七年級(jí)生物上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題

1、2019 年七年級(jí)生物上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題提高成績(jī)，查字典生物網(wǎng)初中頻道為大家整理了七年級(jí)生物上冊(cè)第四單元檢測(cè)試題，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們不斷取得進(jìn)步 !一、選擇題 ( 本大題共 20 小題，每小題 2.5 分，共 50 分。 )1. 下列做法中，應(yīng)用了光合作用原理的是( )A. 移栽茄子秧苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨B. 播種玉 米時(shí)，要合理密植C. 早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D. 移栽樹苗時(shí)，剪去樹苗的部分葉片2. 構(gòu)成植物葉片的下列細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用的有 ( )葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞無(wú)色素的葉表皮細(xì)胞葉脈中的篩管細(xì)胞A.B.C.D.3. 如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬

2、菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的 ( )A. 光合作用 B. 吸收作用C.蒸騰作用D.花的傳粉4. 右圖為某池塘生態(tài)環(huán)境中生物分布的示意圖，圖中哪一生物可用來(lái)合理推測(cè)太陽(yáng)光能到達(dá)池塘的底部 ?( )A.魚B.蝦C.水草D.岸邊植物5. 光合作用過(guò)程是一個(gè)( )A. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量的過(guò)程B. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量的過(guò)程C. 合成有機(jī)物，釋放能量的過(guò)程D. 分解有機(jī)物，釋放能量的 過(guò)程6.(2019 福建泉州 )人們食用的甘薯塊根俗稱地瓜，它含有大量的淀粉，這些淀粉是 ( )A. 甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的 B. 甘薯根從土壤中直接吸收的C. 甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來(lái)的 D.

3、甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物7. 綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了 ( )A. 光合作用不需要光 B. 淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物C.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳D.光合作用吸收氧氣8. 太陽(yáng)光中蘊(yùn)藏著巨大的能量，這些能量在綠色植物光合作用過(guò)程中轉(zhuǎn)化的過(guò)程是( )A. 光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能C.電能轉(zhuǎn)化成光能D.光能轉(zhuǎn)化成電能9. 在綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì) 條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是( )A.上、下表皮B.導(dǎo)管C.葉肉D.葉脈10. 小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機(jī)物主要來(lái)源于 ( )A. 植物的呼吸作用 B. 植物的光合作用C. 莖

4、的輸導(dǎo)作用 D. 根的吸收作用11. 綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在下列哪種物質(zhì)中 ?()A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.氧氣D.有機(jī)物12. 有關(guān)光合作用的敘述不正確的是( )A. 動(dòng)植物都能進(jìn)行光 合作用 B. 光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體C.光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行D.光合作用合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量13. 驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉所用的試劑名稱是( )A.鹽水B.糖水C.碘液D.酒精14. 右圖是有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)中的部分裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中 24 小時(shí)，再用一長(zhǎng)條鋁箔紙包住其中一葉片 的部分，放置在陽(yáng)光下， 4 小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱， 去除葉綠素， 用清水漂洗后在葉

5、片上滴加數(shù)滴碘液，葉片發(fā)生的顏色變化正確的是( )A B C D15. 脫掉葉綠素的葉片，呈現(xiàn)的顏色是( )A.透明無(wú)色B.藍(lán)色C.淡綠色D.黃白色16. 右圖中的葉片是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜，再夾上黑紙片在陽(yáng)光下照射4 小時(shí)后從植株上取下的，用酒精除去這片葉中的葉綠素后，滴上碘液，葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明植物的光合作用 ( )A. 產(chǎn)生淀粉 B. 需要二氧化碳C.需要陽(yáng)光D.需要葉綠素17. 下列四種觀點(diǎn)中正確的是( )A. 綠色 植物進(jìn)行光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用B. 綠色植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C. 綠色植物的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物D. 綠

6、色植物的光合作用為人和動(dòng)物提供了食物18. 以下不屬于有機(jī)物的組合是 ( )A.纖維素、蛋白質(zhì) B.核酸和脂質(zhì)C.DNA和蛋白質(zhì)D.氧和纖維素19. 下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是( )A. 只能滿足植物自身生長(zhǎng)的需要B. 是動(dòng)物直接或間接的食物來(lái)源C. 動(dòng)物只能利用植物果實(shí)里儲(chǔ)存的有機(jī)物D. 只能滿足植食動(dòng)物的需要20. 動(dòng)物的食物最終來(lái)自于( )A. 肉類 B. 蛋白質(zhì) C. 植物的光合作用 D. 草二、非選擇題 ( 本大題共 3 小題，共 50 分。 )21. (8 分)判斷題。(1) 并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。 ()(2) 只有植物葉片才進(jìn)行光合作用。()

7、(3) 只有種子植物才進(jìn)行光合作用。()(4) 一個(gè)葉肉細(xì)胞只有一個(gè)葉綠體。()22. (9 分)下圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子， 甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分。在光下照射一段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1) 甲處藍(lán)(填變或不變) ，原因是()。(2) 乙處藍(lán)(填變或不變) ，原因是()。(3) 丙處藍(lán)(填變或不變) ，原因是()。(4) 此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是 ( ) 和 ( ) 。23. (14 分)(2019 山東煙臺(tái) )探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。(1) 甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的 ( ) 步驟。實(shí)驗(yàn)后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是( )。(2) 如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對(duì)照?( )。綠葉制造淀粉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是 ( ) 。(3) 乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣