家庭作業(yè) , 一些必做的作業(yè) , 要求學(xué)生自覺(jué)、 獨(dú)立去完成在教學(xué)過(guò)程中采取形式多樣化的教學(xué) , 注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力經(jīng)常選些趣味性、思考性題目 , 以激發(fā)學(xué)生的求知欲 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為活躍堂氣氛 , 采取互提互答

7、、互出題互做互改、相互討論等“開(kāi)放式” 、“茶館式”教法平時(shí), 不僅注意培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,發(fā)展智力 , 而且注意非智力因素的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)由于小學(xué)生年齡小 , 好奇心強(qiáng) , 注意力集中的時(shí)間短，上眼。所以，我在教學(xué)過(guò)程中就注意變換形式， 以換起學(xué)生的注意力。 平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練一題多解、靈活多變。 以至于上了初中的學(xué)生說(shuō)， 中學(xué)老師沒(méi)有薄老師講的靈活，他們還經(jīng)常找我做、講一些題。在任班主任幾年中, 我所輔導(dǎo)的各種競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)數(shù)學(xué)多次奪得集體、個(gè)人第一名在參加縣四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中 , 名有本班 3 人 , 并且這 3 人都被選拔參加了市里競(jìng)賽自制的“小坦克”和 4 “繡花”等受到好評(píng), 并獲得全校第一名本

8、屆五年級(jí)在校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)特別顯著8人參加 24 項(xiàng)得了 18 個(gè)第一 , 獲全?？偡值谝幻趲状位@球比賽中, 男、女（除一次男隊(duì)有原因外）均獲第一。在縣小荷報(bào)上ll、 ll 兩同學(xué)作品發(fā)表。一學(xué)年中連續(xù)三次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在四次學(xué)生競(jìng)賽中均獲平行班第一名。在四次語(yǔ)競(jìng)賽中班級(jí)獲兩次第一，兩次第二。我教畢業(yè)班數(shù)學(xué)已經(jīng)三年，每年基礎(chǔ)總是第三，第一年我?guī)У陌啾绕渌嗟?3 分，結(jié)果在一次鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第二名。任教以，本人的教學(xué)成績(jī)一直較好。教四年級(jí)時(shí)9 除一個(gè)班外） 平均分均在80 以上，居全鎮(zhèn)前列。教五年級(jí)（除一個(gè)班升學(xué)成績(jī)外）平均分均70 以上任班主任兩年，升學(xué)率均為全鎮(zhèn)第一。本人在校老師進(jìn)

9、行的智力競(jìng)賽中獲第二名。 在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)基本功比賽中獲第二名，并參加縣競(jìng)賽， 為鎮(zhèn)取得了全縣第四名。 擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)， 能帶領(lǐng)全組成員搞好活動(dòng)， 曾連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)教研組。我擔(dān)任試改班教學(xué)時(shí)被評(píng)為縣試改先進(jìn)集體。幾年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)， 使我掌握了一些經(jīng)驗(yàn)， 并寫(xiě)了一些體會(huì)：20006“一題多變”、“班風(fēng)為什么好轉(zhuǎn)？”（在學(xué)校的例會(huì)上宣讀）20011“重點(diǎn)層重在激發(fā)學(xué)生的求知欲”（上交鎮(zhèn)中心 5 校）20027“談應(yīng)用題思維訓(xùn)練”（上交鎮(zhèn)中心校）20033“我對(duì)應(yīng)用題思維訓(xùn)練的一點(diǎn)看法和做法”（在縣交流）200411“思維訓(xùn)練活躍了學(xué)生的解題思路”（在縣交流）2008“談編順口溜”（在縣交流）2

10、00610“教學(xué)列方程解應(yīng)用題的一點(diǎn)體會(huì)” （寄“小學(xué)教學(xué)”雜志社）20078 讀“中學(xué)生談心里話”后（寄光明日?qǐng)?bào)）20089“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”（縣征）本人特別愛(ài)好數(shù)學(xué)， 上學(xué)時(shí)就一直任數(shù)學(xué)代表。 現(xiàn)在購(gòu)有數(shù)學(xué)方面的書(shū)幾十本。 本人通過(guò)學(xué)習(xí)， 能在教學(xué)中運(yùn)用反饋， 逆向思維，情境嘗試等教法。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。堂上應(yīng)變能力強(qiáng)，能獨(dú)立分析，處理教材，并能大膽改進(jìn)教法，如：教正反比例，我把它們放在一起教，節(jié)省了十幾時(shí)，效果很好。本人現(xiàn)能勝任小學(xué)一五年級(jí)學(xué)生教學(xué)及班主任工作， 并能擔(dān)任小學(xué)其他各科程。 能夠解答學(xué)生方面的疑問(wèn)和指導(dǎo)其教法。 指導(dǎo)其他老師備公開(kāi)教案，本人輔導(dǎo)過(guò)本校老師的“小學(xué)教師自測(cè)題”（數(shù)學(xué)部分） ，輔導(dǎo)過(guò)“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練冊(cè)”的使用，給全鎮(zhèn)學(xué)生老師介紹上海教