直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案_第1頁
直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案_第2頁
直線、射線、線段導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、4. 2直線、射線、線段(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)(i)理解直線、射線、線段的概念及它們的區(qū)別和聯(lián)系.(2)掌握“兩點(diǎn)確定一條直線的根本領(lǐng)實(shí).(3)理解直線、射線、線段等簡單的圖形,并用字母表示.(4)理解簡單的幾何語言,能根據(jù)幾何圖形說出其幾何意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線射線線段之間的區(qū)別和聯(lián)系,簡單圖形的熟悉學(xué)習(xí)難點(diǎn):兩點(diǎn)確定一直線溫故知新:我們?cè)谛W(xué)學(xué)過直線、射線、線段,你能說出它們的區(qū)別與聯(lián)系嗎?區(qū)別:圖形端點(diǎn)數(shù)延伸情況是含RJ度量直線射線線段聯(lián)系:【自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)新知】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P125-P126,完成以下問題:探究活動(dòng)1: (1)過一點(diǎn)O可以畫幾條直線?請(qǐng)畫出來(2)過兩點(diǎn)A、B可以畫直線嗎?可

2、以畫幾條直線?畫出來并用簡練的語言概括.(1)經(jīng)過一點(diǎn)可以畫 條直線.直線.即:(2)經(jīng)過兩點(diǎn)有 條直線,并且探究活動(dòng)2:(1)觀察圖(2)觀察圖1,你能說出點(diǎn)P、O和直線1的位置關(guān)系嗎?2,嘗試描述直線a和直線b的位置關(guān)系.結(jié)論:(1)強(qiáng)O在直線1O.,直線1 點(diǎn)我們就稱這兩條直線(3)直線a和直線b相交于點(diǎn)Q當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的探究活動(dòng)3:想一想,直線、射線、線段的表示方法有哪些?線段:【合作探究,共同進(jìn)步】(你們有15分鐘的時(shí)間合作探討以上三個(gè)問題,加油!)【當(dāng)堂檢測(cè)】1、建筑工人在砌墻時(shí),拉出的參照線就是直的;木工師傅用墨盒彈出的墨線也是直的,這 些操作的依據(jù)是A.線段有兩個(gè)端點(diǎn)B,兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)C.兩點(diǎn)之間,線段最短D.兩點(diǎn)確定一條直線2、判斷以下說法是否正確.1線段AB和射線AB都是直線AB的一局部. 直線AB和直線BA是同一條直線.3射線AB和射線BA是同一條射線.直線A, b相交于一點(diǎn)m.3、以下圖形中,能夠相交的是ABCD4、用適當(dāng)?shù)恼Z句表述圖中點(diǎn)與直線的位置關(guān)系5、按以下語句畫出圖形:1直線EF經(jīng)過點(diǎn)C; 2點(diǎn)A在直線l外;3畫直線AB CD相交于點(diǎn)B;【分享收獲】通過以上學(xué)習(xí),說說你對(duì)直線、射線、線段又有了哪

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