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文檔簡介
1、文庫精品資料現代文閱讀答案詳細解析馬蘭花李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來,車子還沒扎穩(wěn),鄰攤賣水果的三霜就湊過來說:“蘭花姐,賣咸菜的麻嬸出事了。 ”馬蘭花一驚:“出啥事啦?”三霜說:“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現,送到醫(yī)院里,聽說 現在還在搶救呢?!瘪R蘭花想起來了,難怪昨天就沒看見麻嬸擺衣t賣咸菜。三霜又說:“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎 ?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了 ,你最好還是抽空跟她說說去。”整整一個上午,馬蘭花都提不起精神來,不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前 ,麻 嬸就在那里擺攤賣咸菜,不忙的時候,就和馬蘭花說說話
2、,聊聊天。有時買菜的人多,馬蘭花 忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙中午,跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說 :“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說 ,免得日后有麻煩。”馬蘭花就從三霜的水果攤上買了一大兜水果,坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉入重癥監(jiān)護室,還沒有脫離生命危險。門口的長椅上 ,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番 ,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來 ,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢的事?”馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時候嗎?”男人急了 : “你現在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰
3、要去?”馬蘭花火了 : “你咋盡往壞處想?。磕憔涂隙閶鹁炔贿^來 ?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢?啥人啊?”男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車。一路上 ,男人把車開得飛快。第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。男人知道后,特意趕過來,沖著馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你 這么傻的女人!”男人離開時,一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉轉。從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。一天 , 正吃著飯,男人又拿六百塊錢說事了。男人說 :“咱都進城好幾年了 ,住的房子還是租來的。
4、 你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒。”馬蘭花終于憋不住了 ,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當麻嬸 是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人一搏碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉眼,一個月過去。這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進門 ,就看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬 蘭花呆了,詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”上小學二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信 ,爸爸高興,說是要 犒勞你的?!瘪R蘭花看著男人說:“到底咋回事?”男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來的?!薄靶爬锒颊f了些啥?”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看
5、嘛。”馬蘭花接過信,就著燈光看起來。信中寫道 :“蘭花姐,實在是對不起了。母親去世后 , 我沒來得及整理她的東西,就大包小包地運回上海了。前幾天清理母親的遺物時,我意外地發(fā)現了一個小本本,上面記著她借你六百塊錢的事 ,還有借錢的日期。根據時間推斷 ,我敢肯 定,母親沒有還這筆錢。本來母親在醫(yī)院時,你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經和母親到你家串過門,記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點心意吧。還有一事,我聽母親說過,大姐一家住的那房子還是租來的,母親走了,房子我用不上,一時半會兒也賣不了 ,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就 當幫我看房子
6、了 ,鑰匙我隨后寄去?!瘪R蘭花讀著信,讀出滿眼的淚水1 .下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是(5分)()A.馬蘭花剛從市場接菜回來,三霜就急忙告訴她麻嬸生病住院的事,還鼓動她到醫(yī)院向麻嬸女兒要錢,說明三霜好嚼舌,是個搬弄是非的人。B.馬蘭花的丈夫因為六百元錢就耿耿于懷,收到一千元的匯款單后又主動為妻子做飯,這些 細節(jié)惟妙惟肖地寫出了這個人物的世故圓滑、反復無常。C.小說以麻嬸女兒來信作為結局 ,既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應了故事留下的懸念 還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉,頗具藝術匠心。D.小說注重于細微處寫人,從上海來信中可以看出,麻嬸的女兒是一個通情達理的人 ,又
7、是一 個精明的人,她內心深處很不愿意欠別人的情。E.發(fā)生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動人,其中也蘊含著作者對當下社會倫理道德和人際關系的憂慮與反思,這是小說的深刻之處。【解析】EC【解析】本題考查對文章內容和表現手法的賞析能力。本題為多項選擇題。其中A、B CD四個選項是對小說相關內容的理解分析 ,E項是對全文內容的總結和概括。 E項符合小說寫 作意圖,小說重在憂慮與反思,所以是第一正確項,給3分。C項雖然符合材料意思,但是“呼 應了故事留下的懸念”與原文意思的表達稍有出入 ,所以是第二正確項,給2分。D項“又是 一個精明的人”不太恰當,所以得1分。A項“三霜好嚼舌,是個搬弄是非的人”與原
8、文不符。B項“人物的世故圓滑、反復無常”不符合材料的意思。A B兩項為錯誤選項,所以均不給分。2 .小說有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?請簡要分析。(6分)答:【答案】第一問:明線是馬蘭花一家為借款而引發(fā)的沖突 ,暗線是麻嬸母女的還款過程。 第二 問:設置麻嬸母女還款這一暗線 ,雖然著墨不多,但仍可展現她們的品質,豐富小說的主題; 明暗線索交織,使小說情節(jié)更為集中緊湊,突出了主人公的形象。【解析】本題考查分析小說結構的能力。本題涉及小說的全篇。我們可以從小說結構方面來具體分析,首先,貫串全篇的是馬蘭花一家面對借款的表現,所以馬蘭花一家面對借款不同態(tài)度的沖突應是表面的線索,即明線
9、。其次,小說中一直沒正面出場的人物麻嬸母女,也是值得歌頌的人物形象,她們的還款過程則構成了小說的暗線。明暗雙線的作用要分三個方面回答,分別是人物塑造、情節(jié)設置、主題表達。3 .小說在刻畫馬蘭花這個形象時,突出了她的哪些性格特征 ?請簡要分析。(6分)答:【答案】樸實善良。聽說麻嬸的不幸后 ,不時發(fā)呆,并及時到醫(yī)院探視。 善解人意。見麻 嬸女兒傷心,便不再提彳t錢的事,丈夫對她不滿,她盡量忍讓。做人有原則。盡管掙錢不易, 但不為錢傷害情義;丈夫言行過分,她會據理力爭?!窘馕觥勘绢}考查理解小說人物形象的能力。本題考查考生是否能夠由表及里,從人物的外部形象深入到人物的精神世界,看到作者塑造人物形象的
10、藝術和對人性的理解。根據小說場 景的轉換和敘事情節(jié)結構的發(fā)展變化,這篇小說主要安排了幾個情節(jié)來表現馬蘭花這個人物 形象的特點。首先是在聽到麻嬸住院的消息后表現出著急,可見其心地善良,富有同情心。接著寫男人催馬蘭花要錢的情節(jié)表現出馬蘭花重情重義。再有一個情節(jié)就是面對男人對她的責備,她選擇了寬容與忍讓。4 .小說三次寫馬蘭花流淚,每次流淚的表現都不同,心情也不一樣。請結合小說內容進行具體 分析,并說明這樣寫有什么效果。(8分)答:【答案】第一次是“眼淚在眼眶里打轉轉”,強忍淚水的背后,是受到丈夫指責后的委屈與 隱忍;第二次是“眼里含著淚”,含著淚水的背后,是對丈夫不明人情事理、斤斤計較的氣 憤與不
11、滿;最后一次是“滿眼的淚水”,滿眼淚水的背后,是對麻嬸去世的惋惜,對麻嬸女兒 知恩圖報的感激,以及對丈夫終于不再嘮叨埋怨的釋然。效果:三次描寫,層層遞進,豐富了馬蘭花的人物形象,凸顯了小說“人間自有真情在”的主題。【解析】本題主要考查考生宏觀把握整個作品結構及思想主旨的能力,看學生能否理解細節(jié)描寫與人物形象之間的關系,并從中分析小說的中心和作者的感情。細節(jié)描寫能把人物或事 物最本質的性狀鮮明而又逼真地呈現在讀者面前,從而增強作品的真實感和藝術感染力。具體來說,主要有以下三個方面的作用 :突出人物的性格,展示故事情節(jié),升華小說的主旨。第 一次,“馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉轉”,此段前馬蘭花的男人指責馬蘭花不在醫(yī)院向麻嬸要錢,結果無處要錢,馬蘭花感覺受了委屈。 第二次,馬蘭花“眼里含著淚”,此段前男人一直斤 斤計較那六百塊錢,不明人,f#事理,馬蘭花流淚表達著不滿。 第三次,“馬蘭花讀著信,讀出滿 眼的淚水”,此段前寫到了麻嬸女兒還錢的來龍去脈,飽含了馬蘭花的復雜情感,有對麻嬸去世的惋惜,對麻嬸女兒知恩圖報的感動,有對丈夫不再抱怨的釋然。三次描寫層層遞進,豐富了人物形象,凸顯了小說主題
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