社會科學素養(yǎng)與企業(yè)科研方法考試73分

1、<<科學素養(yǎng)與科研方法測試 73分(一)單項選擇題：每題1分,共30題,只有唯一一個選項正確1.在搜集論文選題的資料時,不管搜集什么資料,都要把()擺在首位.(A) 專業(yè)性(B) 可靠性(C)多樣性(D) 針對性分值：1.02.對于學術論文的客觀檢測,歷來一向沿用傳統(tǒng)的().這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差異,既不利于識別人才,又很難發(fā)現(xiàn)具體問題.(A)社會道德批評方法(B) 社會歷史方法(C)原型評定方法(D)等級定性方法分值：1.03 .理解科學的態(tài)度、價值、和精神是科學()的核心.(A)科學素養(yǎng)(B)科學立場(C)科學方法(D)科學探究分值：1

2、.04 .從信息論角度看,科學熟悉過程可分為哪四個流程?(A)輸入信息、儲存信息、處理信息和輸出信息(B)儲存信息、輸入信息、處理信息和輸出信息(C)輸入信息、儲存信息、輸出信息和處理信息(D)儲存信息、輸入信息、輸出信息和處理信息5 .對課題研究的方案設計屬于課題研究的哪一階段?(A)科研前期 (B)科研中期 (C)準備階段 (D)科研后期分值：1.06 .德國物理學家哈肯()創(chuàng)立了一門綜合性學科一一協(xié)同學.(A) 20世紀60年代(B) 20世紀70年代(C) 20世紀80年代(D) 19世紀80年代分值：1.07 .通過源于實際而高于實際的科學抽象,在科學思維中完全排除次要因素的干擾,使

3、研究 條件到達或接近理想化程度進行研究的方法是指().(A) “數(shù)學實驗方法(B)創(chuàng)造和運用新的數(shù)學工具的方法(C)數(shù)學分析和綜合的方法(D) 理想化方法分值：1.08 .作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為標準的總和,是指().(A)(B)(C)(D)道德法制愛國主義全心全意為人民效勞分值：1.09 .科研人員道德最根本的行為標準是指().(B)學術精神(C)愛國主義(D)全心全意為人民效勞分值：1.010 .從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩,可以借鑒什么分 析方式？(A)社會道德批評方法(B)形式批評模式(C)原型批評模式(D)女性主義批評分值：1.

4、011 .米勒模擬地球的原始大氣實驗,縮小了艦船、飛機等模型實驗,均采用的是()的方法.(A) 數(shù)字建模(B)信息處理(C)物理模擬(D)計算機模擬分值：1.012 .從()的觀點來看,人只是生物類群中的一種,屬于動物范疇,是從猿進化而來的.(A) 化學(B) 物理學(C) 心理學(D) 生物學分值：1.013 .在文學研究領域中,西方文學研究者提出的()模式,主張“向后站的方法,拉開研究者與對象的距離,從大處著眼,宏觀把握對象之間的聯(lián)系,并追根溯源.(A)原型批評模式(B)形式批評模式(C)女性主義批評模式 (D)社會道德批評模式分值：1.014 .在鼓勵機制中,()具有重要的、主體的作用.

5、(A)精神鼓勵(B)政治鼓勵(C)物質鼓勵(D)文化鼓勵分值：1.015 .用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算,求解各種方程是()的核心內容之一.(A)算術(B)幾何(C)代數(shù)(D)物理分值：1.016 .?規(guī)劃綱要?堅持以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導,確定了()的指導方針.(A) “自主創(chuàng)新、重點開展、支撐跨越、引領未來(B) “自主開展、重點跨越、創(chuàng)新開展、引領未來(C) “自主開展、重點超越、支撐未來、引領創(chuàng)新(D) “自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐開展、引領未來分值：1.017 .以科學方法為研究對象的學科被稱為().(A)科學價值觀(B)科學世界觀(C)科學熟悉論(D)科學方法論分值

6、：1.018 .()用代數(shù)的方法研究幾何學,構建了數(shù)學的一個新體系一一解析幾何.(A) 亞里士多德(B) 黑格爾(C) 維納(D) 笛卡爾分值：1.019 .關于我國目前的科學技術水平描述不正確的選項是().(A)能夠滿足經(jīng)濟社會開展和維護國家平安的需要(B)關鍵技術自主研發(fā)比例低,創(chuàng)造專利少(C)科技成果轉換滯后,尖子人才比擬缺乏(D)同興旺國家相比還存在較大差距分值：1.020 .科研創(chuàng)新要有(),才能及早抓住前沿研究課題,使我國科研開展居于世界領先水平.(A) 學術意識(B)創(chuàng)新意識(C)超前意識(D)挑戰(zhàn)意識分值：1.021 .科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量,是攻克科研

7、尖端課題的強大的 精神支柱,這是指().(A)學生精神(B) 愛國主義(C)高尚的道德修養(yǎng)(D)全心全意為人民效勞22 .狹義的素質又稱為() (A) 文化素質(B)道德素質 (C)水平素質 (D)遺傳素質分值：1.023 .劉勰曾說：“才有庸俊,氣有剛柔,學有淺深,習有雅鄭,并情性所鉛,陶染所凝,是 以筆區(qū)云謫,文苑波詭者矣.這是強調創(chuàng)作的().(A)個性差異(B) 創(chuàng)作方法(C)創(chuàng)作對象(D) 創(chuàng)作主體分值：1.024 .研究設計在制定和實施的過程中,要遵循()的原那么.(A)統(tǒng)計學原那么(B)科學性原那么(C)標準性原那么(D)創(chuàng)新性原那么分值：1.025 .建立健全與科研相關的制度標準

8、,我國在這方面的工作一直沒有停過,以下哪項不是 我國出臺的政策？(A)?首都科技工作者科技道德標準?(B)?關于科學工作者準那么的假設干意見?(C)«中國科學院院士科學道德自律準那么?(D)?高等學校人文科學學術標準?分值：1.026 .科研創(chuàng)新實踐和尋求真理的必然要求,是科研創(chuàng)新成果的可靠性和準確性的內在要求,這是指().(A)創(chuàng)新思維(B)嚴謹治學 (C)大膽假設 (D)積極進取分值：1.027 .醫(yī)學實驗選擇受試對象的前提是反響穩(wěn)定和().(A)對處理因素敏感(B)反響遲鈍(C)自我限制(D)反響靈敏分值：1.028 .當今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指 ().(A)

9、 合作(B)競爭(C)調解(D)壓制分值：1.029 .實驗設計的首要原那么是().除了受觀察處理因素外,其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同,要有高度的可比性,才能排除混雜因素的影響,對試驗觀察的工程做出科學結論.(A) 對照性原那么(B)隨機化原那么(C)重復性原那么(D)典型性原那么分值：1.030. "Would you mind explaining how .是屬于國際學術會議的哪一項常用語?(A)開場語句(B) 導言語句 (C)內容語句 (D)提問語句分值：1.0(二)多項選擇題：每題2分,共20題,至少有兩個選項正確,多項選擇、少選、錯選均不得分1

10、.研究設計的原那么是什么？(A)科學性原那么(B)創(chuàng)新性原那么(C)標準性原那么(D)統(tǒng)計學原那么分值：2.02 .如何進行校園、院所單位文化建設？(A)要把風氣建設與學術氣氛培育有機地結合起來(B)要通過教風建設來增強學術氣氛(C)增強學風建設,培育教職工認真做學問的良好風氣(D)分值：2.03 .實驗效果的內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個局部,關于指標的選擇涉及哪些要求？(A)指標的關聯(lián)性(B)指標的客觀性(C)指標的靈敏度(D)指標的特異性分值：2.04 .科研人員的()是驅使他們從事的科研事業(yè)獲得成功的不竭的精神保證.(A)全心全意為人民效勞的社會歷史責任感(B)共產(chǎn)主義思想覺悟(

11、C)對祖國命運和社會主義前途的關心(D)高尚的道德修養(yǎng)和強烈的愛國心分值：2.05,以下哪些人在實驗科學方法領域作出了杰出的奉獻?(A)羅吉爾,培根(B)弗朗西斯,培根(C)伽利略(D) 達.分奇分值：2,06.國務院提出的?實施 國家中長期科學和技術開展規(guī)劃綱要的假設干配套政策?,主要內容有幾方面？(A)財稅和金融政策(B)產(chǎn)業(yè)政策(C)高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)政策(D)知識產(chǎn)權保護政策分值：2,07,科研創(chuàng)新要做到“積學以儲寶,酌理以富才是指什么?(A)要有渴望搜集、積累材料的心理(B)知識是最珍貴和最可靠的財富(C)知識可以致富(D)科研創(chuàng)新可以做“無米之炊分值：2,08,以下關于數(shù)學巨匠希爾

12、伯特論述正確的選項是().(A) 發(fā)表?天體運行論?(B) 發(fā)表?幾何根底?(C)開創(chuàng)了 “現(xiàn)代公理化方法的先河(D)建立了邏輯方法論分值：2.09 .文獻調查法的主要優(yōu)點是什么?(A)它可以超越時空的限制,從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知 識信息(B)它所獲得的知識信息一般比擬系統(tǒng)、客觀、真實、(C)它可以到達低花費、高效率的效果(D)它提供的信息是完全準確的分值：2.010 .校園、院所單位文化建設要從哪些方面下功夫？(A)要把風氣建設與學術氣氛培育有機地結合起來(B)要通過教風建設來增強學術氣氛(C)增強學術治理,標準各種懲罰制度,杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象(D)進一步強化學

13、術道德建設,營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術研究氣氛分值：2.011 .論文表述的要求是什么？(A) 一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(B)總體結構要求比例合理,具有形式美 (C)各段落之間的層次關系要一目了然(D)檢驗的標準是邏輯性分值：2.012 .以下哪些選項是國內外學術會議的參會要點?(A)成果突出、創(chuàng)新性強是參會的根底(B)提綱簡明、準備充分是報告的前提(C)句法準確、語言流暢是必備的技能(D)聽懂提問、認真答復13 .以下哪些是導致科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？(A)利益驅使是科研不正之風產(chǎn)生的唯一動力(B)官本位思想的誘導(C)學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因(D)學

14、術批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間分值：2.014 .?規(guī)劃綱要?表達了科學開展觀的要求,還表達了什么?(A)社會主義市場經(jīng)濟的要求(B)建設創(chuàng)新型國家的要求(C)提升我國經(jīng)濟的國際競爭力的要求(D)提升我國國際地位的要求分值：2.015 . “數(shù)學實驗過程主要包括哪幾個步驟？(A)建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學模型(B)將數(shù)學模型轉化成能用計算機作數(shù)值運算的形式,并依據(jù)初始條件,使模型在計算機 上運轉(C)對實驗(D)對實驗對象進行調查分值：2.016 .在學會會議上,針對提問者對于學會報告的問題,報告者的應答策略是什么?(A)謙遜(B)沉著(C)穩(wěn)妥(D)完整分值：2.017 .限

15、制論是把自動調節(jié)、通信工程、計算機、神經(jīng)生理學等學科以數(shù)學為紐帶聯(lián)系在一 起,在相互滲透的根底上研究()在信息和限制方面的共同規(guī)律和方法的理論.(A)技術系統(tǒng) (B)生物系統(tǒng) (C)自然系統(tǒng) (D)社會系統(tǒng)分值：2.018 .以下哪些是系統(tǒng)科學方法在應用特性上的主要特點?(A) 整體性(B)綜合性(C)最優(yōu)化(D) 孤立性分值：2.019 .科研前期為課題準備階段,該階段的主要任務有哪些?(A)科研資料的收集(B)科研選題(C)文獻閱讀(D)整理出研究思路分值：2.020 .系統(tǒng)預測法是灰色預測法一種類型,這種方法是().(A)指系統(tǒng)中各種因素相互影響的預測(B)先通過建模,對系統(tǒng)中幾個變量同

16、時進行預測的方法(C)在農(nóng)業(yè)方面,可用來預測未來產(chǎn)量的總趨勢的方法(D)在農(nóng)業(yè)方面,可用來預測人口、糧食、畜牧業(yè)之間的相互協(xié)調的方法分值：2.0(三)判斷題：每題1分,共30題,如發(fā)現(xiàn)選項為 A和B,那么正確選 A,錯誤選B21 學術會議報告中撰寫提綱的目的是為讀者提供關鍵信息.分值：1.0定程度上反映和制約22 各地區(qū)的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成局部, 著全國的總體水平.(A)(B)分值：1.023 理解科學的態(tài)度、價值和疑心反思是科學素養(yǎng)的核心.(A)(B)分值：1.024 提綱的撰寫要突出主要研究成果,其要點是注意選取關鍵詞、語句的邏輯性、內容之間 的關聯(lián)性、觀點的引用、

17、圖表的說明、結論的印證,等等.(A)(B)分值：1.025 申農(nóng)的信息論是于 20世紀40年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論.(A)(B)分值：1.026 每一項科學技術研究成果的取得,都是運用一定的研究方法的效果.而每一項重大的科 學理論或技術突破,往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立.方法的創(chuàng)立來源于實踐,反過來又指導科學技術研究實踐活動.分值：1.027 文獻調查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法.(A)(B)分值：1.028 論文辯論是定量檢測法的必不可少的程序.學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的,在現(xiàn)實中,存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性.(A)(B)

18、分值：1.029 研究自組織系統(tǒng)演化機制的理論和方法是在19世紀五六十年代以來,隨著各種自組織系統(tǒng)理論的產(chǎn)生才形成的.(A)(B)分值：1.030 . « Humanities index »是西方常用的綜合性工具書指南.(A)(B)分值：1.031 .內容分析的目的在于準確,它要求消除研究過程中的傾向性,徹底消滅主觀的程度.(A)(B)分值：1.032 .獲取信息是信息推理術的第一步,要求研究人員必須做一個“有心人.(A)(B)分值：1.033 .從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題不是選題的方法.(A)(B)分值：1.034 .學術腐敗的出現(xiàn)只是個人的原因.(A)(B)分值：1.035 .學術論文的個性和風格的形成,首先依賴于研究者自身的性格、受教育經(jīng)歷、政治思 想和宗教觀等.(A)(B)分值：1.036 .完成方案設計后,就進入了具體實施過程.方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類. 應用性研究課題多數(shù)屬于后者.(A)(B)37 .具有地方特色的選題,解決的只是當?shù)氐奶厥鈫栴},所以沒有什么意義.(A)