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1、主講:侯繼虎(社科系)主講:侯繼虎(社科系)法律基礎(chǔ)法律基礎(chǔ) 播放播放今日說法今日說法案例:案例: “ “罪犯克星罪犯克星”案案 例例 一:一: 某甲代某甲代5歲的兒子保管祖父留下的歲的兒子保管祖父留下的一筆財產(chǎn)。兒子滿一筆財產(chǎn)。兒子滿18歲后,要求使用歲后,要求使用這筆財產(chǎn)。某甲認(rèn)為兒子大逆不道,這筆財產(chǎn)。某甲認(rèn)為兒子大逆不道,忘恩負(fù)義,并認(rèn)為幼兒根本不能擁有忘恩負(fù)義,并認(rèn)為幼兒根本不能擁有任何財產(chǎn)。那么法律對此會怎么看呢?任何財產(chǎn)。那么法律對此會怎么看呢? 王強(qiáng)是一位私營業(yè)主,從事南北兩地王強(qiáng)是一位私營業(yè)主,從事南北兩地的土特產(chǎn)運輸生意。的土特產(chǎn)運輸生意。1996年年6月王強(qiáng)乘坐的月王強(qiáng)乘

2、坐的輪船在江上航行時因觸礁而沉沒,王強(qiáng)失輪船在江上航行時因觸礁而沉沒,王強(qiáng)失蹤,搜索人員并未找到其遺骸,當(dāng)?shù)毓槽?,搜索人員并未找到其遺骸,當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)出具了王強(qiáng)不可能生存的證明。機(jī)關(guān)出具了王強(qiáng)不可能生存的證明。1999年年1月,王強(qiáng)的妻子李娜向其住所地的人民月,王強(qiáng)的妻子李娜向其住所地的人民法院申請宣告王強(qiáng)死亡,以便結(jié)束婚姻關(guān)法院申請宣告王強(qiáng)死亡,以便結(jié)束婚姻關(guān)系,繼承其遺產(chǎn)。但王強(qiáng)的父親王子健相系,繼承其遺產(chǎn)。但王強(qiáng)的父親王子健相信自己的兒子沒有死,不同意兒媳的決定。信自己的兒子沒有死,不同意兒媳的決定。雙方訴至法院,應(yīng)如何判決呢?雙方訴至法院,應(yīng)如何判決呢?案案 例例 二:二:案案 例例

3、 三:三: 一天晚上一天晚上10時許,張海、李金二人看完電影后,時許,張海、李金二人看完電影后,在回家的路上,聽見路邊的街心花園中有人在呼在回家的路上,聽見路邊的街心花園中有人在呼救。二人一起走過去,發(fā)現(xiàn)一歹徒正在強(qiáng)奸一女救。二人一起走過去,發(fā)現(xiàn)一歹徒正在強(qiáng)奸一女青年,于是他們便沖了過去。正在作案的歹徒聞青年,于是他們便沖了過去。正在作案的歹徒聞訊急忙跳起來,抓起隨身攜帶的匕首向二人刺去,訊急忙跳起來,抓起隨身攜帶的匕首向二人刺去,李金、張海見狀,一起猛打歹徒,黑暗中不知是李金、張海見狀,一起猛打歹徒,黑暗中不知是誰一拳打在歹徒的頭上,致其當(dāng)場死亡。誰一拳打在歹徒的頭上,致其當(dāng)場死亡。 張、李

4、二人的行為是犯罪嗎?要負(fù)刑事責(zé)任嗎?張、李二人的行為是犯罪嗎?要負(fù)刑事責(zé)任嗎?案案 例例 四:四: 李某,男,李某,男,20歲。李某從小由于父母溺愛和教育不當(dāng)染歲。李某從小由于父母溺愛和教育不當(dāng)染上了許多惡習(xí):打架、逃學(xué)、偷東西,后因?qū)⒗蠋煷騻狭嗽S多惡習(xí):打架、逃學(xué)、偷東西,后因?qū)⒗蠋煷騻z學(xué)在家。李某對父母很不尊敬,甚至打罵他們。由于輟學(xué)在家。李某對父母很不尊敬,甚至打罵他們。由于沒有生活來源,只得向父母索取。父母滿足不了他時,沒有生活來源,只得向父母索取。父母滿足不了他時,他就將家中值錢的財物拿去典當(dāng)。父母多次苦苦相勸,他就將家中值錢的財物拿去典當(dāng)。父母多次苦苦相勸,可他沒有絲毫悔改之意

5、??伤麤]有絲毫悔改之意。1998年年4月月2日晚,李某醉醺日晚,李某醉醺醺的回到家中,見到父母就說:醺的回到家中,見到父母就說:“給我給我500元錢,要不元錢,要不就把房子燒了。就把房子燒了?!崩罡刚f:李父說:“你喝多了,回房歇歇吧。你喝多了,回房歇歇吧。”李某勃然大陸,將桌上的玻璃杯摔在地上,動手就打父李某勃然大陸,將桌上的玻璃杯摔在地上,動手就打父親,二人廝打在一起。李母也非常生氣,順手從門后拿親,二人廝打在一起。李母也非常生氣,順手從門后拿起一木棒大聲說:起一木棒大聲說:“要你這樣的兒子干嘛!要你這樣的兒子干嘛!”猛擊李某猛擊李某后腦。李某當(dāng)即倒地,后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。李母主后腦。李某

6、當(dāng)即倒地,后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。李母主動到公安機(jī)關(guān)自首。動到公安機(jī)關(guān)自首。 李母殺死兒子的行為應(yīng)如何定罪量刑?李母殺死兒子的行為應(yīng)如何定罪量刑?本課程簡介:本課程簡介: 緒論緒論 2 民法民法8 法理學(xué)法理學(xué)4 刑法刑法6 憲法憲法 2 訴訟法訴訟法2 共共24課時。課時。 緒緒 論論本章基本內(nèi)容:本章基本內(nèi)容:l法學(xué)的研究對象及其范圍法學(xué)的研究對象及其范圍l法律基礎(chǔ)課的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容法律基礎(chǔ)課的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容l學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課的重要意義學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課的重要意義l學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課的方法和要求學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課的方法和要求2021/8/29法學(xué)的研究對象:法學(xué)的研究對象:法法平、正、直(公正裁判)平

7、、正、直(公正裁判)律律人人必須遵守的規(guī)范人人必須遵守的規(guī)范 法律、法學(xué)法律、法學(xué) 法律是法的真實或虛假的表現(xiàn)形法律是法的真實或虛假的表現(xiàn)形式。式。 自然主義法學(xué)派:自然主義法學(xué)派:主要研究法的價值主要研究法的價值 和最高目的;和最高目的; 實證主義法學(xué)派:實證主義法學(xué)派:著重研究實在法;著重研究實在法; 社會法學(xué)派:社會法學(xué)派:主張法學(xué)的任務(wù)在于調(diào)查主張法學(xué)的任務(wù)在于調(diào)查研究法與社會的相互關(guān)系。研究法與社會的相互關(guān)系。 我們認(rèn)為:法學(xué)是以我們認(rèn)為:法學(xué)是以法律現(xiàn)象法律現(xiàn)象為研究對象的各種科學(xué)活動及為研究對象的各種科學(xué)活動及其認(rèn)識成果的總稱。其認(rèn)識成果的總稱。 法學(xué),即法律學(xué)或法律科學(xué),是法學(xué)

8、,即法律學(xué)或法律科學(xué),是指專門、系統(tǒng)、全面地研究法律這一指專門、系統(tǒng)、全面地研究法律這一特定社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。特定社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 法學(xué)的定義法學(xué)的定義第一部分第一部分 導(dǎo)論導(dǎo)論 法學(xué)與社會科學(xué)法學(xué)與社會科學(xué) 法學(xué)與政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、史法學(xué)與政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、史學(xué)等一樣,都屬于社會科學(xué),即學(xué)等一樣,都屬于社會科學(xué),即研究社會現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。研究社會現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。 第一部分第一部分 導(dǎo)論導(dǎo)論 法學(xué)與法理學(xué)法學(xué)與法理學(xué) 法理學(xué),即法學(xué)理論,是指整個法法理學(xué),即法學(xué)理論,是指整個法學(xué)的基礎(chǔ)理論,它是對整個法的原理、學(xué)的基礎(chǔ)理論,它是對整個法的原理、原則、概念、范疇和規(guī)律性的東西進(jìn)行原則、概念、范疇和規(guī)律性的東西進(jìn)行研究。如法的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、特征、研究。如法的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、特征、作用、形式,法與國家和社會其他諸現(xiàn)作用、形式,法與國家和社會其他諸現(xiàn)象的關(guān)系,法的制定和實施等普遍性的、象的關(guān)系,法的制定和實施等普遍性的、深層次的問題。深層次的問題。 第一部分第一部分 導(dǎo)論導(dǎo)論 法學(xué)的范圍:法學(xué)的范圍:1 1、從法律部門的角度、從法律部門的角度2 2、從認(rèn)識論角度、從認(rèn)識論角度第二部分第二部分第一部分第一部分 導(dǎo)論導(dǎo)論理論法學(xué)理論法學(xué)應(yīng)用法學(xué)應(yīng)

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