水的秘密幼兒園課件

1、水的秘密幼兒園課件活動目標(biāo)：1了解水的特性，培養(yǎng)對自然物的興趣。2.知道水是無色透明的， 水是會流動，水還可以溶解一部分東西。3知道節(jié)約用水，保護(hù)水?；顒訙?zhǔn)備：清水，金魚，米可溶于水的材料若干，不溶于水的材料若干。有洞的小容器、塑料袋、小籃活動過程：1、出示一杯清水師：瞧，今天我給大家請來了好朋友水。它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。2、幼兒猜猜水里、米里有什么。師：小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內(nèi)裝水，一個缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？幼：有的說水里有條金魚；有的說水里有條金魚在游來游去。師：你是怎么知道的？幼：有的說一看就知道；有的說透過水看到的。 師：看看米

2、里有什么？幼：有的說只有米；有的說什么也沒有；有的說看不出。教師從米里拿出塑料彩球小結(jié)：水是無色透明的，能看見水里的物體；米不透明，看不見里面的。幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)1、盛水活動 師：老師給小朋友準(zhǔn)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣？（小容器里的水跑到了盆里；籃子放到盆里時籃子里有水，拎起籃子水沒了；塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。）2、溶解實驗師：請小朋友從桌上的白糖、鹽、紅糖，沙子，取幾樣?xùn)|西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會發(fā)現(xiàn)什么？幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水的顏色及實物在水中的變化。建議幼兒相互交流實驗結(jié)果師：誰來告訴大家實

3、驗中，你發(fā)現(xiàn)了什么？幼A：糖、鹽放在水中沒有了，沙子沉到了杯底。幼B：紅糖放在水中，攪一攪后沒有了，水變成了淡黃色，小石子還在水中。幼C：糖、鹽、紅糖放在水中都沒了，水變顏色了，沙子、紅豆、石子都在水里。師：小朋友觀察得可真仔細(xì)。小結(jié)：糖、鹽放入水中不見了，這幾樣?xùn)|西被水溶解了。師：生活中你還見到哪些東西能被水溶解。（味精，咖啡，阿莫西林沖劑。）引導(dǎo)幼兒保護(hù)水師：水是我們?nèi)祟惖暮门笥眩彩切〗痿~的家，看小金魚在清水中游得多歡呀。可我們經(jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣保護(hù)水呢？小結(jié)及反思：水的特性是一種物理知識，幼兒掌握物理知識依靠的是作用于事物的動作。因此活動的重點(diǎn)是讓幼兒在玩水的活動中充分感