15.米芾學(xué)書【第1課時(shí)】

1、“米芾米芾”，宋代書畫家、詩(shī)人。，宋代書畫家、詩(shī)人?！皩W(xué)學(xué)書書”, ,學(xué)習(xí)書法。一手好字，能帶給人一種學(xué)習(xí)書法。一手好字，能帶給人一種境界，一種享受。米芾先后拜師學(xué)習(xí)書法，境界，一種享受。米芾先后拜師學(xué)習(xí)書法，效果卻截然不同，他最終是怎樣學(xué)好書法，效果卻截然不同，他最終是怎樣學(xué)好書法，成為造詣深厚的書法家的呢？品讀課文，相成為造詣深厚的書法家的呢？品讀課文，相信你一定會(huì)深受啟發(fā)。信你一定會(huì)深受啟發(fā)。*米芾學(xué)書米芾學(xué)書15151.1.理解理解“造詣、私塾、心領(lǐng)神會(huì)、銘記造詣、私塾、心領(lǐng)神會(huì)、銘記”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.理解課文

2、內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的。理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的。（重點(diǎn)（重點(diǎn)）米芾米芾(10511107)(10511107)：北宋書畫家。北宋書畫家。原籍襄陽(yáng)原籍襄陽(yáng)( (今屬湖北今屬湖北) )，后定居潤(rùn)州，后定居潤(rùn)州( (今今江蘇鎮(zhèn)江江蘇鎮(zhèn)江) )?；兆谠t為書畫學(xué)博士，擢。徽宗詔為書畫學(xué)博士，擢禮部員外郎。因舉止癲狂，人稱禮部員外郎。因舉止癲狂，人稱“米米顛顛”。能詩(shī)文，擅書畫，精鑒別。行、。能詩(shī)文，擅書畫，精鑒別。行、草書得力于王獻(xiàn)之，用筆俊邁豪放，與蘇軾、黃庭堅(jiān)、蔡草書得力于王獻(xiàn)之，用筆俊邁豪放，與蘇軾、黃庭堅(jiān)、蔡襄合稱襄合稱“宋四書家宋四書家”。一方面，其書體瀟灑奔放，又嚴(yán)于

3、法度。一方面，其書體瀟灑奔放，又嚴(yán)于法度；另一方面，他又獨(dú)創(chuàng)山水畫中的；另一方面，他又獨(dú)創(chuàng)山水畫中的“米家云山米家云山”之法，擅長(zhǎng)以之法，擅長(zhǎng)以“模糊模糊”的筆墨作云霧迷漫的江南景色。的筆墨作云霧迷漫的江南景色。相關(guān)資料相關(guān)資料造造詣詣字字帖帖 銘銘記記y y ti ti易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 mng mng帖帖titi（碑帖字帖）（碑帖字帖）titi（妥帖服帖）（妥帖服帖）titi（請(qǐng)?zhí)樱ㄕ?qǐng)?zhí)樱┐鸫餯d（答應(yīng)）（答應(yīng)）dd（答復(fù)）（答復(fù)）多音字多音字造詣：造詣：銘記：銘記：莫名其妙：莫名其妙：目瞪口呆：目瞪口呆：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)學(xué)問、藝術(shù)等所達(dá)到的程度。學(xué)問、藝術(shù)等所達(dá)到的程度。造句：齊

4、白石在畫畫方面的造句：齊白石在畫畫方面的造詣造詣令人折服。令人折服。深深地記在心里。深深地記在心里。不能說出其中的奧妙，表示不明白。不能說出其中的奧妙，表示不明白。形容受驚而愣住的樣子。形容受驚而愣住的樣子。造句：她站起來(lái)，列舉了這些統(tǒng)計(jì)數(shù)字，與會(huì)者造句：她站起來(lái)，列舉了這些統(tǒng)計(jì)數(shù)字，與會(huì)者聽得聽得目瞪口呆目瞪口呆，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。心領(lǐng)神會(huì)：心領(lǐng)神會(huì)：奪眶而出：奪眶而出：理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)不用對(duì)方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指不用對(duì)方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻地領(lǐng)會(huì)。深刻地領(lǐng)會(huì)。造句：他是我最好的朋友，只要我眼神示意造句：他是我最好的朋友，只要我眼神示意一下，他便一下，他便

5、心領(lǐng)神會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。(眼淚眼淚)很快從眼眶內(nèi)涌出。很快從眼眶內(nèi)涌出。造句：看著這樣慘烈的景象，我的眼淚不禁造句：看著這樣慘烈的景象，我的眼淚不禁奪眶而出奪眶而出。 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )總起?？偲稹Ｖ苯咏淮总赖纳矸莺统删?。直接交代米芾的身份和成就。第二部分第二部分( (第第2 2自然段自然段) )跟私塾先生學(xué)字。跟私塾先生學(xué)字。寫米芾和私塾先生寫米芾和私塾先生學(xué)字三年，不見成效。學(xué)字三年，不見成效。第三部分第三部分( (第第3 32121自然段自然段) )跟秀才學(xué)字。跟秀才學(xué)字。寫米芾跟秀才學(xué)字，寫米芾跟秀才學(xué)字，秀才用紙貴之法逼他仔細(xì)琢磨字的結(jié)

6、構(gòu)，使他心領(lǐng)神會(huì)。秀才用紙貴之法逼他仔細(xì)琢磨字的結(jié)構(gòu)，使他心領(lǐng)神會(huì)。第四部分第四部分( (第第2222自然段自然段) )總結(jié)。總結(jié)。寫米芾后來(lái)成了著名的畫家寫米芾后來(lái)成了著名的畫家和書法家，但他時(shí)刻銘記那位苦心教他寫字的秀才。和書法家，但他時(shí)刻銘記那位苦心教他寫字的秀才。因?yàn)榧堎F米芾不敢輕易下筆，他只好認(rèn)因?yàn)榧堎F米芾不敢輕易下筆，他只好認(rèn)真地琢磨字帖，想著每個(gè)字的間架和筆鋒。真地琢磨字帖，想著每個(gè)字的間架和筆鋒。而因此也悟出了寫好字的竅門。而因此也悟出了寫好字的竅門。說一說秀才為什么向米芾提出五兩銀子說一說秀才為什么向米芾提出五兩銀子一張紙的要求？一張紙的要求？本文講的是宋代著名的書畫家米芾小

7、時(shí)候本文講的是宋代著名的書畫家米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的事。說明米芾小時(shí)候是一個(gè)十分勤學(xué)習(xí)書法的事。說明米芾小時(shí)候是一個(gè)十分勤奮好學(xué)的孩子，同時(shí)也說明了奮好學(xué)的孩子，同時(shí)也說明了“學(xué)寫字不只是學(xué)寫字不只是要?jiǎng)庸P，還要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神要?jiǎng)庸P，還要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字會(huì)，才能寫好字”的道理。的道理。1 1一錘定音。一錘定音。( (在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”“”) ) 字帖字帖( (titititi) ) 米芾米芾( (f ffifi) )造詣造詣( (zhzhy y) ) 模樣模樣( (mmmm) ) 捋胡子捋胡子( (l ll l) ) 一沓子一

8、沓子( (ddt t) )2. 2. 照樣子，寫詞語(yǔ)。照樣子，寫詞語(yǔ)。翻了翻翻了翻(ABA)(ABA)：_、_、_。平平常常平平常常(AABB)(AABB)：_、_、_。目瞪口呆目瞪口呆( (含有人體器官的詞含有人體器官的詞) )：_、_、_。讀了讀讀了讀畫了畫畫了畫問了問問了問干干凈凈干干凈凈整整齊齊整整齊齊明明白白明明白白提心吊膽提心吊膽七嘴八舌七嘴八舌五臟六腑五臟六腑3 3找出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。找出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(1)(1)哪有這么貴的紙呢？這不成心難為我嗎？他猶豫起來(lái)哪有這么貴的紙呢？這不成心難為我嗎？他猶豫起來(lái)。( ( ) )(2)(2)你琢磨了這么半天，寫一

9、個(gè)字給我看看！你琢磨了這么半天，寫一個(gè)字給我看看！( ( ) )(3)(3)現(xiàn)在，你已經(jīng)懂得寫字的竅門了?，F(xiàn)在，你已經(jīng)懂得寫字的竅門了。( ( ) )(4)(4)米芾莫名其妙，但為了能學(xué)字，還是滿口答應(yīng)了。米芾莫名其妙，但為了能學(xué)字，還是滿口答應(yīng)了。( ( ) )遲疑遲疑揣摩揣摩訣竅訣竅不可思議不可思議4 4選擇關(guān)聯(lián)詞填空。選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(1)(1)米芾還是滿口答應(yīng)說：米芾還是滿口答應(yīng)說：“( ( ) )能寫好字，怎么能寫好字，怎么( () )行。行。”(2)(2)他他( ( ) )繪畫有名，繪畫有名，( ( ) )書法也很有造詣。書法也很有造詣。(3)(3)秀才見他秀才見他( () )是個(gè)

10、小娃娃，是個(gè)小娃娃，( () )十分好學(xué)，便答應(yīng)教他。十分好學(xué)，便答應(yīng)教他。(4)(4)( ) )米芾機(jī)械地練字，米芾機(jī)械地練字，( ( ) )學(xué)了三年他寫字也沒有長(zhǎng)學(xué)了三年他寫字也沒有長(zhǎng)進(jìn)。進(jìn)。不但不但而且而且雖雖但但只要只要都都因?yàn)橐驗(yàn)樗运灾灰灰级疾坏坏叶译m雖但但因?yàn)橐驗(yàn)樗运? 5按要求寫句子。按要求寫句子。(1)(1)可他家并不怎么有錢，哪里舍得買這么貴的紙呢？可他家并不怎么有錢，哪里舍得買這么貴的紙呢？( (改為陳述句改為陳述句) )_(2)(2)米芾時(shí)刻銘記著那位苦心教他寫字的秀才。米芾時(shí)刻銘記著那位苦心教他寫字的秀才。( (縮句縮句) )_可他家并不怎么有錢，不舍得買這么貴的紙。可他家并不怎么有錢，不舍得買這么貴的紙。米芾銘記著秀才。米芾銘記著秀才。(3)(3)米芾覺得這不過是一張一般普通的紙。米芾覺得這不過是一張一般普通的紙。(