物流成本管理課程教學(xué)大綱

1、?物流本錢治理?課程教學(xué)大綱一、根本信息編寫依據(jù)：2021版本科人才培養(yǎng)方案課程名稱中英文：物流本錢治理Logistics Cost Management課程編號：105212414學(xué)時學(xué)分：48 /3理論學(xué)時與實踐學(xué)時分配：32 : 16課程類別：專業(yè)課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：物流治理開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期先修課程：?治理學(xué)?、?物流治理概論?、?運輸治理實務(wù)?等.開課單位：商學(xué)院二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí), 培養(yǎng)學(xué)生以下的專業(yè)素質(zhì)：掌握物流本錢治理的根本原理和根本方法；培養(yǎng)其掌握物流本錢的核算方法、客戶效勞本錢、運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢 與其他物流本錢、物流本錢的分析預(yù)測與決策、物

2、流本錢的限制、物流作業(yè)本錢治理等方面的技能；能運用物流本錢治理的根本理論、根本知識和方法分析和解決實際問題.另一方面,通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)及觀念品格：培養(yǎng)學(xué)生從事物流本錢治理工作的組織、限制和協(xié)調(diào)水平；培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識與合作觀念；勇于嘗試和開拓進取的精神；老實守信的作風(fēng)及大膽創(chuàng)新的素質(zhì)和品格.三、課程教學(xué)要求由于?物流本錢治理?屬于綜合性較強的專業(yè)課程,所以要求老師在熟練掌握本課程體 系的根底上,積極引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生結(jié)合以往所學(xué)知識,通過課堂案例、課堂和課后作業(yè)以及學(xué)生小組匯報等教學(xué)手段的綜合運用,提升學(xué)生的自主分析和運用知識的水平,增強知識的系統(tǒng)性.教學(xué)以課堂講授與實訓(xùn)為主,引導(dǎo)學(xué)生

3、培養(yǎng)動手水平和自學(xué)水平.?物流本錢治理?是一門操作性很強的應(yīng)用型課程.在教學(xué)實踐中,除傳統(tǒng)的講授法外,要重點采用開發(fā)內(nèi)化教學(xué)方法,著重突出案例式、情景式及討論式教學(xué).通過案例分析、模擬場景、課外閱讀以 及師生教學(xué)之間的討論互動等手段,總結(jié)摸索出一套理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,并應(yīng)用藍墨云等信息化教學(xué)手段充分地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與興趣,全方位提升教學(xué)質(zhì)量.對于學(xué)生必須根據(jù)開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式,落實預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,要適應(yīng)該 課程的綜合性、應(yīng)用型特點,積極配合教師的教學(xué),積極參與案例分析、課堂討論等教學(xué)活 動,不斷提升師生教學(xué)互動效果及教學(xué)質(zhì)量.四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配一教學(xué)學(xué)時分配教學(xué)單元

4、教學(xué)內(nèi)容學(xué)時理論/實踐A單兀物流本錢治理概論及根底8 (4/4)第二單元客戶效勞本錢及物流本錢計算12 (4/8)第三單元物流本錢類型16 (12/4)第四單元物流本錢治理12 (12/0)二教學(xué)內(nèi)容第一單元物流本錢治理概論及根底【單元教學(xué)目標(biāo)】通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生能了解物流本錢治理概述等根底理論知識,為進一步學(xué)習(xí)后續(xù)單元專業(yè)知識做好鋪墊.熟悉物流本錢治理的生產(chǎn)和開展、物流本錢治理的研究內(nèi)容與 研究方法.掌握物流本錢分類的方法、物流本錢的特點與影響因素、物流本錢治理的方法.【單元教學(xué)要求】要求老師熟練掌握物流本錢治理概述根底理論知識,通過課堂案例、課堂和課后作業(yè)以及學(xué)生小組匯報等教學(xué)手段的

5、綜合運用,提升學(xué)生的自主分析和運用知識的水平.除傳統(tǒng)講授法外,借助于藍墨云等信息化教學(xué)手段,突出案例式、情景式及討論式教學(xué).通過案例分析、模擬場景、課外閱讀以及師生教學(xué)之間的討論互動等手段,充分地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對于學(xué)生要求根據(jù)開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式,落實預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,通過課前檢查、課堂測驗等手段,催促學(xué)生配合教師的教學(xué),積極參與案例分析、課堂討論等教學(xué)活 動,掌握物流本錢分類的方法、物流本錢的特點與影響因素、物流本錢治理的方法.【主要內(nèi)容】1 .緒論2 .物流本錢治理概述【重點難點】教學(xué)重點：1 .物流本錢治理的研究內(nèi)容與研究方法2 .物流本錢分類的新方法3 .物流本錢的特

6、點與影響因素 教學(xué)難點：1 .物流本錢分類的新方法2 .物流本錢治理的目的及方法【實踐工程】1 .實驗名稱：各國物流本錢的統(tǒng)計方法2 .實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生能了解物流本錢治理概述等基實踐知識3 .實驗內(nèi)容：進行討論分析并思考相關(guān)問題4 .實驗實訓(xùn)方法內(nèi)容：專項技能5 .實驗實訓(xùn)方法：劃分小組,形成小組報告并在全班交流第二單元客戶效勞本錢及物流本錢計算【單元教學(xué)目標(biāo)】通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生能了解客戶效勞本錢、物流本錢的計算等根底理論知識. 熟 悉物流效勞水平的衡量方法、物流本錢計算程序.掌握物流效勞水平標(biāo)準(zhǔn)的制定方法、 物流 本錢計算方法、本錢核算制度與會計科目等.【單元教學(xué)要求】要求老師熟練掌握

7、客戶效勞本錢、物流本錢的計算等根底理論知識,通過課堂案例、課堂和課后作業(yè)以及學(xué)生小組匯報等教學(xué)手段的綜合運用,提升學(xué)生的自主分析和運用知識的 水平.除傳統(tǒng)講授法外,借助于藍墨云等信息化教學(xué)手段,突出案例式、情景式及討論式教 學(xué).通過案例分析、 模擬場景、課外閱讀以及師生教學(xué)之間的討論互動等手段,充分地調(diào)動 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對于學(xué)生要求根據(jù)開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式,落實預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,通過課前檢查、課堂測驗等手段,催促學(xué)生配合教師的教學(xué),積極參與案例分析、課堂討論等教學(xué)活 動,掌握物流效勞水平標(biāo)準(zhǔn)的制定方法、物流本錢計算方法、本錢核算制度與會計科目等.【主要內(nèi)容】1 .客戶效勞本錢2 .

8、物流本錢的計算【重點難點】教學(xué)重點：1 .客戶效勞2 .物流效勞水平的衡量、物流效勞水平標(biāo)準(zhǔn)的制定3 .物流本錢計算的原那么4 .物流本錢計算方法 教學(xué)難點：1 .物流效勞水平的衡量2 .物流效勞水平標(biāo)準(zhǔn)的制定3 .物流本錢計算程序4 .本錢核算制度與會計科目【實踐工程】1 .實驗名稱：電子商務(wù)物流效勞需求市場調(diào)研分析2 .類型：專項技能3 .實驗內(nèi)容：進行討論分析并思考相關(guān)問題4 .方法：劃分小組,形成小組報告并在全班交流【實踐工程】1 .實驗名稱：基于“工程核算的企業(yè)物流本錢核算方法研究2 .實驗?zāi)康模菏箤W(xué)生能了解客戶效勞本錢、物流本錢的計算等基實踐知識3 .實驗內(nèi)容：進行討論分析并思考相

9、關(guān)問題4 .實驗實訓(xùn)方法內(nèi)容：專項技能5 .實驗實訓(xùn)方法：劃分小組,形成小組報告并在全班交流第三單元物流本錢類型【單元教學(xué)目標(biāo)】通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生能了解運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢與其他物流本錢 等根底理論知識.熟悉運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢與其他物流本錢等的構(gòu)成及其影 響因素.掌握運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢與其他物流本錢等的計算方法及其降低相 關(guān)本錢的方法.【單元教學(xué)要求】要求老師熟練掌握運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢與其他物流本錢等根底理論知識,通過課堂案例、課堂和課后作業(yè)以及學(xué)生小組匯報等教學(xué)手段的綜合運用,提升學(xué)生的自主分析和運用知識的水平.除傳統(tǒng)講授法外,借助

10、于藍墨云等信息化教學(xué)手段,突出案例式、 情景式及討論式教學(xué).通過案例分析、模擬場景、課外閱讀以及師生教學(xué)之間的討論互動等 手段,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對于學(xué)生要求根據(jù)開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式,落實預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,通過課前檢查、課堂測驗等手段,催促學(xué)生配合教師的教學(xué),積極參與案例分析、課堂討論等教學(xué)活 動,掌握運輸本錢、倉儲本錢、庫存持有本錢與其他物流本錢等的計算方法及其降低相關(guān)成 本的方法,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果.【主要內(nèi)容】1 .運輸本錢2 .倉儲本錢3 .庫存持有本錢與其他物流本錢【重點難點】教學(xué)重點：1 .運輸本錢構(gòu)成及影響因素、降低運輸本錢的方法及舉措2 .倉儲本錢的構(gòu)成與

11、計算、降低倉儲本錢的方法與手段3 .庫存持有本錢的構(gòu)成與計算、包裝本錢的構(gòu)成與計算 教學(xué)難點：1 .降低運輸本錢的方法及舉措、運輸定價2 .降低倉儲本錢的方法與手段3 .降低庫存持有本錢的手段與方法、降低包裝本錢的手段與方法 【實踐工程】1 .實驗名稱：公路、海運班輪、航空運輸本錢的構(gòu)成2 .實驗?zāi)康模和ㄟ^本單元的學(xué)習(xí), 使學(xué)生能了解運輸本錢、 倉儲本錢、庫存持有本錢與 其他物流本錢等基實踐知識3 .實驗內(nèi)容：進行討論分析并思考相關(guān)問題4 .實驗實訓(xùn)方法內(nèi)容：專項技能5 .實驗實訓(xùn)方法：劃分小組,形成小組報告并在全班交流 第四單元物流本錢治理【單元教學(xué)目標(biāo)】通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生能了解物流本

12、錢的分析與決策、物流本錢的限制、物流作業(yè)本錢治理等根底理論知識.熟悉物流本錢預(yù)測與決策方法、物流本錢限制的程序及物流本錢治理的根本理論.掌握物流本錢分析方法、 標(biāo)準(zhǔn)本錢法和目標(biāo)本錢法及其應(yīng)用、作業(yè)本錢管理及其應(yīng)用.【單元教學(xué)要求】要求老師熟練掌握物流本錢的分析與決策、物流本錢的限制、物流作業(yè)本錢治理等根底理論知識,通過課堂案例、課堂和課后作業(yè)以及學(xué)生小組匯報等教學(xué)手段的綜合運用,提升學(xué)生的自主分析和運用知識的水平.除傳統(tǒng)講授法外,借助于藍墨云等信息化教學(xué)手段,突出案例式、情景式及討論式教學(xué).通過案例分析、模擬場景、課外閱讀以及師生教學(xué)之間的討論互動等手段,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對于學(xué)生要

13、求根據(jù)開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式,落實預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,通過課前檢查、課堂測驗等手段,催促學(xué)生配合教師的教學(xué),積極參與案例分析、課堂討論等教學(xué)活 動,掌握物流本錢分析方法、標(biāo)準(zhǔn)本錢法和目標(biāo)本錢法及其應(yīng)用、作業(yè)本錢治理及其應(yīng)用.【主要內(nèi)容】1 .物流本錢的分析、預(yù)測與決策2 .物流本錢的限制3 .物流作業(yè)本錢治理【重點難點】教學(xué)重點：1 .物流本錢分析方法、物流本錢決策方法2 .標(biāo)準(zhǔn)本錢的制定、本錢差異的計算和分析、目標(biāo)本錢法3 .作業(yè)本錢治理根底理論、物流作業(yè)本錢核算、物流作業(yè)本錢分析4 .作業(yè)本錢治理在物流本錢治理中的應(yīng)用教學(xué)難點：1 .物流本錢預(yù)測方法、物流本錢決策方法2 .標(biāo)準(zhǔn)本錢的制定、本錢差異的計算和分析3 .時間驅(qū)動作業(yè)本錢法、物流作業(yè)治理限制與治理系統(tǒng)【實踐工程】無五、測評方式1 .平時測評方式及權(quán)重考勤占10%;預(yù)復(fù)習(xí)占20%;作業(yè)占20%;課堂討論占20%;隨堂測驗占10%;課 堂表現(xiàn)占10%;實驗實訓(xùn)占10%.2 .期末測評方式及權(quán)重閉卷筆試,期末成績占 100%.3 .總評方式：平時成績60%,期末成績40%六、建議選用教材1 .易華、李伊松,?物流本錢治理?.機械工業(yè)出版社,2021年2.馮耕中、李雪