新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 5 Do you have a soccer ball？Section  ASection A(教材P2527)教學(xué)目標(biāo)   知識(shí)與水平   Section A的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)用have對(duì)物品的所屬實(shí)行提問(wèn)以及應(yīng)答，學(xué)會(huì)使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，學(xué)會(huì)用Lets提建議。能夠談?wù)撟约合矚g哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，不喜歡哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。   過(guò)程與方法   采用Discussion and guess和Classifying的學(xué)習(xí)策略，利用實(shí)物、教學(xué)幻燈片、圖

2、片等來(lái)展開(kāi)課堂Pair work問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，使用have對(duì)物品的所屬實(shí)行提問(wèn)及回答。 情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，和與同伴對(duì)關(guān)于體育的交流。 重點(diǎn)    學(xué)習(xí)使用重點(diǎn)句型Do youthey have ?  Does heshe have?  Lets play soccer等； 語(yǔ)法難點(diǎn)    行為動(dòng)詞have的一般現(xiàn)在時(shí)的用法；使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成和使用。 教學(xué)準(zhǔn)備   收集課文中所涉及的或?qū)W生常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材或相關(guān)的

3、教學(xué)幻燈片或圖片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片；制作1a部分的插圖和人物對(duì)話的課件，將聽(tīng)力部分的內(nèi)容插人，通過(guò)詢問(wèn)對(duì)方的所屬以及回答來(lái)引入新課。學(xué)生準(zhǔn)備    搜集自己所了解的或以前見(jiàn)過(guò)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材的名稱，并通過(guò)詢問(wèn)老師、同學(xué)或上網(wǎng)查詢的方式了解各種運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽方法。教學(xué)步驟    (1課時(shí))  一、第一教學(xué)環(huán)節(jié):情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課    教師活動(dòng)            學(xué)生活動(dòng) Section A主要內(nèi)容是通過(guò)使用have對(duì)物品的所屬實(shí)行

4、提問(wèn)和應(yīng)答，來(lái)學(xué)會(huì)使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句。所以在教學(xué)中可采取問(wèn)答式導(dǎo)人法:1教學(xué)一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)器材名詞，教師拿出一個(gè)足球或放映幻燈片或出示圖片實(shí)行演示:I have a footba11Do I have a football? 自己回答:Yes，I d0 再問(wèn):Do I have a basketball? 自己回答:No，I dont再使用其它物體詢問(wèn)學(xué)生:Do I have? 詢問(wèn)學(xué)生:Do you have? 詢問(wèn)學(xué)生:Does heshe have? 詢問(wèn)學(xué)生:Do they have?        1學(xué)生回答:Yes，you do

5、No，you dont學(xué)生回答:Yes，I doNo，I dont學(xué)生回答:Yes，heshe doesNo，heshe doesnt學(xué)生回答:Yes, they doNo，they dont2學(xué)生實(shí)行Pairwork對(duì)話練習(xí)，使用所學(xué)知識(shí)實(shí)行互動(dòng)交流。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié):師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究    教師活動(dòng)            學(xué)生活動(dòng)1播放lb部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生圈出所聽(tīng)到的單詞，并能畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的圖片，完成lb部分的教學(xué)任務(wù)。2引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成lc部分口語(yǔ)交際的教

6、學(xué)任務(wù)，學(xué)會(huì)使用助動(dòng)詞do實(shí)行問(wèn)答，可采用師生互動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生互動(dòng)的交流方式:  Do you have? Yes，I do/No，I   dont       3播放2a部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生選出他們所聽(tīng)到的對(duì)話并標(biāo)明順序，完成2a部分的教學(xué)任務(wù).4重新播放2a部分的錄音，要求學(xué)生將對(duì)話中所提到的球類(lèi)和人物對(duì)應(yīng)起來(lái)，并標(biāo)明順序，完成2b部分中的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。5引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成2c部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容使用動(dòng)詞have實(shí)行詢問(wèn)所屬，以練習(xí)由助動(dòng)詞dodoes引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)，

7、可采用師生互動(dòng)帶動(dòng)生生互動(dòng)的交流方式:  Do you have?Yes，I doNoI dontDoes heshe?Yesheshe  doesNo，heshe doesnt。6引導(dǎo)學(xué)生觀察3a部分的圖畫(huà)和對(duì)話內(nèi)容，并根據(jù)示例捕捉相關(guān)信息，從方框內(nèi)選擇合適的詞填空。7引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用Lets句型表示“提建議”?？刹捎脦熒?dòng)帶動(dòng)生生互動(dòng)的交流方式：Lets play soccerI dont have a soccer ballWell，lets play volleyballThat

8、 sounds good。           教師活動(dòng)            學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成4部分口語(yǔ)交際和筆頭練習(xí)的教學(xué)任務(wù)。要求學(xué)生閱讀第4部分的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容，填寫(xiě)表格，然后互相介紹自己的信息。       本課總結(jié)    本課采用了Discussion and guess和Classifying的學(xué)習(xí)策略，利用實(shí)物、教學(xué)幻燈片或圖片等來(lái)展開(kāi)課堂Pai

9、rwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，通過(guò)使用have對(duì)物品的所屬進(jìn)行提問(wèn)及回答，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，同時(shí)學(xué)會(huì)使用Lets提建議。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠談?wù)撟约合矚g哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，不喜歡哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。本課重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練。板書(shū)設(shè)計(jì)              Unit 5 Do you have a soccer ballSection AWords：tennis, racket, bat, volleyball, basketball, televisi

10、on, welcome, our, sports, center, like, we, many, club, ping-pong, more, join, class重點(diǎn)句型:   Do you have a TV?   Yes, I do. /No. I dont.Do they have a computer?  Yes, they do. /No, I dont.Does he/she have a soccer ball? Yes, he/she does. /No, he/she doesntLets play socce

11、r.        I dont have a soccer ball. /That sounds good.語(yǔ)法重點(diǎn)：由do/does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成以及回答        Do you/they have a TV ?    Yes, I/they do.   No, I/they dont        Does he/she have a soccer ball?  Yes, he/she does. No, he/she doesnt練習(xí)設(shè)計(jì)      猜測(cè)游戲：教師讓每個(gè)學(xué)生在白紙上