新英語教師年度考核個人總結(jié)范文

1、新英語教師年度考核個人總結(jié)范文相關推薦：年度總結(jié) |個人總結(jié)| 年終總結(jié)|試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) |銷售 工作總結(jié) | 班主任工作總結(jié)本學期，我擔任九年級的英語教學工作。作為一直從事中學英語 教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深 深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心 ! 為使今后的 教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。一、學習課標，明確教學目標。為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人 理念，我們英語組集體抽休息時間對?英語課程標準?進行了研讀， 了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確 了英語課程各級的總目

2、標和各內(nèi)容的分級目標，理解了英語教學原那么， 學會了一些科學評價原那么等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)， 奠定了的扎實的根底，保證了教學的順利進行。二、扎實備課，理清教學思路。備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：1，課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教 材，教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識 的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接 ; 既要突出重點，又要突破難點 既要表達出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物 圖片 ，頭飾等教具為課堂 教學做好效勞。2，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活

3、動。我通過游戲引入 新課教學時，為了不消除學生的積極性，我在實施教學的時候，總是 盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯 燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁ぃ屗麄冊诳鞓分袑W習，在玩中獲 得新知，通過反復的趣味操練 如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等 形式來穩(wěn)固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生 們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。3，課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元 作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單 元的缺乏之處，為以后的教學工作打下根底。三、認真上課，表達以人為本。?英語課程標準?

4、提出讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗， 實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。這便要求， 英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對 詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的課 堂教學中做了以下幾點：1，巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲，唱英語 歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氣氛內(nèi)。2，圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單 詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確 的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極 主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。

5、在遇到難讀 的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了 就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時 對他們進行思想教育。3，游戲活動，穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學 生爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容 層層鋪開 ;為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易 操作的趣味性，多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿， 認讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動和交流時機，讓學生 在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習 興趣。4，通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前 5 分鐘，讓學 生聽有關本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽 邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入 境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范 和指導