分解因式法-課件設(shè)計_第1頁
分解因式法-課件設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

1、分解因式法-課件設(shè)計教學目標:1、會用分解因式法(提公因式,公式法)解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的.一元二次方程。2、能根據(jù)具體的一元一次方程的特征靈活選擇方法,體會解決問題方法的多樣性。教學程序:一、復習:1、一元二次方程的求根公式:x=(b24ac0)2、分別用配方法、公式法解方程:x23x+2=03、分解因式:(1)5 x24x (2)x2x(x2)(3) (x+1)225二、新授:1、分析小穎、小明、小亮的解法:小穎:用公式法解正確;小明:兩邊約去x,是非同解變形,結(jié)果丟掉一根,錯誤。小亮:利用“如果ab=0,那么a=0或b=0”來求解,正確。2、分解因式法:利用分解因式來解一元二次方程的方法

2、叫分解因式法。3、例題講析:例:解下列方程:(1) 5x2=4x(2) x2=x(x2)解:(1)原方程可變形為:5x24x=0x(5x4)=0x=0或5x=4=0x1=0或x2=(2)原方程可變形為x2x(x2)=0(x2)(1x)=0x2=0或1x=0x1=2,x2=14、想一想你能用分解因式法簡單方程 x24=0(x+1)225=0嗎?解:x24=0(x+1)225=0x222=0 (x+1)252=0(x+2)(x2)=0 (x+1+5)(x+15)=0x+2=0或x2=0x+6=0或x4=0x1=2, x2=2 x1=6 , x2=4三、鞏固:練習:P62 隨堂練習 1、2四、小結(jié):(1)在一元二次方程的一邊為0,而另一邊易于分解成兩個一次因式時,就可用分解因式法來解。(2)分解因式時,用公式法提公式

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