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文檔簡介
1、幼兒園中班班級月度工作總結(jié)與幼兒園中班電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃匯編幼兒園中班班級月度工作總結(jié)十月,我們度過了開心的十一長假,一晃十月份就要過去了?;仡欉@一個月的工作,緊張而又忙碌?,F(xiàn)將本月總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作我們開展了快快慢慢和紅黃藍(lán)綠兩大主題教學(xué)活動。通過快快慢慢主題中一系列教學(xué)活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日?;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了紅黃藍(lán)綠主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象
2、是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動種蠶豆,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。二、衛(wèi)生保育工作本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。第1頁共9頁另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,向家長了解幼兒的病情。三、家長工作在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由
3、于主題需要,我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合?;仡櫴拢嵌嗖实?,幼兒擁有許多精彩的活動 ; 它是快樂的,幼兒體驗(yàn)到了活動的愉快 ; 它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的 ; 它更是充實(shí)的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。第2頁共9頁幼兒園中班電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想電子琴以
4、其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。2能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7 的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。3培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。4讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。三教學(xué)內(nèi)容1瑪麗的小羊羔2四指練習(xí),擴(kuò)指練習(xí)3好娃娃4洋娃娃和
5、小熊跳舞5迷路的小花鴨6聽7小烏鴉愛媽媽8辦家家第3頁共9頁9頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳四基本活動(一)、瑪麗的小羊羔(兩課時)1=C4/4活動目標(biāo):熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏活動準(zhǔn)備:鍵盤表一張活動過程:1熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。2熟悉歌曲瑪麗的小羊羔,以唱為主。3幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo)。4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。5個別彈奏。提示:本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。(二)、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)(三課時)1=C4/4活動目標(biāo):1鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2提醒幼兒手行要圓,每節(jié)間手腕抬起
6、,觸鍵后手指放松?;顒舆^程:1教師示范彈法,邊彈邊唱,幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅(jiān)定,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn)。第4頁共9頁2集體練習(xí),教師打節(jié)奏,幼兒一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo)。3學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5幼兒練習(xí)。(三)、好娃娃(三課時)簡譜(略)注意點(diǎn):1注意手指力度要均勻,手要圓。2彈琴姿勢的保持。3節(jié)奏穩(wěn),不中斷,指法正確?;顒幽繕?biāo):1能夠邊彈邊唱。2Ji 發(fā)幼兒的成就感?;顒舆^程:1導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡譜,跟在后面一起唱譜。2彈奏老師示范彈奏幼兒彈奏,教師個別指導(dǎo)。3個別彈奏。(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時)簡譜(略)注意點(diǎn):
7、1注意八分音符的彈奏,短而快,同時節(jié)奏穩(wěn)。注意指第5頁共9頁法?;顒幽繕?biāo):熟悉彈奏曲目,并能準(zhǔn)確彈奏。讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏,掌握八分音符的演奏方法?;顒舆^程:導(dǎo)入, Ji 發(fā)興趣。幼兒學(xué)唱樂譜,學(xué)唱歌曲。教師示范彈奏,重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法,練習(xí)八分音符的彈法。幼兒練習(xí),教師個別指導(dǎo)。每兩個幼兒一組,一起彈奏歌曲。(五)、小花鴨(三課時)注意點(diǎn):本首曲目中含有附點(diǎn),重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。音域跨度大,注意手形?;顒幽繕?biāo):認(rèn)識附點(diǎn),并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。熟練彈奏,能邊彈邊唱?;顒舆^程:老師唱,請小朋友打節(jié)奏。集體與個別相結(jié)合看簡譜,認(rèn)識附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈,反復(fù),同時打節(jié)奏,
8、鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。認(rèn)簡譜,幼兒自己學(xué)著唱一唱。第6頁共9頁幼兒學(xué)唱樂曲遍,同時教師在鍵盤上示范指法。幼兒練習(xí),教師個別指導(dǎo)。兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏,要求一致(六)、聽(兩課時)簡譜(略)注意點(diǎn):注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍?;顒幽繕?biāo):學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍,并正確打出節(jié)奏。能邊彈邊唱,富有感情?;顒舆^程:示范樂曲,幼兒看譜試著唱一唱。介紹并感受拍,唱出句首重音,在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。請唱得對的小朋友示范唱,大家一起練習(xí)遍。幼兒練習(xí)彈奏,指法個別糾正。(七)、小烏鴉愛媽媽(三課時)注意點(diǎn):連音不斷開。手要圓,手指不要掛在琴
9、下面?;顒幽繕?biāo):讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。有感情的彈奏歌曲。第7頁共9頁活動過程:感受旋律,讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺(連貫、緩慢)。讓幼兒找出樂譜中的連音符號,說說彈時應(yīng)注意什么?幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。幼兒彈,教師指導(dǎo),糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。幼兒相互聽,互相糾正。(八)、辦家家(六課時)注意點(diǎn):×××時食指、中指按住鍵,同時彈音力度要均勻。正確,節(jié)奏穩(wěn)定?;顒幽繕?biāo):掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲?;顒舆^程:跟著琴聲一起唱歌詞,同時并拍打出節(jié)奏,在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。幼兒根據(jù)樂譜唱出,可結(jié)伴一起唱。聽老師唱一遍,幼兒跟唱遍。簡單講解指法,幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。熟練后結(jié)伴一起彈。(九)、頭發(fā)、
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