七年級生物上冊《生物學研究的基本方法》文字素材 北師大版

1、第二節(jié)生物學研究的基本方法（第一課時） 一、生物學研究的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法、文獻法、實驗法二、實驗法的一般步驟發(fā)現(xiàn)并提出問題收集與問題相關(guān)的信息作出假設設計實驗方案實施實驗并計錄分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論三、探究鼠婦的生活環(huán)境教學過程：復習提問：1上節(jié)課我們學習那四位具有代表性的科學家？他們的研究成果是什么？ 2他們的研究方法是什么？答：略導入：很好，他們的研究方法有觀察法、調(diào)查法、分類法、文獻法、實驗法。這就是生物學研究的基本方法，而其中實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法，那么實驗法包括哪些內(nèi)容呢？ 提問：響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是

2、放獵物逃走，過一段時間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標記追尋獵物的呢？（答：毒液的氣味，獵物的體溫，腐肉的氣味，獵物的痕跡等）同學們回答和很好，想法和科學家們的差不多，下面請閱讀p28看看科學家們對提出的問題是如何分析，進行實驗的，在閱讀過程中注意思考這么幾個問題（投影片）1這個實驗要解決什么問題？2科學家們做出了什么樣的假設？3這個假設是根據(jù)什么做出的或者說在作假設前科學家都做了哪些工作？4實驗中人為控制的條件是什么？5為什么要強調(diào)多次重復以上的實驗？（同學們邊回答教師邊講解，加深同學們的認識）提問；請一位同這歸納一下實驗法的步驟有哪些？答：發(fā)現(xiàn)并提出問題收

3、集與問題相關(guān)的信息作出假設設計實驗方案實施實驗并計錄分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論講述：實驗方案中一般只設一個變量因素，而每個變量因素應該設置對照，在我們的這個實驗中變量是什么呢？對，是被響尾蛇襲擊過，而另一只沒被襲擊的是對照。再一個強調(diào)的是假設，一個成功的假設，要能夠說明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系。下面請同學們看書p29活動：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。運用你剛學到的知識，根據(jù)書中的提示，按小組進行討論，設計一個實驗方案（提示：包括實驗的7個步驟）10分鐘后小組交流。各組進行匯報最后總結(jié)出一份優(yōu)秀的。全班進行修改，完善。布置作業(yè)：1課后每組捉弄10只鼠婦，給他們適合的生活環(huán)境。2做一實驗裝置，用硬紙片制面

4、一長輩30cm寬大10cm高5cm的紙槽，將紙槽分成長度相等的兩部分，一端用硬紙板做蓋，形成陰暗的環(huán)境。3下節(jié)課帶來，咱們做實驗。課后記：通過親手實驗，培養(yǎng)了同學們認真、細致的科學精神，使大家對探究實驗的步驟加深了認識。  第二節(jié)生物學研究的基本方法（第二課時） 教學目的：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，掌握實驗法的步驟。材料用具：10只鼠婦、濕土、紙盒、紙板實驗裝置：在紙盒內(nèi)放一層濕土，以盒子的橫軸中線為界，一側(cè)蓋紙板，形成陰暗和明亮兩種環(huán)境教學方法：以小組為單位，自己進行，教師指導教學過程： 一、請同學們回憶實驗法的步驟。二、請同學們把上節(jié)課設計的實驗方案復述一遍。三、強調(diào)整個實驗過程小組成員相互配合，保持安靜，觀察10次以上，以保證實驗成功。四、請將鼠婦放入裝置中靜置35分鐘，然后開始整個實驗，五、結(jié)束后請做一計算每次亮處鼠