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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人口增長(zhǎng)模式教案設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求與分析】 課標(biāo)要求:分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布 課標(biāo)分析:1.知道什么是人口增長(zhǎng)模式,世界上有哪幾種主要的增長(zhǎng)模式。2.學(xué)會(huì)將不同的增長(zhǎng)模式進(jìn)行比較,只有在比較過程中,才可能獲得對(duì)各種人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。3.要會(huì)分析不同的人口增長(zhǎng)模式在世界上的分布?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1運(yùn)用圖表分析某地區(qū)不同階段人口增長(zhǎng)模式2通過圖表資料,分析不同地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn),了解各人口增長(zhǎng)模式的代表性國(guó)家。3聯(lián)系不同國(guó)家和本地實(shí)際,學(xué)會(huì)辯證地分析人口問題,形成科學(xué)的人口觀?!窘虒W(xué)方法】探究教學(xué)、案例教學(xué)【教學(xué)媒介】多媒體課件、板書與板圖【教學(xué)課
2、時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】親愛的同學(xué)們,今天老師很高興能和大家一起來探究當(dāng)今世界熱點(diǎn)問題之一人口問題。我們先來看一組圖片:由這組圖片可以看出:未來社會(huì),人口問題將更加復(fù)雜、更加嚴(yán)峻,我們面臨著巨大的人口挑戰(zhàn)。為了迎接這一挑戰(zhàn),必須了解人口發(fā)展規(guī)律。今天這節(jié)課我們來探究人口增長(zhǎng)模式。下面我們首先來看學(xué)案第一部分引導(dǎo)探究。引導(dǎo)探究根據(jù)芬蘭人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)情況,判斷不同階段人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。 芬蘭人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年份(年)17851790182518301910191519701976出生率()38382913死亡率()32241710自然增長(zhǎng)率()614123(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制芬蘭人口增長(zhǎng)
3、趨勢(shì)圖?!窘處熖崾尽恳蜗蟮谋硎救丝谠鲩L(zhǎng)趨勢(shì),作哪種圖最好(折線圖)。我們一起來做出生率的變化曲線。首先在橫軸上找到年份,對(duì)應(yīng)縱軸的千分比,畫出第一個(gè)點(diǎn)。同理依次做出其他點(diǎn),最后把點(diǎn)連成線。(課件依次畫出四個(gè)點(diǎn),然后連成線)下面請(qǐng)大家自己做出死亡率和自然增長(zhǎng)率的變化曲線。(學(xué)生完成后,展示三條完整曲線)(2)根據(jù)你所繪制的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)圖,結(jié)合課本P6 案例1 說說芬蘭的人口增長(zhǎng)大致可以分為幾個(gè)階段?并說明各階段的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。(人口增長(zhǎng)特點(diǎn)從出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率角度闡述)【教師提示】在回答這個(gè)問題之前,請(qǐng)同學(xué)們想一想:出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率這三者之間有沒有關(guān)系?(自然增長(zhǎng)率=出生率死
4、亡率)弄清這個(gè)問題之后,請(qǐng)同學(xué)們小組合作完成這個(gè)探究問題?!拘〗M合作探究、交流點(diǎn)評(píng)】【教師講解】我們?cè)谂袛嗳丝谠鲩L(zhǎng)快慢時(shí),除了從定性的角度描述外,還可以用定量判讀。即三個(gè)階段 1790年以前 “高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率” 1790年1970年 “高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率” 1970年以后 “低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率”【拓展提升】除了這些特點(diǎn)之外,同學(xué)們還可以觀察一下:在三條曲線的變化過程中,誰首先下降?(死亡率)什么原因造成的?(生產(chǎn)力的發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步)【承轉(zhuǎn)】從這個(gè)案例我們可以看出:同一國(guó)家,在不同時(shí)期的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)不同;那么在同一時(shí)期,不同國(guó)家的人口增長(zhǎng)特
5、點(diǎn)是否存在空間差異呢?合作探究讀下面材料,分析不同國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的空間差異。部分國(guó)家2002年人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)國(guó)家 出生率()死亡率() 自然增長(zhǎng)率()日本972印度26818肯尼亞341420(1)第1-3組:讀2000年世界各大洲人口統(tǒng)計(jì)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖,分析各大洲人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。歐洲與北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口增長(zhǎng)呈現(xiàn)“低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率”的特點(diǎn);其他大洲人口自然增長(zhǎng)率高,特別是非洲人口增長(zhǎng)最快,表現(xiàn)為典型的“高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率”的特點(diǎn)。 第4-6組:讀“部分國(guó)家2002年人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”,分析三個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)??夏醽喩a(chǎn)力水平最低,人口增長(zhǎng)最快,表現(xiàn)為典
6、型的“高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率”的特點(diǎn)。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口增長(zhǎng)最為緩慢,其特點(diǎn)為“低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率”。印度則處于兩種類型的中間,具有“出生率較高、死亡率較低、自然增長(zhǎng)率較高”的過渡性特征。(2)通過以上案例,分析影響人口增長(zhǎng)的因素有哪些?哪一種因素是根本原因? 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、傳統(tǒng)文化觀念、人口政策、醫(yī)療衛(wèi)生水平、受教育程度、宗教信仰等因素,都可能影響人口增長(zhǎng)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高是根本原因?!窘處熆偨Y(jié)】正是由于不同階段、不同地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同,人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率特點(diǎn)也不同,由此劃分了不同的人口增長(zhǎng)模式。展示:人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖【承轉(zhuǎn)】從圖中可
7、以看出人口增長(zhǎng)模式大致分為三種類型:原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型。請(qǐng)同學(xué)們閱讀這幅示意圖,完成學(xué)案上的比較表格。比較讀人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖,完成下列表格: 模式歷史時(shí)期特征(出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng))代表國(guó)家 型高高低古代農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于 (低速、快速)增長(zhǎng)狀態(tài)熱帶原始森林深處的一些土著居民傳統(tǒng)型 古代近代工業(yè)化時(shí)期 保持較高水平, 迅速下降,自然增長(zhǎng)率不斷提高,人口急劇增長(zhǎng) 低低低后工業(yè)化時(shí)期出生率進(jìn)一步下降,和死亡率的差距進(jìn)一步縮小,自然增長(zhǎng)率很 。有些國(guó)家出現(xiàn)零增長(zhǎng)或 增長(zhǎng)。 (學(xué)生填完后回答,總結(jié),展示下列表格)模式歷史
8、時(shí)期特征(出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng))分布原始型高高低古代農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率,且波動(dòng)較大,人口增長(zhǎng)處于低速增長(zhǎng)階段熱帶原始森林深處的一些土著居民傳統(tǒng)型高低高古代近代工業(yè)化時(shí)期出生率保持較高水平,死亡率迅速下降,自然增長(zhǎng)率不斷提高,人口急劇增長(zhǎng)肯尼亞等發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代型低低低后工業(yè)化時(shí)期出生率進(jìn)一步下降,和死亡率的差距進(jìn)一步縮小,自然增長(zhǎng)率很低。有些國(guó)家出現(xiàn)零增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng)。 英、德、法等發(fā)達(dá)國(guó)家【教師提示】目前,大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)模式還沒有完成由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。由于發(fā)展中國(guó)家人口占世界的絕大多數(shù),因此,從總體看,世界人口增長(zhǎng)模式仍處于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型
9、的過渡階段。我國(guó)由于大力開展計(jì)劃生育工作,目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。推測(cè)【承轉(zhuǎn)】通過上面學(xué)習(xí)我們可以看出:不同國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)模式不同,同時(shí)也面臨著不同的人口問題。你能否根據(jù)我們前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,推測(cè)一下在不同國(guó)家和地區(qū)分別會(huì)面臨哪些人口問題呢?(請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成,并把你的推測(cè)記錄下來,一會(huì)找同學(xué)來起來回答一下)【承轉(zhuǎn)】同學(xué)們推測(cè)的都很有道理,下面我們一起來驗(yàn)證一下:驗(yàn)證讀材料,看看你的判斷正確嗎?材料一:目前的日本,一方面人們的壽命越來越長(zhǎng),另一方面人口出生率卻迅速下降,這就是所謂的“高齡少子化”現(xiàn)象。不少日本人對(duì)此深感憂慮,擔(dān)心未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此一蹶不
10、振。 日本人的擔(dān)憂不無道理。2000年,日本平均每3.9個(gè)勞動(dòng)力,要負(fù)擔(dān)一位老年人的生計(jì);如果再加上14歲以下的兒童,平均每2.1個(gè)勞動(dòng)力就必須養(yǎng)活一位老人或兒童。到2050年,隨著高齡少子化的進(jìn)展,日本的勞動(dòng)力將逐漸減少,其國(guó)民生產(chǎn)總值也將隨之下降,但老年人口卻持續(xù)增加,平均每1.5個(gè)勞動(dòng)力就必須養(yǎng)活一位老人;如果再加上14歲以下的兒童,負(fù)擔(dān)比率將是1.2:1。因此,現(xiàn)在日本政府在全國(guó)大力推廣鼓勵(lì)生育的政策。材料二:多年來,印度政府一直挖空心思想要解決日益膨脹的人口問題。印度西部的馬哈拉施特拉邦薩塔拉地區(qū)政府于2007年推出一項(xiàng)極富創(chuàng)意的鼓勵(lì)措施“二次蜜月大禮包”計(jì)劃?!岸蚊墼麓蠖Y包”計(jì)劃
11、實(shí)際上是對(duì)推遲生育的獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)該項(xiàng)目,一對(duì)夫婦若是在結(jié)婚兩年后才生第一胎就會(huì)得到價(jià)值約合900元人民幣的大禮包,若是將第一胎的出生時(shí)間推遲至結(jié)婚三年后,獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)變得更加豐厚,他們將會(huì)獲得價(jià)值約1500元人民幣的大禮包。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門負(fù)責(zé)人表示,這些獎(jiǎng)勵(lì)金足夠一對(duì)夫妻在結(jié)婚兩三年后去一個(gè)向往的地方,度第二次蜜月。【教師講解】通過這兩段材料,我們可以看出日本和印度分別出現(xiàn)了人口增長(zhǎng)緩慢、人口老齡化問題和人口出生率高、自然增長(zhǎng)快,以及0-14歲兒童比重過大等問題。針對(duì)不同的人口問題,兩國(guó)分別采取了什么措施呢?(鼓勵(lì)生育、鼓勵(lì)推遲生育)下面請(qǐng)同學(xué)自我歸納一下,完成下面表格。歸納總結(jié)不同國(guó)家的人口問題:發(fā)
12、展中國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家人口問題大多面臨人口、自然增長(zhǎng)快,以及0-14歲兒童比重等問題。 產(chǎn)生影響不利于、教育、就業(yè)、環(huán)境等問題的解決。勞動(dòng)力不足,青壯年負(fù)擔(dān)過重 解決措施多數(shù)發(fā)展中國(guó)家都贊同實(shí)行政策采取 政策、并接納海外移民(學(xué)生填完后回答,總結(jié),展示下列表格)發(fā)展中國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家人口問題大多面臨人口出生率高、自然增長(zhǎng)快,以及0-14歲兒童比重過大等問題人口增長(zhǎng)緩慢和人口老齡化產(chǎn)生影響不利于人口、經(jīng)濟(jì)、教育、就業(yè)、環(huán)境等問題的解決勞動(dòng)力不足、青壯年負(fù)擔(dān)過重解決措施多數(shù)發(fā)展中國(guó)家都贊同實(shí)行計(jì)劃生育政策采取鼓勵(lì)生育政策、并接納海外移民【知識(shí)拓展】發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但由于人口老齡化嚴(yán)重,導(dǎo)致勞動(dòng)力不足,因此
13、需大量引入外籍勞工,從而引起了國(guó)際范圍內(nèi)的人口流動(dòng)。發(fā)展中國(guó)家在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)落后的情況下,人口卻增長(zhǎng)迅速,人類經(jīng)濟(jì)與社會(huì)活動(dòng)經(jīng)常會(huì)超過環(huán)境承載力,從而使環(huán)境人口容量下降。關(guān)于人口流動(dòng)和環(huán)境人口容量的內(nèi)容,我們將在下兩節(jié)課再來探究。課堂小結(jié)一、人口增長(zhǎng) 二、不同國(guó)家的人口問題1.時(shí)間差異 2.空間差異3.不同的人口增長(zhǎng)模式拓展探究讀滕州市人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下列問題:滕州市人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年份(年)出生率()死亡率()自然增長(zhǎng)率()195533.3215.1418.18196013.8638.13-24.27196540.391030.39197031.656.5425.11197528.256.2322.02198020.046.2813.76198514.486
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