浙江省溫州十校聯(lián)合體2011年高三期末聯(lián)考語文試題及答案(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 浙江省溫州十校聯(lián)合體20102011學(xué)年度高三期末聯(lián)考語 文 試 題（滿分150分，考試時間150分鐘）一語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音都不相同的一組是（ ）A鞭笞/整飭 篡改/編纂 憧憬/燈影幢幢 剛愎自用/無裨于事 B慓悍/剽竊 贗品/膺選 果脯/相輔相成 載笑載言/載入史冊 C棱角/菱角 癥結(jié)/癥狀 稽首/無稽之談 如喪考妣/蓬蓽生輝D聒躁/恬靜 慟哭/恫嚇 親家/親痛仇快 五雷轟頂/哄然大笑2下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A改進(jìn)信訪工作，首先要正確認(rèn)識社會矛盾，提高心理承受能力，讓矛盾得到正常顯現(xiàn)，讓上訪

2、群眾的情緒得到合理宣泄，不要草木皆兵。B一度沉寂之后，不甘寂寞的易中天再次成為新聞人物：讀者挑錯別字官司、離開“百家講壇”一年之后再度重返、新作面世，這樁樁件件，可謂喜憂摻半。C秋風(fēng)輕拂，霜染露潤，加上陽光的刻意撫摩，銀杏樹披上了金黃的盛裝，紋理脈胳之間，透露著清華而高貴的氣韻。D最令人焦灼的莫過于腐敗的大肆蔓延，時刻都在消蝕著社會公正的根基，蠶食著人的良知，使人陷進(jìn)對是非善惡的冷漠和麻木之中。3下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A范仲淹的岳陽樓記言從樓起，但意在樓外，寫景抒情曲盡其妙，煉詞造句獨(dú)具匠心，字字珠璣，膾炙人口，千百年來廣為傳誦。B近日公安部公布了“王鑫等人涉嫌利用商業(yè)賄賂操

3、縱足球比賽結(jié)果”案件的處理結(jié)果，這樣小范圍的處理對于積弱難返的中國足球來說，無疑于響鼓不用重錘敲，是很難奏效的。C房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，有人便說房價(jià)會漲；政府調(diào)控政策要出臺，有人便說房價(jià)會跌；隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。D現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對這種火中取栗的行為，公安交通部門還應(yīng)加大處罰力度。4下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A相關(guān)部門公布了19家存在大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站的名單，能否采取有力措施堅(jiān)決遏制網(wǎng)上低俗風(fēng)蔓延，是保護(hù)未成人健康成長、推動互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。B最近一些與人民生活密切相關(guān)的商品和服務(wù)價(jià)格上漲較快，部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營者串通漲

4、價(jià)、哄抬價(jià)格和變相提價(jià)，擾亂了正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序。C日本豐田汽車的質(zhì)量問題日益突出，“腳墊門”、“加油踏板門”等相繼出現(xiàn)，原因是過度擴(kuò)張、忽視質(zhì)量問題造成的，豐田“召回門”事件無疑給國內(nèi)的一些汽車企業(yè)敲響了警鐘。 D人們普遍擔(dān)心，遲早要出現(xiàn)的克隆人將從根本上改變?nèi)祟悢?shù)百萬年的兩性生殖方式，使人類在倫理、道德、法律等方面遭遇巨大挑戰(zhàn)。5在漢語的歇后語中，人們經(jīng)常利用多義詞造成語義雙關(guān)。請找出下面各個歇后語中語義雙關(guān)的地方，仿照示例簡要說明。（任選兩個作答）（4分）示例：驢拉磨子上了圈套“圈套”的本義是套在驢身上的套子，比喻使人上當(dāng)受騙的計(jì)策。老鼠進(jìn)風(fēng)箱兩頭受氣 騎驢看唱本走著瞧狗咬烏龜找不到頭

5、墻上掛竹簾沒門兒 答： _6閱讀下面一幅漫畫，然后回答問題。（4分） （1）用簡明的語言介紹漫畫內(nèi)容。（2分） （2）概括這幅漫畫的寓意。（2分）7高三畢業(yè)在即，班上要舉辦一場畢業(yè)晚會。請從下面的歌曲名稱中任選一個加以闡發(fā)，來發(fā)表你的畢業(yè)感言。要求語言表達(dá)流暢，生動得體，80字左右。（4分）敢問路在何方 陽光總在風(fēng)雨后永遠(yuǎn)的朋友光陰的故事二現(xiàn)代文閱讀（共32分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成811題。（12分） 一個世紀(jì)以來，中國在發(fā)生著劇烈的變化，社會在不斷地轉(zhuǎn)型，一步步走向復(fù)興之路。中國的文學(xué)隨著時代在顛簸，幾代人在適應(yīng)，在試驗(yàn)，直至今天。今天的中國文學(xué)有著它的熱鬧和華麗

6、，我們欣然著它的成就。但環(huán)顧四周，回頭望去，我們的文學(xué)還存在相當(dāng)大的缺憾，不僅未堅(jiān)挺于世界文學(xué)之林，就是在國內(nèi)，社會和廣大的讀者仍不滿意。我們需要反省，這種反省是具備了一定實(shí)力后的意識，這種反省也只有在這個時候。歷史把這一任務(wù)扔給了我們，是我們當(dāng)代作家的使命。 我們的文學(xué)到了要求展示國家形象的時候。 如何才能展示國家形象？我談不出更深的道理，我只是感覺，在面對著永恒和沒有永恒的局面時，我們的文學(xué)里中國文化的立場一定有了問題。 我們一直在說，越是民族的越是世界的。這無疑是真理，但一直是像標(biāo)語一樣只是寫在墻上沒有刻在心上。好像如我們的許多事情一樣，說的不一定做，做的不一定說?？梢哉f，在很長的時間里

7、，我們的心中并沒有以中國文化的自豪感去從事寫作。如果去問：我們“民族的”這三個字是什么內(nèi)容？再問：我們民族文化的經(jīng)典著作有多少人在研究甚至讀過？我們常在抱怨外國對我們的文學(xué)了解不如我們對外國文學(xué)的了解，而我們自己又了解多少我們傳統(tǒng)的東西？我們沒有堅(jiān)持我們民族文化的立場，我們的血液里沒有了中國的哲學(xué)、美學(xué)，雖然使用的是漢語，但中國的味道不足，這是必然的。 我們的文學(xué)到了不應(yīng)只面對中國人，也要面對全部人類去寫作的時候。當(dāng)面對著全部人類的時候，以什么樣的面目去面對？我們之所以久久沒有我們的文化立場，是我們民族的苦難太多，經(jīng)歷了外來的和內(nèi)部的種種磨難，我們是不如人又極力要改變處境，當(dāng)我們覺醒了，需要站

8、起來的時候，必然就得傾訴。所以，在一段時間里，我們都在傾訴，我們訴說自己的丑陋，這樣，我們習(xí)慣了這種傾訴，也養(yǎng)成了外面世界尋找我們就要聽我們傾訴的習(xí)慣。我們需要傾訴我們苦難和種種丑陋去喚醒民眾，但這如出售能源換取富裕一樣，它不能保障長久的富裕和尊嚴(yán)?，F(xiàn)在，當(dāng)我們要面對全部人類，我們要有我們建立在中國文化立場上的獨(dú)特的制造，這個制造不再只符合中國的需要，而要符合全部人類的需要，也就是說為全部人類的未來發(fā)展提供我們的一些經(jīng)驗(yàn)和想法。即便這種制造還不大，哪怕是一個手電筒，但這手電筒是中國的，在世界上是唯一的，而不是別人用打火機(jī)了，我們還津津樂道著松節(jié)油，或者只是在說我們多么可憐呀還用著松節(jié)油，或者只

9、去組裝別人的打火機(jī)。 我沒有理性分析的能力，我只是感覺我們得調(diào)整我們的思維，這就是，我們的文學(xué)應(yīng)該面對全部人類，而不僅僅只是中國。在面對全部人類時，我們要有中國文化的立場，去提供我們生存狀況下的生存經(jīng)驗(yàn)，以此在世界文學(xué)的舞臺上展示我們的國家形象?？赡苓@樣的工作將很艱難，但如果從現(xiàn)在起，經(jīng)過一代兩代作家的努力，我們的文學(xué)才能堅(jiān)挺于世界文學(xué)之林，成為世界文學(xué)的一部分。所以， 。8對“我們需要反省現(xiàn)在的中國文學(xué)”的理由，解說不正確的一項(xiàng)是（ ）A與古代的中國文學(xué)相比，今天的中國文學(xué)還存在著相當(dāng)大的缺憾。B今天的中國文學(xué)雖然成就斐然，但至今未能堅(jiān)挺于世界文學(xué)之林。C盡管今天的中國文學(xué)熱鬧而華麗，但社會

10、和廣大讀者仍不滿意。D反省是具備了一定實(shí)力后的意識，而走向復(fù)興的中國在各方面都具備了一定的實(shí)力。9下列對文章內(nèi)容的表述，符合文意的一項(xiàng)（ ）A一個世紀(jì)以來，中國文學(xué)一直在適應(yīng)著社會的轉(zhuǎn)型，雖然涌現(xiàn)了許多反映時代生活的優(yōu)秀作品，但這些作品都缺乏中國文化的立場。B作者認(rèn)為，從社會發(fā)展和文學(xué)自身發(fā)展等方面，都要求今天的中國文學(xué)能在世界文學(xué)的舞臺上展示國家形象。C作者認(rèn)為，我們要充分認(rèn)識民族與世界的關(guān)系，鉆研民族文化的經(jīng)典著作，從而獲得面向世界寫作的能力。D也許經(jīng)過幾代作家的努力，我們的文學(xué)就能站在中國文化的立場上，為全人類提供我們生存狀態(tài)下的生存經(jīng)驗(yàn)。10請概括說明“我們的文學(xué)里中國文化的立場”出現(xiàn)

11、了哪些問題。（4分）11請為文章擬寫一個結(jié)尾。不超過20字（2分）（二）閱讀下面的文字，完成1216題。（20分）麥茬地里的母親李星濤麥子已跟著割麥人回家了，只剩下麥茬地，默默地躺在陽光下，宛如剛分娩過的嫂子，幸福而疲憊。臨近中午，陽光在麥茬地里越聚越厚，仿佛變成了光亮的液體，無聲地流動起來。那些麥秸兒呢，也像是本來就飽含著陽光汁液似的，正順著麥茬口兒，不緊不慢地向外流淌著。這時候，我的母親卻正在麥茬地里拾麥穗。她扎著黑頭巾，睜著昏花的雙眼，彎一下腰，拾起一穗麥子，拾起一穗麥子，彎一下腰，好像是在給麥茬地行著一種古老虔誠的謝禮。母親是一個左撇子，她左手撿起麥穗，再交給右手保管，右手拿不下了，左

12、手里也撿滿了。母親這才將兩只手里的麥子合在一起，扯根麥秸，麻利地一纏一繞一挽，一把金疙瘩似的麥把子便躺在身后的麥壟里了。母親在前面拾著，麥把子就在后面緊緊跟隨著，讓人感覺到不是母親在尋覓著麥子，而是那些麥子在主動尋找著母親。那種執(zhí)著地追隨，就如同是一首漂泊的古詩在苦苦追隨著真正的主人。拾穗的間隙，母親偶爾也會直起腰，抬起頭望望遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方雖然沒有米勒拾穗者中的教堂，卻站立著一排排綠陰掩映的村莊，綠色的島嶼一樣，在母親的目光里生動地迤邐著。四周很靜，母親的身前是麥茬地，身后還是麥茬地，只有云雀在云影里唱著歌兒給母親聽。母親很喜歡云雀，稱它是麥地鳥。拾穗時，母親發(fā)現(xiàn)了云雀窩，總會轉(zhuǎn)著圈兒，慈祥地看一

13、會兒，但從不用手碰一下窩里的蛋卵。母親說，云雀只要一聞到蛋卵上的汗味，便不會來孵了。小時候，我見過云雀蛋，大如麻雀卵，上面綴滿了斑點(diǎn)，恰似嫂子懷孕時臉上飛滿的蝴蝶。那時候，我之所以愿意跟著母親下田拾麥，純粹是想在麥茬地里捉到幾只幼小的云雀來喂養(yǎng)，但終因母親的阻攔而未能如愿。在我的記憶里，云雀總是和麥地與母親緊緊聯(lián)系在一起的，以至于我每次看到云雀從麥地里快速飛向晴空時，總以為那生靈根本不是鳥，而是受神靈點(diǎn)化過的泥塊，是母親麥地飛翔的靈魂。母親白天拾回了一大蛇皮袋子麥穗，晚上便將麥穗鋪放在干凈的地方，用棒槌輕輕地捶著。捶下了的麥粒，再用簸箕上下顛動，揚(yáng)去麥殼和塵土，放到弟弟家的樓房頂上晾曬。別看家

14、里曬了麥子，母親是從來不用擔(dān)心雷雨會突然降襲的。十幾年來，母親那條患關(guān)節(jié)炎的腿就是準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，只要那條腿哪天晚上開始發(fā)癢生痛，里面并像是有大群螞蟻在搬家，那么第二天天氣準(zhǔn)會發(fā)生變化，不是陰天，就是下雨。別人都為得了這種病而痛苦，可母親卻為得了這種病而暗自慶幸。是這條病腿幫助了母親，讓她始終走在了好多雨水的前面了。從麥子開鐮到黃豆耩進(jìn)地里，母親的日子一直都心甘情愿地被一穗穗麥子獨(dú)霸著。雖然每年一到麥季，我在電話里反復(fù)勸說她不要再下地拾麥了，我一個月的工資就可買回一大堆麥子，但母親根本不聽我的話。她說，"黃金落地，老少彎腰"，自古以來就是這樣。再說，買來的麥子能和拾來的麥子

15、一樣嗎？因此，每年麥季過后，總會有五六蛇皮袋拾來的麥子堆碼在母親的床頭。那些麥子讓母親彎過多少次腰，流過多少汗珠，我永遠(yuǎn)也說不清楚。我只知道，母親早晨出門時，身子是朝向麥茬地的，影子是朝向村莊的；傍晚回家時，身子朝向了村莊，影子卻朝向麥茬地。當(dāng)母親的身子和影子合為一體時，我知道，她老人家要么是幸福地睡在了可愛的村莊里，要么就會像父親一樣永遠(yuǎn)沉睡在金黃的麥地里。但我相信，無論是睡在村莊里，還是睡在麥地里，只要有金黃的麥子相伴，只要有美麗的云雀歌唱，我的母親就一定會睡得很踏實(shí)，睡得很幸福。（摘自文匯報(bào)2010年7月14日）12分析第二段描寫在文中的作用。（2分）13品味文中加橫線語句的含義。（5分

16、）（1）（2分）宛如剛分娩過的嫂子（2）（3分）只要有金黃的麥子相伴，只要有美麗的云雀歌唱，我的母親就一定會睡得很踏實(shí)，睡得很幸福。14理解文中加波浪線句子的意義，思考母親為什么為“得了這種病而暗自慶幸”？（2分） 15文章通過哪些方式來塑造母親形象，塑造了怎樣的母親形象？請作簡要分析。（6分）16作者反復(fù)勸說母親不要再下地拾麥，母親執(zhí)意不聽，可見母親有自己的堅(jiān)持和追求，而這一追求和堅(jiān)持不一定會被晚輩所理解。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕拈L輩中是否也有類似情況，并亮出你的看法。（5分）三、古代詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成1721題。（18分）報(bào)劉一丈書（

17、明）宗臣數(shù)千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣。何至更辱饋遺，則不才益將何以報(bào)焉！書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知老父之念長者深也。至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至于不孚之病，則尤不才為甚。且今世之所謂“孚”者，何哉？日夕策馬，候權(quán)者之門。門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主者又不即出見，立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報(bào)客曰：“相公倦，謝客矣，客請明日來?！奔疵魅?，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒曰：“為誰？”則曰：“昨日之客來?！眲t又怒曰：“

18、何客之勤也？豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強(qiáng)忍而與言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”門者又得所贈金，則起而入之，又立向所立廄中。幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進(jìn)！”則再拜，故遲不起，起則上所上壽金。主者故不受，則固請；主者故固不受，則又固請，然后命吏內(nèi)之。則又再拜，又故遲不起，起則五六揖，始出。出揖門者曰官人幸顧我他日來幸亡阻我也門者答揖大喜奔出。馬上遇所交識，即揚(yáng)鞭語曰：“適自相公家來，相公厚我，厚我！”且虛言狀。即所交識，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：“某也賢，某也賢?！甭?wù)咭嘈挠?jì)交贊也。此世所謂“上下相孚”也，長者謂仆能之乎？前所謂權(quán)門者，自歲時伏臘，一刺之外，即經(jīng)

19、年不往也。間道經(jīng)其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過之，若有所追逐者。斯則仆人褊衷，以此常不見怡于長吏，仆則愈益不顧也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！”長者聞此，得無厭其為迂乎？鄉(xiāng)園多故，不能不動客子之愁。至于長者之抱才而困，則又令我愴然有感。天之與先生者甚厚，亡論長者不欲輕棄之，即天意亦不欲長者之輕棄之也。幸寧心哉！ （選自四庫全書本宗子相集）17對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的是（ ）A書中情意甚殷 殷：深切 B至以“上下相孚，才德稱位”語不才 語：教導(dǎo)C他日來，幸亡阻我也 亡：不要 D間道經(jīng)其門，則亦掩耳閉目 間：從小路，取道18下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A

20、則不才益將何以報(bào)焉 曝霜露，斬荊棘，以有尺寸之地B即所交識，亦心畏相公厚之矣 夜則以兵圍所寓舍C長者謂仆能之乎 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也D天之與先生者甚厚 備他盜之出入與非常也19下面對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A這篇書信的主體部分是作者與劉一丈談?wù)摗吧舷孪噫凇?，可以看出劉一丈給宗臣的信中，是以“上下相孚，才德稱位”相教誨的，宗臣在這個問題上深有感觸。 B文中描寫了作為“客”的小官僚。作者寫了他的兩次干謁和拜謁后的情態(tài)，從不同角度透視了他的靈魂，寥寥數(shù)語就將“干謁者”的媚相、狂相栩栩如生地表現(xiàn)了出來。 C作者刻畫的另一形象便是作為權(quán)勢代表的“相公”，將“權(quán)者”貪污納賄、驕

21、橫虛偽、賣官鬻爵的傲相、偽態(tài)，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。 D作者最后寫了自己與“權(quán)門”、“長吏”的相孚，展示剛正不阿、不向權(quán)勢豪門低頭的骨氣，與那些專事干謁求進(jìn)的官僚形成鮮明對照。20用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）出揖門者曰官人幸顧我他日來幸亡阻我也門者答揖大喜奔出。21把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）即揚(yáng)鞭語曰：“適自相公家來，相公厚我，厚我！”且虛言狀。（3分）（2）每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！”長者聞此，得無厭其為迂乎？（3分）（二）閱讀下面這首元曲，完成2223題。（6分）越調(diào)小桃紅·寄鑒湖諸友張可久一城秋雨豆花涼。閑倚平山望。不似年時鑒湖上，

22、錦云香，采蓮人語荷花蕩。西風(fēng)雁行，清溪漁唱，吹恨入滄浪?！咀ⅰ?平山：即平山堂。 錦云：本指彩云，此處借指繽紛的荷花。滄浪：本指水清色，此處暗用楚辭·漁父“漁父歌曰：滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”之意。22“不似”一詞在曲中起什么作用，請簡要分析。（3分）23“清溪漁唱，吹恨入滄浪”展現(xiàn)了什么情景？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）（三）閱讀下面一段文字，然后回答問題。（4分）有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！” 子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生

23、饌，曾是以為孝乎？”子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”24（1）請根據(jù)上述文字提煉出一個成語。（1分）（2）孔子對“孝”有什么主張？請聯(lián)系實(shí)際加以評析。（3分）（四）古詩文默寫。（6分）25補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題）（1）歌臺暖響， ； ，風(fēng)雨凄凄。（杜牧阿房宮賦）（2）鵬之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（莊子逍遙游）（3）青泥何盤盤， ， ，以手撫膺坐長嘆。（李白蜀道難）（4） ，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒， 。（聲聲慢）（5） 子曰：“志士仁人， ， ”（論語）四作文（60分）26閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分

24、） 在都市，在廣場，在車站，在機(jī)場，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，在生命的旅途中，我們經(jīng)常有這樣的體驗(yàn)：一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，朝陽已變成落日；一轉(zhuǎn)身，村頭的那座拱橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，鄉(xiāng)村已變成鋼筋混凝土森林；一轉(zhuǎn)身，滿頭青絲已是白發(fā)如雪；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青一轉(zhuǎn)身，一轉(zhuǎn)身，能否再轉(zhuǎn)回來? 讀了以上材料，你有哪些聯(lián)想和感悟?請自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。參考答案7示例 悲觀的人埋怨風(fēng)向，樂觀的人期待風(fēng)向改變，現(xiàn)實(shí)的人則調(diào)整風(fēng)帆。此刻我想到一支歌陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都能接受。同學(xué)們，我一直會在

25、你的左右，人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有。（緊扣歌曲名稱、結(jié)合語境、闡發(fā)深意得2分，表達(dá)得體流暢、有一定文采得2分）8D（錯在前半句“一定實(shí)力”和后半句“各方面都具備了一定的實(shí)力”內(nèi)涵不一致）9B（A作者只是認(rèn)為“我們的文學(xué)里中國文化的立場一定有了問題”并不是認(rèn)為“這些作品都缺乏”中國文化的立場。C“鉆研民族文化的經(jīng)典著作”與“獲得面向世界寫作的能力”沒有必然的關(guān)系。D 錯在“我們的文學(xué)就能站在中國文化的立場上”。）10缺乏民族性，沒有堅(jiān)持我們民族文化的立場，民族文化的味道。（2分，觀點(diǎn)1分，闡述1分）缺乏獨(dú)創(chuàng)性，沒有建立在中國文化立場上的獨(dú)特的制造。（2分，觀點(diǎn)1分，闡述1分）11我們

26、要保護(hù)有著中國文學(xué)立場的文學(xué)原創(chuàng)。（2分）12渲染豐收氣氛，為下文母親出場作鋪墊。（2分）13（1）比喻，形象地寫出了麥地經(jīng)過辛勤勞作后豐收的情景，表達(dá)了作者對麥地承受巨大勞作后獲得收獲的贊美之情。（2分）（2）金黃的麥子和美麗的云雀象征著母親對故土的熱愛，母親的幸福源于在這片土地上生活勞作，本句表達(dá)了作者對母親和故土的贊美之情。（3分）14因?yàn)槟赣H患關(guān)節(jié)炎的腿比天氣預(yù)報(bào)更早得知雷雨的來臨，表達(dá)了母親珍視糧食、熱愛土地的感情。15第三自然段正面描寫母親勞動時的動作，寫出了母親的勤勞；第四自然段寫母親對云雀的愛惜，表現(xiàn)了母親對故土的熱愛；第五自然段寫母親對病腿的慶幸，側(cè)面描寫母親對糧食的愛惜；尾

27、段作者反復(fù)勸說母親不要再下地拾麥，母親執(zhí)意不聽，側(cè)面寫出了母親的樸實(shí)和對勞動的熱愛。勤勞、樸實(shí)、熱愛勞動、熱愛故土（2分）。（寫出兩點(diǎn)得3分；三點(diǎn)得4分）16如母親堅(jiān)持吃剩飯剩菜，我們覺得是不衛(wèi)生、不健康，但母親覺得這是珍惜食糧，勤儉節(jié)約的體現(xiàn)。我們只是站在自己的角度去審視母親，并沒有站在她的立場切身體會她的感受，要學(xué)會換位思考。（學(xué)生要寫出具體的生活體會并作出價(jià)值判斷。）17D【解析】“間”應(yīng)解釋為“間或”“有時”。課本例子如“予在患難中,間以詩記所遭”（<指南錄>后序）。18B【解析】B項(xiàng)，所：助詞,與它后面的動詞組成所字短語表示名詞性質(zhì)；A項(xiàng)，以：用，介詞才，副詞；C項(xiàng)，之：

28、這樣，指示代詞我，人稱代詞；D項(xiàng)，與：給予，動詞和，連詞。對照句分別出自課文六國論<指南錄>后序廉頗藺相如列傳鴻門宴。19D【解析】“自己與權(quán)門、長吏的相孚”的理解不正確，根據(jù)文意，應(yīng)該是“自己”與他們之間是不“相孚”的。20出|揖門者曰|官人幸顧我|他日來|幸亡阻我也|門者答揖|大喜奔出【解析】斷句的前提是讀懂文意，并借助一些斷句的手段，如據(jù)實(shí)詞、虛詞、對偶排比、人名地名等斷句。本題中的“曰”和“也”就是標(biāo)志詞。21就揚(yáng)起馬鞭說：“我剛從相公家出來，相公待我很好，待我很好！”并且編造相公厚待他的情況。（我）還常常大言不慚地說：“人生有命，我只是安守自己的本分罷了?！蹦先思衣犃宋?/p>

29、這樣的話，怎么能不討厭我的刻板固執(zhí)呢？ 【解析】注意句中的文言實(shí)詞，尤其是古今異義的文言實(shí)詞和文言短語更要字字落實(shí)，它們往往是得分點(diǎn)?！斑m”“厚”“虛言”各1分，“大言”“得無” “其”各1分?！緟⒖甲g文】我在數(shù)千里之外，時常收到您老給我的信，借以寬慰我對您的長久思念之情，這已經(jīng)就非常幸運(yùn)了，何至于又勞您贈給我禮品呢，我更加不知道拿什么來報(bào)答您了。（您）信中流露的情意是很懇切的，從您不忘記我老父親這點(diǎn)來看，就知道我的老父親對您的思念也一定是很深的。至于用“上司下屬互相信任，才德跟自己的地位很相稱”這句話稱道我，那我對此就有很深的感慨了。我的才德跟自己的地位不相稱，本來我自己是清楚的；至于不能取信于上司的毛病，那我就更為嚴(yán)重了。況且當(dāng)今社會上所謂受到上司信任是什么情況呢？有人從早到晚都騎著馬到權(quán)貴者門前恭候。守門人故意不讓他進(jìn)去，（他）就獻(xiàn)媚說好話，裝得像婦女的樣子，袖子里藏著銀子偷偷地送給守門人。即使守門人拿著他的名片進(jìn)去通報(bào)，可是