求職信-教師求職信

1、求職信 : 教師求職信尊敬的 xx 各學校領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫曹立群， 1997 年 7 月 5 日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從 1998 年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。 20XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學方面：從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全

2、部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20XX 年 12 月，在吉林省中小學在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課評選活動中，所講的課xx 被評為新型課一等獎。20XX 年 9 月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：1998 年 12 月，制作的多媒體課件北伐戰(zhàn)爭勝利在全州電教教材評選中獲一等獎。1999 年 5 月，制作的課件第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習在吉林省首屆歷史學科計算

3、機輔助教學大賽中，獲一等獎。1999 年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件可愛的家鄉(xiāng)延邊獲一等獎。20XX 年，制作的多媒體課件情系延邊在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。20XX年，制作的英語課件britain and ireland入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400 多件，入選作品35 件。20XX 年 9 月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站，在k12 全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的

4、資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。1999 年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學校的全體教師講過animator 、 flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集 體 備 課 時 ， 給 組 內(nèi) 另 外 三 位 老 師 講 怎 樣 用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。二、教育方面：20XX 年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀， 20XX 年、 20XX 年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主

5、題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。積極指導(dǎo)學生參加各種課外競賽活動，1999 年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中, 榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20XX 年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。三、教研方面：1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學

6、方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998 年 6 月，論文課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析被中國城市出片社收入優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集。1998 年 8 月，編寫的延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。20XX 年 6 月，論文現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。20XX 年，論文創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用被編入中國文聯(lián)出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究中。2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。1999 年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課

7、題教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)的子課題邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)課題組成員，承擔延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用課題的研究。 20XX 年，參加編寫了校本教材 情系延邊 ，現(xiàn)已出版，獲學生好評。20XX-20XX 年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用被編入中國文聯(lián)出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究中?，F(xiàn)在正參加另一課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。四、繼續(xù)教育：20XX 年 1 2 月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。 20XX 年 7 月 20XX 年 2 月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。 20XX年 11 月，考取東北師范大學歷史系教育碩士。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職