電子信息工程本科專

1、西安郵電學院本科專業(yè)培養(yǎng)方案(2007 2008 2009專業(yè)名稱：電子信息工程專業(yè)代碼：080603所屬系：電子與信息工程系年年 年 年 年 年月月 月 月 月 月日日 日 日 日 日西安郵電學院電子與信息工程系本科電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案學科： 工學專業(yè)：電子信息工程專業(yè)代碼： 080603授予學位：工學學士一、專業(yè)培養(yǎng)指導思想1. 體現(xiàn)“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神，全面貫徹落實黨的 教育方針；2. 為適應新世紀信息技術(shù)及信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的需要， 培養(yǎng)適應掌握現(xiàn)代電子科學 與技術(shù)、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)方面的基本理論與工程技術(shù)，德、智、體全 面發(fā)展的高素質(zhì)復合型

2、應用人才；3. 堅持基礎(chǔ)牢固、支柱堅實、專業(yè)靈活的原則；堅持知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教 育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，注重整體綜合素質(zhì)的提高；4. 堅持理論聯(lián)系實際， 強化實踐教學，加強工程和專業(yè)實踐能力及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)； 營造因材施教、個性發(fā)展的良好空間；充分體現(xiàn)本專業(yè)特點和辦學特色。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應 21 世紀需要的，具有良好科學素養(yǎng)，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)基 本理論、基本知識和基本操作能力， 能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)及相關(guān)領(lǐng)域的研究、 教學、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)和科研人才。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1. 掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；2.

3、掌握電子信息工程學科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法；3. 了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4. 熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；5. 了解電子信息學科的理論前沿、 應用前景和最新發(fā)展動態(tài)， 以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā) 展狀況；6. 具有較強的英語語言能力；7. 具有較強的計算機應用能力；8. 掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學論文的能力；9. 具有較好的人文社科知識、 人文素質(zhì)和自然科學基本理論知識， 較好的交際能力，以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力；10. 具有較強的創(chuàng)新精神；11. 具有較強的在未來生活和工作中繼續(xù)學習的能力。三、學制與學分學制四年，畢業(yè)應修最低學分 200

4、學分，其中必修課126學分，限選課26學分, 任選課8學分，集中實踐環(huán)節(jié)32學分，課外學分8學分。四、主干學科主干學科：電子科學與技術(shù)、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)五、主要課程主要課程：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、通信原理、電磁場與電磁波、微波技術(shù)基 礎(chǔ)、通信電子線路、數(shù)字電路與邏輯設計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高級語言程序設計、數(shù)字信 號處理、信息論與編碼理論、語音與圖象信號處理等。六、培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)及學分比例理論教學集中實踐教學課外學分課程類型課程性質(zhì)課程門數(shù)學分占總學分比例學分占總學分比例學分占總學分比例公共基礎(chǔ)平臺必修147035.0%3216.0%84.0%限選4105.0%學科平臺必修1241

5、20.5%限選242.0%專業(yè)平臺必修6157.5%限選4126.0%任選484.0%合計4616080.0%總學分200七、教學進程總體安排及課程設置（含課程性質(zhì)、類型、學時、學分分配、教學方式、 開課時間、實踐環(huán)節(jié)安排等）1. 各學期周數(shù)分配表（見附表一）2. 教學進程安排表（見附表二）3. 課程安排表（按學期分配）（見附表三）4. 本專業(yè)提供輔修的核心課程（見附表四）八、實踐教學體系安排表實踐教學體系表-課程實驗類別課程名稱學時實驗性質(zhì)觀察性實驗驗證性實驗綜合性、設計性實驗單獨設課實驗物理實驗483612電工電子線路實驗644222通信原理實驗162142通信電子線路試驗16104課內(nèi)實

6、驗教學計算機文化基礎(chǔ)32(18)162高級語言程序設計64(24)168微波技術(shù)基礎(chǔ)64(4)4面向?qū)ο蟮某绦蛟O計32(16)106Matlab與通信仿真32(22)1210可編程邏輯器件的應用32(16)88DSP處理器及應用48(24)618嵌入式系統(tǒng)原理及應用48(24)41010微波電路CAD及制作32(16)610天線CAD及制作32(16)610電子線路CAD32(16)88數(shù)字圖象處理48(8)44語音信號處理48(8)44數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)48(8)62操作系統(tǒng)48(8)62實踐教學體系表-集中實踐環(huán)節(jié)及課外實踐類別名稱周數(shù)（學分）實踐性質(zhì)技能及 操作能 力訓練工程設 計能力 訓練科學研

7、 究能力 訓練社會實 踐能力 訓練綜合能力訓練課程設計電路仿真基礎(chǔ)訓練1.5VV數(shù)字電路課程設計2VVVV軟件設計2VV專業(yè)課程設計2VVVV實習及實踐軍事訓練V認識實習0.5VV電裝實習2VV生產(chǎn)實習4VVVV科研訓練2V畢業(yè)設計畢業(yè)設計14VVVV課外科技 與實踐活 動（學科競 賽、課外科 技活動、開 放實驗等）開放實驗2V科技活動、科研等2VVVVV社會實踐、學習講座2VVVVV參加競賽、課件制作2VVVVV九、集中實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及基本要求本專業(yè)在四年中安排了軟件設計、認識實習、電路仿真課程設計、電裝實習、數(shù)字 電路課程設計、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習、科研訓練、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)共計 3

8、2 周。這些實踐環(huán)節(jié)對培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)造能力有著極為重要的作用。1、軟件設計：時間：安排在第二學期，為期兩周。內(nèi)容目的：使用理論課程中已學習的計算機高級語言知識，上機編寫具有一定功能 的應用軟件，進一步熟悉并掌握該高級語言，同時掌握計算機軟件設計的基本方法。 地點：機房組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排2、認識實習：時間：安排在第三學期，為期半周。內(nèi)容要求：參觀電子與信息工程系各實驗室，了解各實驗室的功能及各種專業(yè)實驗 設備的用途和使用方法。地點：校內(nèi)組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。3、電路仿真基礎(chǔ)訓練：時間：安排在第三學期，為期一周半。內(nèi)容目的：學習使用 multisim 電路仿真軟件，對學生進行電路仿真基礎(chǔ)

9、訓練，建立 電路仿真的概念，學會使用 multisim 的軟件，對簡單電路進行仿真分析。 地點：實驗室組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。4、電裝實習：時間：第四學期，為期兩周。內(nèi)容要求：通過組裝電話機、收音機、電視機等電子設備，幫助學生掌握電子設備的生產(chǎn)工藝流程，掌握電路板的基本焊接和調(diào)試方法。地點：電裝實驗室。組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。5、數(shù)字電路課程設計：時間：安排在第五學期，為期兩周。內(nèi)容目的：指導教師給出多個具有實際應用價值的設計題目，學生根據(jù)知識掌握情 況和興趣選擇題目，給出功能設計方案，插接、調(diào)試電路，完成要求的任務，達到 鞏固和應用“電子技術(shù)基礎(chǔ)”和“數(shù)字電路與邏輯設計”課程基本理論和方法，

10、初 步掌握模擬與數(shù)字電路系統(tǒng)設計基本方法的目的。地點：實驗室。組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。6、專業(yè)課程設計：時間：安排在第六學期，為期兩周。內(nèi)容要求：用 Matlab 等軟件，理論聯(lián)系實際。運用所學知識對各種數(shù)字信號處理的方法進行仿真， 幫助學生掌握數(shù)字信號處理的常用手段和方法。地點：實驗室組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。7、生產(chǎn)實習：時間：安排在第七學期，為期二周；第八學期，為期二周。內(nèi)容要求：為使學生較快適應實際工作，安排學生在電子與信息工程系各實驗室實 習鍛煉。地點：校內(nèi)組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。8、科研訓練時間：安排在第八學期，為期二周。內(nèi)容要求：在畢業(yè)設計之前，參與畢業(yè)設計指導教師的科研項目。了解

11、參與的科研 項目的內(nèi)容和進展，學習查閱資料、跟蹤技術(shù)的發(fā)展，在教師的指導下按照一定的 程序進行。地點：校內(nèi)組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。9、畢業(yè)設計：時間：安排在第八學期，為期十四周。內(nèi)容要求：畢業(yè)論文是學生四年學習成果的檢驗和總結(jié)，教師擬定大體研究領(lǐng)域、范圍或是具體題目。學生根據(jù)自己的實際情況和研究愛好與指導教師協(xié)商后選定題 目，在教師的指導下按照確定的程序進行論文寫作。地點：校內(nèi)組織形式：院內(nèi)統(tǒng)一安排。十、課外科技與實踐活動學生必須參加課外科技和實踐活動，并取得 8 個以上的學分。具體包括：(1) 參加假期社會調(diào)查和社會實踐，寫出論文或調(diào)查報告，給予12個學分(2) 參加科技活動并在國際期刊或會議上用外文發(fā)表文章者，給予 5 個學分。在國內(nèi)期刊上發(fā)表文章給予 3 個學分。協(xié)助教師完成研究報告者，由指導教師申請，給予 1 個學分。(3) 參加各種競賽和創(chuàng)新設計活動(如電子設計大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽等) ，視 參與程度、專業(yè)相關(guān)度及獲獎情況酌情給予 15個學分