（通用） 2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (3838)

1、（通用版）2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1計算結果等于的式子是（ ）ABCD2己在ABC中，A=55，C=42，則B的 數(shù)為（ ）A 42B55C83D973某班級想舉辦一次書法比賽，全班45名同學必須每人上交一份書法作品，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，那么該班某位同學獲一等獎的概率為（ ）A B C D 4在“工、木、口、民、公、晶、離”這幾個漢字中，是軸對稱的有（ ）A2個B3個C4個D5個5如圖，將兩根鋼條AA、BB的中點O連在一起，使AA、BB可以繞著點O自由轉動，就做成了一個測量工件，則AB的長等于內槽寬A

2、B，那么判定OABOAB的理由是（ ）A邊角邊B角邊角C邊邊邊D角角邊6鐘表的分針勻速轉一周需要1小時，經(jīng)過35分鐘，分針旋轉的角度是（ ）A180B200C210D2207下列多項式中，不能用完全平方公式分解因式的是（ ）ABCD8若，則 x滿足的條件是（ ）Ax 可取任何實數(shù)BCD9下列計算中，正確的是（ ）ABCD10把分式（，）中的分子，分母的x，y 同時擴大 2倍.那么分式的值（ ） A擴大2倍 B 縮小2倍 C 改變原來的值 D 不改變11若,則a的值為（ ）A2B-2C D不確定12在一個袋子里，裝有 6 個紅球，3 個白球和3 個黑球，每個球除顏色外都相同，任意摸出一個球，被摸

3、到的可能性最大的球是（ ）A 紅球B 白球C 黑球D 無法確定13如圖，在ABC與DEF中，給出以下六個條件中（1）ABDE；（2）BCEF；（3）ACDF；（4）AD；（5）BE；（6）CF，以其中三個作為已知條件，不能判斷ABC與DEF全等的是（ ）A（1）（5）（2）B（1）（2）（3）C（4）（6）（1）D（2）（3）（4）二、填空題14列車中途受阻，停車 10 min，再啟動后速度提高到原來的 1. 5 倍，這樣行駛了 20 km ，正好將耽誤的時間補上. 如果設列車原來的速度是 x(km/h)，那么根據(jù)題意，可得方程 15某籃球運動員在一場比賽中，投 3 分球和2分球的命中的可能性

4、分別為 30% 和 80%，他投了 10 次3分球，投了 15 次2分球，則他本場比賽共得了 分.16已知和是同類項，那么a= ，b= 17已知關于 x，y 的方程組的解也滿足，則m的值等于 18長方形的長是（）cm, 寬是()cm,它的周長是 cm, 面積是 cm2.19若 是關于 x，y 方程的一個解，則m= 20如圖所示，已知AB=DE，BE=CF，AC=DF請說明A=D的理由，并完成說理過程 解：BE=CF( ) BE+EC=CF+ ，即 = 在ABC與DEF中，AB=DE( )， = (已證)， = (已知)，ABCDEF( ) A=D( )21已知關于的分式方程有增根，則的值是 2

5、2在，這五個不為 0的式子中，任選兩個你喜歡的式子組成分式，請寫出兩個異分母分式是 、 ，把這兩個分式的和通分所得的結果是 .23x= 時，分式的值是0.24用加減消元法解方程組 ，由2-得_ _ _25若、為ABC的三邊，則 0(填“”、“=”或“”) .26如圖，AF、AD分別是ABC的高和角平分線，且B=36，C=76，則DAF = .27如圖，在ABC和CDA 中， 所以ABCCDA( ).28二元一次方程的正整數(shù)解是 .29某商品原價為a元，若按此價的8折出售，仍獲利 b%，則此商品進價是 元.三、解答題30代數(shù)式有意義，求的取值范圍.31觀察下圖中的各種圖形，說出哪些圖形可以放在一

6、起形成軸對稱圖形(可以將圖形上下放置或左右放置)32找出下列圖示中的軸對稱圖形并畫出它們的對稱軸33如圖所示，已知AD=AE，l=2請說明OB=OC成立的理由34如圖所示，有一條小船，(1)若把小船平移，使點A平移到點B，請你在圖中畫出平移后的小船；(2)若該小船先從點A航行到達岸邊的點P處補給后再航行到點B，但要求航程最短，試在圖中畫出點P的位置35若對于a 的任何值都成立，求 m，n 的值.36如圖，在小正方形組成的“L”形圖中，請你用三種方法分別在圖中添畫一個小正方形使它成為軸對稱圖形37若，求 ab 的值.38一不透胡紙箱中裝有形狀、大小、質地等完全相同的 4個小球，分別標有數(shù)字 1、

7、2、3、4. (1)從紙箱中隨機地一次取出 2個小球，求這 2個小球上所標的數(shù)字一個是奇數(shù)、另一個是偶數(shù)的概率 ；(2)先從紙箱中隨機地取出一個小球，用小球上所標的數(shù)字作為十位上的數(shù)字；將取出的小球放回后，再隨機地取出一個小球，用小球上所標的數(shù)字作為個位上的數(shù)字，則組成的兩位數(shù)恰好能被 3整除的概率是多少？試用畫樹狀圖或列表法加以說明.39 轉動如圖所示的轉盤，判斷下列事件是不可能事件、不確定事件還是必然事件？ (1）指針指到5；（2）指針指到0；（3）指針指到的數(shù)字是15中的任何一個數(shù)40探索發(fā)現(xiàn)：兩個多項式相除，可以先把這兩個多項式都按照同一字母降冪排列，然后再仿照兩個多位數(shù)相除的計算方法

8、，用豎式進行計算，例如（7x+2+6x2）（2x+1），仿照67221計算如下： 因此（7x+2+6x2）（2x+1）=3x+2，閱讀上述材料后，試判斷x3-x2-5x-3能否被x+1整除，說明理由41如圖，E是BC的中點，1=2，AE=DE求證：AB=DC42如圖，（1）在方格紙上作下列相似變換：把ABC的每條邊擴大到原來的2倍； (2）放大后的圖形的周長是原圖形周長的多少倍？(3）放大后的圖形的面積是原圖形面積的多少倍？43化簡，求值，其中，b=-2.44在“五一”黃金周期間，小明、小亮等同學隨家人一同到江郎山游玩. 下面是購買門票時，小明與他爸爸的對話： 爸爸：大人門票35元，學生門票半價優(yōu)惠，我們共有 12人，共需350元. 小明：爸爸，等一下，讓我算一算. 換一種方式買票是否可以更省錢. 問題：(1)小明他們一共去了幾個成人？幾個學生？ (2)請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢？并說明理由.45 先化簡，后求值：，其中，【參考答案】一、選擇題1C2C3A4C5A