英語教學(xué)教具制作

1、Logo Aee英語教學(xué)教具制作英文教具剪刀石頭布(2014-01-07 13:23:08)這是教具包里面的剪刀石頭布我們把剪刀石頭布做成了扇子.讓游戲有點(diǎn)變化 不讓老師和學(xué)生在上課時(shí)感覺無聊.游戲規(guī)則一：老師請(qǐng)學(xué)生背對(duì)背然後準(zhǔn)備兩份paper, scissors,stone,分別給兩位小朋友這時(shí)，老師說完paper,sissors, stone,然後請(qǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)過來選岀一個(gè)自己喜歡的扇子.這個(gè)游戲在任何教學(xué)中都很適合.這是我們教具包里面的扇子 但一包教具包只有三個(gè)扇子英文教具拼字圓盤(2013-09-19 10:22:45)標(biāo)簽： 分類:首先要準(zhǔn)備紙張和一個(gè)可以畫出圓形的模型標(biāo)簽:分類:平時(shí)，你

2、有沒有收集過這樣的泡泡包裝千萬不要把泡泡包裝丟掉喔! 你可以在泡泡包裝上貼上些許的字母圓圈，讓學(xué)生來認(rèn)識(shí)字母.要是萬一學(xué)生指錯(cuò)字母時(shí).她的手指就會(huì)點(diǎn)到泡泡上面并且發(fā)出：碰: 的聲音喔！英文教具衛(wèi)生紙卷統(tǒng)a be(2013-07-26 08:32:57)喜歡這個(gè)教具就要從收集衛(wèi)生紙卷桶開始*9FAl喜歡嗎Make You Own英文教具 Istandonthetable.(2013-06-15 19:13:01)標(biāo)英文教學(xué)技巧想不到手的利用還真多耶!這個(gè)畫很簡(jiǎn)潔的形容了 I stand on the table. 畫的其實(shí)還不是比較好.希望你可以提供一些建議.pizza 君'天氣轉(zhuǎn)盤，比

3、較粗糙，實(shí)在是物質(zhì)條件有限，我將就的仿造了一下S我畫的玉米君s胡蘿卜君，對(duì)不住啦“面包君s我忙活了一個(gè)下午的問候一角，后續(xù)還會(huì)繼續(xù)弄的,得看心情和精力了4January 月 t iMOfh三月V lunthl-二七月f-U（；JS t 八月 Jft -/:星t£1D十一月；m_ e c e字母角，還有些創(chuàng)意沒有做，實(shí)在是累哇SAbte tj -AAAAM .xj： r.fGlovo*寫- T鄉(xiāng) r.Yr W1 , «f ,«明天上課復(fù)習(xí)元音的指棒和我臨時(shí)打的拼讀表sbPmPPCapaapppatap9aPPWhaPaaypQasQ轉(zhuǎn)載最近動(dòng)手做的教具四(2013-

4、05-28 12:42:32)動(dòng)手做教具就是進(jìn)步的開始原文地址：作者：short i/ou£(Silcnt 'e jsube_ i robecub在APPLE老師空間看到的，覺得蠻簡(jiǎn)單就做了這個(gè)，后天自然拼讀課上用用srideIdrob/riad mode n3t j|莪的LOOK FOR"、先生系列ncrries and 出 aces曲 Mot the oginning of santencepygHeftss for alf icfntion c! the end of a senience' r as for cfates andseries of i

5、tems<A英文教具思想泡泡(2013-05-07 19:59:35)The teacher had the students use Post-It notes to write down any thoughts they had while they were reading. T hen, students got to take turns sharing their "A-ha" moments to the class.The thought bubble is used as a fun prop while they shared這個(gè)思想泡泡做的真得

6、太棒了.把他用在初級(jí)英語教學(xué)中， 不論是識(shí)字，拼讀.都可以使用.思想泡泡好像一種假裝作弊的泡泡， 也像一種提醒的泡泡將孩子容易忘記的，不容易記起來的還有想表現(xiàn)的. 任何一個(gè)關(guān)於今天主題的分享這都可以讓學(xué)生勇敢開口說英文. 并且這種兩人一組的方式也是很棒的.這樣的teamwork小組練習(xí). 除了學(xué)生之間可以增加默契之外，還可以分享自己的想法.這樣的呈現(xiàn)方式實(shí)在太多了 老師們好好想想，你要如何把這個(gè)創(chuàng)意做到最好歡迎 投稿喔！(有獎(jiǎng)品喔)英文教具讀書棒(2013-04-12 11:25:43)老師們會(huì)不會(huì)對(duì)於小朋友看書時(shí)不專心而煩惱呢今天，你可以請(qǐng)小朋友帶上一根冰棒棍然後在冰棒棍上面畫上自己的眼睛.

7、以後要讀書時(shí).就可以請(qǐng)小朋友拿著我是doctor的 讀書棒開始來讀書了喔！你喜歡這個(gè)想法嗎英文教具h(yuǎn)eartpuzzle(2013-04-09 07:03:13)標(biāo)簽：教室環(huán)境布浚英文竅具分類：利用紅心制作方式,也可以教導(dǎo)字母拼寫.還可以認(rèn)識(shí)自然拼讀法練習(xí)喔! 今天的你.就可以來試試看呢！英文教具字母怪獸大嘴拍拍(2013-04-03 23:00:04)英文竅學(xué)技巧英文教具Letter Monster Swatter有要教導(dǎo)字母的老師們也要準(zhǔn)備一個(gè)吧!加油喔！英文教具時(shí)間教學(xué)(2013-03-11 16:19:44)標(biāo)簽 分類:如果你把教室的時(shí)鐘變成這朵美麗的花.你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間教學(xué)越來越容易了.

8、 英文教具 Thefirstdayofkindergarte n(2013-02-18 20:06:49)標(biāo)簽：分類：開學(xué)的第一天，通常你會(huì)如何主持這個(gè)第一天小朋友互相見面的日子呢 你是如何讓小朋友自我介紹呢如果你有機(jī)會(huì)的話.建議你可以做一個(gè)麥克風(fēng) 或者是一個(gè)框架來讓小朋友有一種做訪問的感覺或者得到一個(gè)所謂的面對(duì)大眾自我介紹的能力.或許，你還可以利用這樣的方式來做英文活動(dòng)呢！其實(shí)自我介紹的方法還真不少.自我表演及卷與活動(dòng)的教具 都有更多的創(chuàng)意希望你能提出你的創(chuàng)意辦法喔！英文教具轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)電視灣老師cherry分享)這個(gè)教具制作有很多功能喔!第一可以教導(dǎo)英文笫二還可以教導(dǎo)中文第三 還可以看電視我們說了

9、.英語教學(xué)不是按照教案來呆板的教導(dǎo)學(xué)生英語教學(xué) 是需要老師有充分的時(shí)間去做一些補(bǔ)充教具來讓學(xué)生英文視覺化，英文趣味化 ,英文互動(dòng)化.所以說了英文教學(xué)需要的是一名有心的英文教師要 熱愛教學(xué).英文教具配對(duì)字母湯匙(2013-02-11 09:07:54)老師們，有沒有想過利用湯匙的透明性和不透明性 來表示字母的大小寫配對(duì).我猜，這個(gè)想法及作法會(huì)讓你更對(duì)英文教具會(huì)有 更多的興趣更多的發(fā)現(xiàn)希望你喜歡道具 magicguesser教學(xué)中常用的:猜猜我是誰可以用的，很簡(jiǎn)單哦。最后還可以說我是誰誰誰，這樣:夾層魔術(shù)袋(2010-12-16 23:01:55)標(biāo)簽： 分類：原文地址：作者：在課堂上制造神秘感是

10、吸引孩子們興趣的重要法寶之一，我們來看看夾層魔法袋怎 么制作吧。這是一個(gè)小小的魔法袋。我們打開看看，里面什么也沒有哦。IlJBB小朋友們和老師-起念咒語，老師開始變魔法了，（這 時(shí)可以讓小朋友操練單詞）。哇，小朋友們好棒把字母寶寶變出來了。這個(gè)魔法袋的訣竅在哪里呢，我們來揭曉一下吧，原來里面有一個(gè)夾層，就像錢包我的手工制作-神投手(2010-05-09 08:57:09)手工創(chuàng)作：巧手博主創(chuàng)作意圖：英語教學(xué)游戲創(chuàng)意：可進(jìn)行圖形教授 競(jìng)賽投球 英文教具weather用紙杯子來表示天氣(2010-03-29 18:11:26)這是2009年我們和福建師范學(xué)院合辦的英文教具制作學(xué)生的參賽作品.這位學(xué)生使用兩個(gè)紙杯就將天氣教學(xué)表現(xiàn)的非常有創(chuàng)意.參賽者將其中一個(gè)杯子剪出一個(gè)窗戶（杯子上面剪出一個(gè)大洞）然後另一個(gè)杯子上面 畫岀其中兒種天氣,sunny, rainy, cloudy，三種天氣的圖案.這時(shí)我們就可以將兩個(gè)杯子結(jié)婚把他們兩個(gè)杯子疊放一起這是杯子的杯底.參賽者將杯底上面場(chǎng)上英文單詞及句型. 這樣的創(chuàng)意制作.不知道大家有沒有看過.這些師范學(xué)院的學(xué)生真是創(chuàng)意無限喔！你可以使用這樣的教具制作在book 4 lesson .教具制作多樣的報(bào)紙利用(2008-07-23