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文檔簡介

1、兒子手上的蟬蛻閱讀答案兒子手上的蟬蛻時(shí)間已到深秋,河邊暗褐色的樹干上,一只蟬哦,不,確切地說是一只蟬 蛻,它再也不能移動。它靜靜地立在那里,仿佛是在傾聽已經(jīng)逝去的夏天里灌滿 它身體的風(fēng)和蟬聲。屬于它的季節(jié)才剛剛過去,它是否已經(jīng)覺得遙遠(yuǎn)?它是否感到生命力的虛浮與渺茫?也許它回憶起了在泥土中拱動的艱難時(shí)刻 ?在我們看來, 一只弱小的蟬兒,成長的道路并不漫長,僅僅只是從樹根到樹梢,但糨卻走了整 整一生。一條路,一個(gè)季節(jié),以全部的生命力抵達(dá)一個(gè)危險(xiǎn)的高度,是否值得?但蟬聯(lián)兒似乎是樂觀的,它邊走邊唱。蟬蛻,是蟬兒的胎衣,也是它生命力中透 明的甲胄;是它全力演奏的樂器,也是它傾心歌唱的喉嚨;到了最后,又做

2、了它回 歸源頭的水晶棺槨。這其中有著怎樣的一種痛苦而又奇妙的生命力蛟變,我們的 想象無法抵達(dá),而我們的吃驚與感嘆,它更無法聽到。一只透明的蟬蛻,經(jīng)過痛 苦的蛻變,現(xiàn)在終于安靜。也許,只有經(jīng)過了悲喜交集的蛻變的命運(yùn),才會有這 樣的大安靜。它靜靜地立在那里,來年夏天,下一代將在高高的枝頭再次歌唱, 它雖已列法聽到,但它以身體說出:不朽的并不是高度,而是生命力的蛻變與繁 衍。樹干上那只透明的蟬蛻,生命已經(jīng)逝去,它還能站立多久?秋天漸漸地深了, 正午的陽光使它透明的身體愈加透明, 早晨的露珠和傍晚的風(fēng)聲,在它的身體里 輕輕地回旋。生命力濃縮著時(shí)間,身體反照著天空,它再也不會移動半步,它已 經(jīng)坐化為一尊

3、雕像。它仿佛在說一切的頂峰沉靜一切的樹尖全不見一絲風(fēng)影小鳥 們在林間無聲等著吧 俄頃你也要安靜。無法安靜的是小小少年,是我的兒子, 在第一陣強(qiáng)勁的西北風(fēng)之前,他搶先一步,將樹上的蟬蛻握于手中,透過這一只 蟬蛻仰視著陽光。他問我:它為什么是空的像夢一樣 ?我知道他還太小,不會懂 得生命的大安靜,我只好說:但它像夢一樣美啊。1. 第一段里哪個(gè)句子最能概括蟬兒的整整一生 ?2. 第二段將蟬蛻比喻為胎衣、 、和,是依照蟬兒從生到死的順序,表現(xiàn)了它勺過程。3. 文章加點(diǎn)的詞語邊走邊唱全力演奏傾心歌唱表現(xiàn)了蟬兒的什么精神?4. 下面是對本文主題的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A. 生命力的意義并不決定于造物主對生命

4、時(shí)空的安排。B. 生命的意義存在于一種痛苦而又奇妙的生命力蛻變。C. 生命力的不朽并不是高度,而在于它的蛻變和繁衍。D. 生命的價(jià)值和意義,存在于它曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨煉。5. 文章結(jié)尾處父子的對話有什么含義?請簡要回答參考答案:1,在我們看來,一只弱小的蟬兒,成長的道路并不漫長,僅僅只是從樹根 到樹梢,但它卻走了整整一生。2,甲胄、樂器、喉嚨和水晶棺槨,表現(xiàn)了它亮麗、頑強(qiáng)、痛苦而又奇妙的 生命成長和蛟變的過程。3, 表現(xiàn)了蟬兒樂觀豁達(dá)、熱愛生命的精神。4, C5, 生命不朽的并不在高度,而是生命的蛻變與繁衍。蟬蛻像夢一樣是美的 生命的過程經(jīng)歷了蛻變歸于安靜后,更加美麗。無論這種蛻變是痛苦還是幸福, 都是生命的美麗過程。這是深刻的生命感悟。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗(yàn)應(yīng)用/冊:二+混:運(yùn)算:應(yīng):數(shù)的:;:瓷二 寸芻小的意括.數(shù)數(shù):

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